Анализ учебно-воспитательного процесса (стр. 3 )

Из таблицы видно, что наблюдается тенденция понижения уровня качества знаний по русскому языку (с 44% до 39%) и по литературе ( с 56 % до 39%) в старшей школе, а по математике в старших классах наоборот, видно, что качество знаний повысилось по сравнению с прошлым годом. Так же отмечено повышение уровня качества знаний по биологии ( с 30% до 53%) и по химии (с 41% до 59%)

В следующем учебном году необходимо поставить на контроль качество знаний учащихся и преподавание отдельных предметов (особенно учебных дисциплин, входящих в список предметов ЕГЭ) с целью повышения качества знаний и снижения количества неуспевающих учащихся. На педсоветах, заседаниях МО, в малых группах обсудить создавшееся положение и найти выходы из данной ситуации.

Основные выводы:

Учителям-предметникам проанализировать результаты на МО и разработать план по реализации повышения уровня качества знаний по всем учебным предметам, в особенности по предметам, входящим в список ЕГЭ. Особое внимание обратить на преподавание таких предметов как русский язык, литература и история, где наблюдается наиболее низкий % качества знаний (меньше 40%). Учителям-предметникам включить в свой план работы график индивидуальной работы с отстающими учащимися, заключающуюся в дополнительных занятиях, заданиях, консультациях и т. д.

Сравнение качества знаний по предметам из списка ЕГЭ за последние 3 года.

Участие в предметных олимпиадах в учебном году.

Ежегодно отслеживается уровень обученности учащихся, мотивированных на учёбу, на предметных олимпиадах. В течение учебного года были проведены предметные олимпиады по русскому языку, литературе, математике, химии, биологии, географии, английскому языку. По результатам школьных олимпиад были сформированы команды для участия в районных турах олимпиад.

В течение учебного года в районе прошли олимпиады по всем учебным дисциплинам. К сожалению, в этом учебном году ученики ГБОУ СОШ № 000 приняли участие не во всех районных предметных олимпиадах. Следует отметить, что в этом учебном году учащиеся нашей школы, к сожалению, показали не лучшие результаты. Это связано с тем, что повысился уровень трудности олимпиадных заданий и уменьшился творческий потенциал учащихся.

Районные олимпиады по предметам.

№ п/п	Название предметной олимпиады	Участие школы (да, нет)	Фамилии участников и класс	Фамилии победителей и класс	ФИО учителя
1.	Русский язык	Да - 8	Ермолинская Анжелика – 7а Сафонова Мария – 7а Рысева Алиса – 8а Полховская Светлана – 8а Зеленов Алексей – 9а Рублева Людмила – 10а Сидельникова Ксения – 11 Голованова Екатерина - 11	_____________
2.	Литература	Нет
3.	Математика	Нет
4.	Физика	Нет
5.	Химия	Да - 3	Реунов Александр – 10а Борисов Евгений -11 Голованова Екатерина - 11
6.	История России	Да - 9	Ермолинская Анжелика – 7а Сафонова Мария – 7а Рысева Алиса – 8а Полховская Светлана – 8а Григорьев Владимир – 9б Калиничев Геннадий – 10а Рублева Людмила – 10а Сидельникова Ксения – 11 Волошина Евгения - 11
7.	Обществознание	Да - 10	Ермолинская Анжелика – 7а Сафонова Мария – 7а Рысева Алиса – 8а Полховская Светлана – 8а Григорьев Владимир – 9б Белюшин Никита – 9а Калиничев Геннадий – 10а Рублева Людмила – 10а Сидельникова Ксения – 11а Волошина Евгения – 11а		Верховец Л.М.
8.	История СПб	Нет
9.	Английский язык	Да - 12	Голованов Олег - 7а Борисова Яна – 7а Рысева Алиса – 8а Полховская Светлана – 8а Дукальская Мария – 8а Живицкий Павел – 10а Машевский Виталий – 10а Рублева Людмила – 10а Тылесов Назар – 10а Голованова Екатерина – 11а Иванов Сергей – 11а Хренов Глеб – 11а	____________
10.	ОБЖ	Да -5	Стрепетов Александр – 6б Рысева Алиса – 8а Рублева Людмила – 10а Хренов Глеб – 11а Шишков Андрей – 11а	Стрепетов Александр – 6б 3 место (призер)
11.	География	Да - 1	Калиничев Геннадий – 10а	3 место (призер)
12.	Биология	Да - 3	Полховская Светлана – 7а Григорьев Владимир – 8б Хренов Глеб - 10
13.	Экология	Да - 3	Полховская Светлана – 7а Григорьев Владимир – 8б Хренов Глеб - 10
14.	Физическая культура	Да - 3	Волошина Евгения – 11а Живицкий Павел – 10а Шишков Андрей – 11а	3 место (призер) Шишков Андрей – 11а
15.	Начальная школа (ИЗО)	Да - 1	Семенюк Мария – 4б	3-место (призер)
	Математика		Семенов Павел - 4а	2 место (призер)
	Окружающий мир		Козьмин Григорий – 4а	6 место (призер)
16.	Музыка	Да -1	Чубко Роман – 6б	2 место (призер)	С.
17.	МХК	Нет
	Всего приняли участие	59	Победители Призеры	0 6

К сожалению, количество победителей олимпиад низкое, что объясняется низким качеством обученности и недостаточным количеством учащихся, способных проявить себя.

Так же учащиеся нашей школы приняли участие в конкурсах:

1. Всероссийский конкурс по математике «Кенгуру» - Шишков Андрей – 11а -

2. Всероссийский конкурс по русскому языку «Русский медвежонок» - Цховребова Александра – 2б () – 5 место в районе, Семенов Павел – 4а () – 20 место в районе, Степнова Юлия – 7а – 17 место в районе, Рысева Алиса - 8а – () – 9 место в районе, Григорьев Владимир – 9б – () – 21 место в районе.

3. 5-й районный конкурс мультимедийных проектов - «Твори, выдумывай, представляй!» - дипломы получили: Сурков Эрик - 9а - (2 место), Полховская Светлана и Кузеванова Мария – 8а – (3 место) по биологии и экологии; а так же Полховская Светлана и Кузеванова Мария – 8а по химии .

4. Семенов Павел (4а) – 1 место – Конкурс «Портфолио ученика» - и Козьмин Григорий (4а) – 1 место - конкурс «Многонациональный Петербург» - () .

Рекомендации:

Одобрить практику участия школы во всех предметных олимпиадах района и города. Отметить отличную работу по подготовке учащихся к олимпиадам учителей: (ОБЖ), В. (физическая культура), (музыка), В. (ИЗО), (начальная школа), (география). Обратить внимание учителям: , ,(литература) , (МХК) , (физика) на необходимость участия в районных олимпиадах по предметам и подготовки учащихся к данным мероприятиям. Всем учителям-предметникам проанализировать результаты районных олимпиад и в следующем учебном году более серьезно подойти к подготовке учащихся и проведению школьного и районного туров олимпиад.