Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
· соответствие знаний, навыков и умений выпускника университета требованиям Государственных образовательных стандартов и требованиям работодателей;
· соответствие всей системы управления университетом задачам реализации высокого качества образования.
Система управления качеством МГУП имени Ивана Федорова обеспечивает контроль общих показателей университета, показателей проведения учебного процесса, непосредственный контроль качества образования через контроль знаний и умений обучаемых.
Система управления качеством МГУП имени Ивана Федорова руководствуется законодательством РФ, нормативными документами Правительства РФ, Министерства образования и науки России и опирается на Государственные и Международные стандарты (ИСО ) в области контроля качества.
Политика в области управления качеством высшего профессионального образования в университете предполагает решение следующих задач:
Контроль за формированием студенческого контингента университета:
· Анализ состава и численности студентов и их распределение по специальностям и направлениям, по формам обучения (очная, очно-заочная, заочная);
· Анализ организации приема в университет, включая профориентационную работу, связь с образовательными учреждениями, работу Центра довузовской подготовки;
· Анализ доступности образования (конкурс при поступлении на направления и специальности подготовки).
Контроль и анализ качественных показателей уровня знаний:
абитуриентов:
· на основе результатов сдачи вступительных испытаний в вуз;
· на основе результатов централизованного тестирования, ЕГЭ и собеседований поступающих в университет
студентов:
· на основе данных контрольного тестирования в ходе их текущей аттестации;
· на основе данных промежуточной аттестации;
· на основе данных тестирования остаточных знаний на базе Федерального интернет-тестирования и Центра тестирования профессионального образования.
выпускников:
· по результатам тестирования остаточных знаний;
· по результатам защиты и экспертизы выпускных квалификационных работ.
аспирантов:
· на основе данных о сдаче экзаменов кандидатского минимума;
· на основе данных аттестаций кафедрами.
Исследование востребованности выпускников университета на основе:
· взаимодействия с ассоциациями работодателей;
· мониторинга трудоустройства выпускников;
· анализа нормативных документов, в частности профессиональных стандартов.
Анализ качества профессорско-преподавательского состава и воспроизводства преподавательских и научных кадров (в первую очередь через аспирантуру и докторантуру).
Обеспечение качества научного потенциала.
Контроль за качеством содержания образования и его соответствием ФГОС ВПО:
· содержание образовательных программ и учебных планов ФГОС ВПО;
· содержание учебной и методической литературы ФГОС ВПО;
· экспертиза качества учебной и методической литературы.
Анализ ресурсного обеспечения университета и его влияние на качество образования:
· информационные ресурсы (обеспеченность учебниками, доступом в Интернет);
· материально-техническая база;
· финансовое обеспечение (зарплата; стипендии; объемы финансирования научных исследований).
Обеспечение обратной связи в управлении университетом посредством выработки рекомендаций руководству университета.
Разработка и внедрение внутривузовской системы управления качеством образования основаны на стандарте ИСО . Решением Ученого совета утверждено «Положение о системе управления качеством образования в университете». Главным структурным элементом системы управления качеством образования МГУП имени Ивана Федорова является отдел мониторинга, который осуществляет следующие функции:
Мониторинг качества образовательной деятельности университета (совместно с лабораторией ИС, ЦИОТ и службами проректора по информатизации и новым технологиям в образовании):
· Анкетирование по вопросам организации учебного процесса.
· Тестирование текущего усвоения материала студентами.
· Остаточное тестирование студентов и выпускников университета.
· Определение рейтинговых показателей деятельности студентов, преподавателей и структурных подразделений университета.
Анализ требований, относящихся к качеству профессиональной подготовки специалистов:
· Сбор и обработка данных о востребованности выпускников университета работодателями.
· Анализ соотношения образовательных стандартов и программ подготовки с требованиями работодателей.
· Анализ профессионального уровня профессорско-преподавательского состава кафедр.
· Анализ соответствия учебных планов Государственным стандартам.
· Анализ соответствия программ дисциплин международным требованиям и требованиям Государственных стандартов.
Автоматизация процессов мониторинга и сбора показателей качества (совместно с лабораторией ИС):
· Создание и сопровождение единой системы анкетирования с применением web-технологий.
· Создание и сопровождение системы контроля замечаний по обеспечению качества.
· Разработка автоматизированной системы формирования и анализа образовательных программ подготовки на базе кредитно-модульной методологии.
Отдел мониторинга состоит из менеджеров — аудиторов по следующим группам направлений:
· По общеобразовательным циклам дисциплин:
· Гуманитарные и социально-экономические дисциплины.
· Естественные науки и математика.
· Информатика.
· По направлениям профессиональной подготовки.
· По профилям.
Университет стремится в полном объеме и в соответствии с научно-техническим прогрессом обеспечивать подготовку кадров для всей отрасли печатных средств информации.
Для углубления профессиональной подготовки специалистов используется практика заключения договоров, предусматривающих программы дополнительных занятий на базе университета (семинары, лекции, практические и лабораторные занятия) и на базе ведущих полиграфических предприятий и фирм региона. Подобные программы углубленного теоретического обучения проводят ведущие отечественные и зарубежные специалисты отрасли.
Преподаватели из зарубежных вузов читают лекции по современной технике и технологии печатных средств информации, и особо в области цифровых методов обработки информации.
Поддерживаются тесные связи в области полиграфической техники и технологии с учебными заведениями Германии — Техническими университетами в г. Дармштадт, Лейпциг, Хемниц, Бергский университет (г. Вупперталь), институтом печати в г. Штутгардт. В области техники и технологии полиграфии сложились традиции проведения семинаров, работ по долгосрочным образовательным проектам и т. п. Например, проф. (Бергский университет) руководит постоянно действующим технолого-экономическим семинаром (в объеме 100 учебных часов), по данной тематике в 2006 году защищена бакалаврская работа студенткой 4-го курса
Регулярно организуются лекции преподавателей из Технического университета (г. Дармштадт). Большой интерес вызывают лекции проф. Э. Дюрзам, проф. К. Майера по технологии флексографской печати (Высшая школа средств информации, г. Штутгардт, Германия), весьма познавательны лекции доктора В. Шнайдера — руководителя группы разработчиков современных машин цифровой печати и технологий «Компьютер — печатная машина» (фирма ManRoland), проф. Г. Киппхана.
Кроме того, ежегодно проходят семинары в области полиграфии — группы PrintPromotion, программу которых обеспечивает Союз машиностроителей Германии. В университете проходят 2–3-дневные семинары, на которых студенты могут ознакомиться с новинками техники и технологии полиграфии, перспективными направлениями развития отрасли. Лекции читают ведущие разработчики и менеджеры всемирно известных фирм, таких как Heidelberg, ManRoland, K&BA и др.
Реализуются постоянно действующие дополнительные образовательные программы с такими фирмами, как Heidelberg и DuPont, ежегодно на конкурсной основе на 2-годичные курсы фирмы зачисляют в среднем до 25 человек. Несколько менее масштабные проекты реализуются с другими фирмами и предприятиями: группа (12 человек), специализирующаяся по газетному производству на базе производственного газетного комплекса «ЭкстраМ» (договор между университетом и комплексом «ЭкстраМ»); группа (восемь человек), сформированная в соответствии с договором с предприятием . Объем дополнительных занятий колеблется от 100 до 200 академических часов.
Кроме того, существует постоянная практика обмена студентами и преподавателями из других стран. Это краткосрочные программы, в рамках которых студенты знакомятся с заводами полиграфического машиностроения, типографиями с лабораторной базой и практикумами по изученным дисциплинам: российские студенты — в основном в Германии (Высшая школа по информационным технологиям в г. Хемнице, Бергский университет в г. Вуппертале), а зарубежные студенты — в университете. Подобные программы также способствуют углублению профессиональной подготовки.
Приложения

Размещено в отдельном документе
Приложение 3. Матрица соответствия требуемых компетенций и формирующих их составных частей ОП

Продолжение матрицы соответствия требуемых компетенций и формирующих их составных частей ОП

Приложение 4. Структурно-логические связи учебных курсов, дисциплин, модулей, практик, НИР, входящих в ОП
Коды | Название циклов, | Структурно-логические связи содержания | Коды формируемых компетенций | |
Коды учебных дисциплин, модулей, практик (и их разделы) | ||||
на которые опирается содержание данной учебной дисциплины / модуля / практики | для которых содержание данной учебной дисциплины / модуля / практики выступает основой | |||
1 | 2 | 4 | 5 | 6 |
Б 1. | ГУМАНИТАРНЫЙ, СОЦИАЛЬНЫЙ И ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ЦИКЛ | |||
Б 1.1. | Базовая часть | |||
Б1.Б.1 | Иностранный язык | Б1.В. ОД. В, Б1.В. ДВ.2 | ОК-1; ОК-2; ОК-3; ОК-6; ОК-7; ОК-8; ОК-14; ОК-17 | |
Б1.Б.2 | Философия | Б1.В. ОД.2 | ОК-1; ОК-2; ОК-3; ОК-8; ОК-15 | |
Б1.Б.3 | История | Б1.В. ОД.2, Б1.В. ДВ.2 | ОК-1; ОК-2; ОК-3; ОК-8; ОК-15 | |
Б1.Б.4 | Экономика и управление машиностроительным производством | ОК-1; ОК-2; ОК-4; ОК-6; ОК-15 | ||
Б 1.В | Вариативная часть | |||
Б1.В. ОД | Обязательные дисциплины | |||
Б1.В. ОД.1 | Правоведение | Б3.Б.8, Б3.Б.10, Б3.В. ДВ.2 | ОК-1; ОК-2; ОК-3; ОК-8; ОК-15 | |
Б1.В. ОД.2 | Политология | Б1.Б.3 | ОК-1; ОК-2; ОК-3 | |
Б1.В. ОД. В | Дисциплины по выбору студентов | |||
1 | Иностранный язык. Углубленный курс | Б1.Б.1 | ОК-17 | |
2 | Русский язык и культура речи | ОК-16 | ||
Б1.В. ДВ.2 | ||||
1 | История печатного дела | Б1.Б.3 | ОК-1; ОК-4; ОК-6 | |
2 | История книги | Б1.Б.3 | ОК-1; ОК-2; ОК-3; ОК-4 | |
Б1.В. ДВ.3 | ||||
1 | Культурология | Б1.В. ОД.2 | ||
2 | Психология и этика делового общения | Б1.В. ОД. В | ||
Б 2. | МАТЕМАТИЧЕСКИЙ И ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫЙ ЦИКЛ | |||
Б 2.Б. | Базовая часть | |||
Б2.Б.1 | Математика | ОК-9; ОК-13 | ||
Б2.Б.2 | Физика | Б2.Б.1, | ОК-9 | |
Б2.Б.3 | Химия | ОК-9; ОК-13 | ||
Б2.Б.4 | Экология | Б2.Б.3 | ОК-9; ОК-12; ОК-13 | |
Б2.Б.5 | Информационные технологии | Б2.Б.1, | ОК-13; ПК-18 | |
Б2.Б.6 | Теоретическая механика | Б2.Б.1, Б2.Б.2 | ОК-9; ОК-12 | |
Б 2.2. | Вариативная часть | |||
Б2.В. ОД | Обязательные дисциплины | ОК-9; ОК-11 | ||
Б2.Б.6 | Основы взаимозаменяемости | Б2.Б.1, | ОК-9; ОК-12; ОК-13 | |
Б2.В. ОД.2 | Детали машин и основы конструирования | Б2.Б.1, Б2.Б.2, Б2.Б.6, Б2.В. ОД.6, Б3.Б.5, Б2.Б.6, Б3.Б.1, Б2.Б.5 | Б3.Б.3, Б3.Б.4, Б3.В. ОД.3, Б3.В. ОД.5, Б3.В. ОД.6 | ПК-18; ПК-21; ПК-22; ПК-23; ПК-24 |
Б2.В. ОД.3 | Основы автоматизированного проектирования конструкторской документации | Б2.Б.1, Б2.Б.5, Б3.Б.1, Б2.Б.2, Б2.Б.6, Б2.В. ОД.6, Б3.Б.5 | Б2.В. ОД.4 | ОК-18; ПК-18 |
Б2.В. ОД.4 | Основы автоматизированного проектирования полиграфического оборудования | Б2.Б.1, Б2.Б.5, Б3.Б.1, Б2.Б.2, Б2.Б.6, Б2.В. ОД.6, Б3.Б.5 | Б2.В. ОД.3 | ОК-9; ОК-11; ОК-12; ОК-18 |
Б2.В. ОД.5 | Автоматизация технологических процессов | Б2.Б.1, Б2.Б.5, Б3.Б.7 | Б3.В. ОД.7, Б3.В. ДВ.6 | ОК-9; ОК-11; ОК-12 |
Б2.В. ОД.6 | Сопротивление материалов | Б2.Б.1, Б2.Б.2 | Б2.В. ОД.2 | ОК-9; ОК-11 |
Б2.В. ДВ | Дисциплины по выбору | |||
Б2.В. ДВ.1 | ||||
1 | Основы производства печатных и электронных средств информации | Б1.В. ДВ.2 | ОК-11; ОК-12 | |
2 | Введение в специальность | Б1.В. ДВ.2 | ОК-11; ОК-13 | |
Б2.В. ДВ.2 | ||||
1 | Введение в теорию колебаний | Б2.Б.1, Б2.Б.2, Б3.Б.1 | Б3.Б.3, Б3.Б.4, Б3.В. ОД.3, Б3.В. ОД.5, Б3.В. ОД.6 | ОК-9; ОК-12 |
2 | Шум и вибрации машин | Б2.Б.1, Б2.Б.2, Б3.Б.1 | Б3.Б.3, Б3.Б.4, Б3.В. ОД.3, Б3.В. ОД.5, Б3.В. ОД.6 | ОК-7; ОК-9; ОК-12; ПК-1; ПК-2; ПК-17; ПК-21; ПК-22; ПК-26 |
Б 3. | ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ЦИКЛ | |||
Б 3.Б | Базовая (общепрофессиональная) часть | |||
Б3.Б.1 | Инженерная графика | Б2.Б.1, Б2.Б.5 | Б2.В. ОД.2, Б2.В. ОД.3, Б2.В. ОД.4 | ПК-1; ПК-2; ПК-16; ПК-22; ПК-23 |
Б3.Б.2 | Техническая механика | Б2.Б.1, Б2.Б.2, Б3.Б.1, | Б3.Б.3, Б3.В. ОД.3, Б3.В. ОД.6 | ПК-1; ПК-2; ПК-3; ПК-7; ПК-8; ПК-9; ПК-11; ПК-13; ПК-14; ПК-17; ПК-19; ПК-20; ПК-21; ПК-22; ПК-23 |
Б3.Б.3 | Основы проектирования | Б2.Б.1, Б2.Б.2, Б2.Б.3, Б2.Б.4, Б2.В. ОД.4, Б3.Б.2, Б2.В. ОД.2, Б2.Б.5, Б3.Б.6 | Б3.Б.4, Б3.В. ОД.3, Б3.В. ОД.5 | ПК-1; ПК-2; ПК-3; ПК-5; ПК-6; ПК-7; ПК-8; ПК-9; ПК-10; ПК-11; ПК-12; ПК-13; ПК-14; ПК-17; ПК-19; ПК-20; ПК-21; ПК-22; ПК-23; ПК-24; ПК-25; ПК-26; ОК-18; ПК-18 |
Б3.Б.4 | Конструирование и расчет полиграфического оборудования | Б2.Б.1, Б3.Б.3, Б2.В. ОД.2, Б3.Б.5 | Б3.В. ОД.3, Б3.В. ОД.5 | ПК-3; ПК-7; ПК-8; ПК-9; ПК-10; ПК-11; ПК-12; ПК-13; ПК-14; ПК-17; ПК-20; ПК-21; ПК-22; ПК-23; ПК-24; ПК-25; ПК-26; ОК-18; ПК-18 |
Б3.Б.5 | Материаловедение | Б2.Б.3, Б2.Б.4, Б2.Б.6 | Б2.В. ОД.6, Б3.Б.9, Б3.В. ОД.1, Б3.В. ОД.2, Б3.В. ОД.4, Б3.В. ДВ.6 | ПК-1; ПК-2; ПК-3; ПК-4; ПК-11; ПК-12; ПК-14; ПК-16; ПК-22; ПК-24 |
Б3.Б.6 | Основы технологии машиностроения | Б2.Б.1, Б2.Б.5, Б2.Б.2, Б2.Б.6, Б3.Б.1, Б3.Б.5, Б2.В. ОД.2, Б3.Б.10 | Б3.Б.3, Б3.Б.4 | ПК-1; ПК-2; ПК-3; ПК-4; ПК-5; ПК-6; ПК-7; ПК-11; ПК-12; ПК-14; ПК-16; ПК-22; ПК-24 |
Б3.Б.7 | Электротехника и электроника | Б2.Б.1, Б2.Б.2 | Б3.Б.8, Б3.В. ОД.1, Б3.В. ОД.3, Б3.В. ОД.5 Б3.В. ОД.6, Б3.В. ОД.7 | ПК-1; ПК-2; ПК-3; ПК-4; ПК-11; ПК-12; ПК-14; ПК-16; ПК-22; ПК-24 |
Б3.Б.8 | Метрология, стандартизация и сертификация | Б2.Б.1, Б2.Б.2, Б2.Б.6 | Б3.В. ОД.7, Б3.В. ДВ.4, Б3.В. ДВ.6 | ПК-7; ПК-13; ПК-26 |
Б3.Б.9 | Технология конструкционных материалов | Б2.Б.1, Б2.Б.5, Б2.Б.2, Б2.Б.6, Б3.Б.1, Б3.Б.5, Б2.В. ОД.2, Б3.Б.10 | ПК-1; ПК-2; ПК-3; ПК-4; ПК-11; ПК-12; ПК-14; ПК-16; ПК-22; ПК-24; ПК-18 | |
Б3.Б.10 | Безопасность жизнедеятельности | Б2.Б.2, Б2.Б.4 | Б3.В. ОД.1, Б3.В. ОД.2, Б3.В. ОД.4, Б3.В. ОД.3, Б3.В. ОД.5 | ПК-5; ПК-7; ПК-8; ПК-10 |
Б3.Б.11 | Механика жидкости и газа | Б2.Б.1, Б2.Б.2 | Б3.В. ДВ.1 | ПК-1; ПК-2; ПК-3; ПК-9; ПК-14; ПК-16; ПК-17; ПК-19; ПК-20; ПК-21; ПК-22; ПК-25 |
Б 3.В | Вариативная часть | |||
Б3.В. ОД | Обязательные дисциплины | ПК-1; ПК-2; ПК-3; ПК-4; ПК-11; ПК-12; ПК-14; ПК-16; ПК-22; ПК-24 | ||
Б3.В. ОД.1 | Техника и технология допечатных процессов | Б1.В. ДВ.2, Б2.Б.1, Б2.Б.5, Б2.Б.3, | Б3.В. ОД.2, Б3.В. ОД.3, Б3.В. ОД.4, Б3.В. ОД.5, Б3.В. ОД.7 | ПК-1; ПК-2; ПК-3; ПК-11; ПК-12; ПК-14; ПК-22; ПК-24 |
Б3.В. ОД.2 | Технология печати | Б1.В. ДВ.2, Б2.Б.2, Б2.Б.6, Б3.В. ОД.2, Б3.Б.5 | Б3.В. ОД.3, Б3.В. ОД.6, Б3.В. ДВ.6 | ПК-1; ПК-2; ПК-3; ПК-4; ПК-11; ПК-12; ПК-14; ПК-16; ПК-22; ПК-24 |
Б3.В. ОД.3 | Печатное оборудование | Б1.В. ДВ.2, Б2.Б.1, Б2.Б.6, Б2.Б.6 | Б3.В. ДВ.4, Б3.В. ДВ.5, Б3.В. ОД.6 | ПК-1; ПК-2; ПК-3; ПК-4; ПК-11; ПК-12; ПК-14; ПК-16; ПК-22; ПК-24 |
Технология послепечатных процессов | Б1.В. ДВ.2, Б2.Б.6 | Б3.В. ОД.5, Б3.В. ДВ.4 | ПК-1; ПК-2; ПК-3; ПК-4; ПК-11; ПК-12; ПК-14; ПК-16; ПК-22; ПК-24 | |
Б3.В. ОД.5 | Послепечатное оборудование | Б1.В. ДВ.2, Б2.Б.1, Б2.Б.6, Б2.Б.6 | Б3.В. ОД.6, Б3.В. ДВ.4 | ПК-1; ПК-2; ПК-3; ПК-4; ПК-5; ПК-6; ПК-7; ПК-8; ПК-9; ПК-10; ПК-11; ПК-12; ПК-13; ПК-14; ПК-15; ПК-16; ПК-17; ПК-20; ПК-21; ПК-22; ПК-23; ПК-24; ПК-26 |
Б3.В. ОД.6 | Организация сервисного обслуживания полиграфических машин | Б2.Б.2, Б2.Б.3, Б2.Б.4, Б2.В. ОД.2, Б3.Б.1, Б3.Б.6, Б3.В. ОД.3, Б3.В. ОД.5 | Б3.В. ДВ.4 | ПК-1; ПК-2; ПК-3; ПК-4; ПК-11; ПК-12; ПК-14; ПК-16; ПК-22; ПК-24 |
Б3.В. ОД.7 | Электрооборудование полиграфических машин | Б2.Б.1, Б2.Б.5, Б3.Б.7, Б3.В. ОД.3, Б3.В. ОД.5 | Б3.В. ДВ.3, Б3.В. ДВ.4, Б3.В. ОД.6 | ПК-1; ПК-2; ПК-3; ПК-4; ПК-11; ПК-12; ПК-14; ПК-16; ПК-22; ПК-24 |
Б3.В. ОД.8 | Методика выполнения ВКР | Б3.Б.1, Б3.Б.3, Б3.Б.4, Б2.В. ОД.3 | Б 6 | ПК-1; ПК-2; ПК-3; ПК-11; ПК-12; ПК-14; ПК-22; ПК-24 |
Б3.В. ДВ | Дисциплины по выбору | |||
Б3.В. ДВ.1 | ||||
1 | Подъемно-транспортное и логистическое оборудование в полиграфии | Б3.В. ОД.2, Б3.В. ОД.3, Б3.В. ОД.4, Б3.В. ОД.5 | Б3.В. ДВ.4 | ПК-3; ПК-4; ПК-22 |
2 | Монтаж и ввод в эксплуатацию полиграфических машин | Б2.Б.2, Б2.Б.3, Б2.Б.4, Б2.В. ОД.2, Б3.Б.1, Б3.Б.6, Б3.В. ОД.3, Б3.В. ОД.5 | Б3.В. ДВ.4 | ПК-6; ПК-21; ПК-22; ПК-23; ПК-24 |
Б3.В. ДВ.2 | ||||
1 | Основы технического творчества | Б1.Б.4, Б2.Б.5, | Б3.Б.3, Б3.Б.4 | ПК-1; ПК-2; ПК-3; ПК-4; ПК-11; ПК-12; ПК-14; ПК-16; ПК-22; ПК-23; ПК-24; ПК-25; ПК-18 |
2 | Патентоведение | Б1.Б.4, Б2.Б.5, | Б3.Б.3, Б3.Б.4 | ПК-1; ПК-2; ПК-3; ПК-4; ПК-11; ПК-12; ПК-14; ПК-16; ПК-22; ПК-23; ПК-24; ПК-25; ПК-18 |
Б3.В. ДВ.3 | ||||
1 | Электронные устройства полиграфического оборудования | Б2.Б.1, Б2.Б.5, Б3.Б.7 | Б3.В. ОД.6, Б3.В. ДВ.4 | ОК-18; ПК-18 |
2 | Технические средства цифровых систем обработки информации | Б2.Б.1, Б2.Б.5 | ||
Б3.В. ДВ.4 | ||||
1 | Техническое обслуживание полиграфического оборудования | Б2.Б.2, Б2.Б.3, Б2.Б.4, Б2.В. ОД.2, Б3.Б.1, Б3.Б.6, Б3.В. ОД.3, Б3.В. ОД.5 | Б3.В. ОД.6 | ПК-1; ПК-2; ПК-3; ПК-4; ПК-5; ПК-6; ПК-7; ПК-8; ПК-9; ПК-10; ПК-11; ПК-12; ПК-13; ПК-14; ПК-15; ПК-16; ПК-17; ПК-20; ПК-23; ПК-26 |
2 | Основы эксплуатации полиграфического оборудования | Б2.Б.2, Б2.Б.3, Б2.Б.4, Б2.В. ОД.2, Б3.Б.1, Б3.Б.6, Б3.В. ОД.3, Б3.В. ОД.5 | Б3.В. ОД.6 | ПК-1; ПК-2; ПК-3; ПК-4; ПК-5; ПК-6; ПК-7; ПК-8; ПК-9; ПК-10; ПК-11; ПК-12; ПК-13; ПК-14; ПК-15; ПК-16; ПК-17; ПК-20; ПК-23; ПК-26 |
Б3.В. ДВ.5 | ||||
1 | Оборудование газетно-журнального производства | ПК-7; ПК-8; ПК-25; ПК-26 | ||
2 | Основы робототехники | Б2.Б.1, Б2.Б.2, Б2.Б.6, Б2.В. ОД.6, Б3.Б.1 | Б3.Б.3, Б3.Б.4 | ОК-13; ОК-18; ПК-17; ПК-18; ПК-20 |
Б3.В. ДВ.6 | ||||
1 | Цифровые технологии в полиграфии | Б2.Б.1, Б2.Б.5, Б2.Б.6, Б3.Б.2 | Б3.В. ОД.1, Б3.В. ОД.2 | ПК-1; ПК-2; ПК-3; ПК-4; ПК-11; ПК-12; ПК-14; ПК-16; ПК-22; ПК-24; ОК-18; ПК-18 |
2 | Оборудование и технология цифровой печати | Б2.Б.1, Б2.Б.5, Б2.Б.6, Б3.Б.2 | Б3.В. ОД.1, Б3.В. ОД.2 | ПК-11; ПК-14; ПК-16; ПК-22; ПК-24; ОК-18 |
Б3.В. ДВ.7 | ||||
1 | Программные средства обработки информации | Б2.Б.1, Б2.Б.5 | Б3.В. ОД.1, Б3.В. ДВ.3 | ОК-18; ПК-18 |
2 | Управление качеством | Б2.Б.1, Б2.Б.2, Б2.Б.3, Б1.Б.4, Б3.Б.8 | Б3.В. ОД.1, Б3.В. ОД.2, Б3.В. ОД.4 | ОК-1; ОК-9; ОК-11; ОК-12; ОК-13; ОК-18; ПК-2; ПК-7; ПК-9; ПК-17; ПК-20 |
Б4 | Физическая культура | ОК-5; ОК-8; ОК-10 | ||
Б 4. | ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА | |||
Б 5. | УЧЕБНАЯ И ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА | |||
Б 5.1. | Учебная практика | ОК-1; ОК-5; ОК-6; ОК-7; ОК-9; ОК-13; ОК-14 | ||
Б 5.2. | НИР | |||
Б 5.3. | Производственная практика | ОК-1; ОК-5; ОК-6; ОК-7; ОК-9; ОК-11; ОК-18; ПК-1; ПК-2; ПК-3; ПК-4; ПК-5; ПК-6; ПК-7; ПК-8; ПК-9; ПК-10; ПК-11; ПК-12; ПК-13; ПК-16; ПК-17; ПК-19; ПК-20; ПК-26 | ||
Б 6 | Итоговая государственная аттестация | ОК-1; ОК-6; ОК-7; ОК-8; ОК-9; ОК-11; ОК-12; ОК-13; ОК-14; ОК-15; ОК-16; ОК-18; ПК-1; ПК-2; ПК-3; ПК-6; ПК-7; ПК-8; ПК-11; ПК-12; ПК-13; ПК-14; ПК-15; ПК-17; ПК-18; ПК-19; ПК-20; ПК-21; ПК-22; ПК-23; ПК-24; ПК-25; ПК-26 |
Рабочие программы представлены в отдельном документе.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |


