Комитет администрации Бийского района по образованию и делам молодежи
Конкурс творческих проектов по математике
Тема проекта:
Как провести праздник математики для первого класса?
Авторы проекта:
учащиеся 5 «А» класса
МБОУ «Первомайская сош»
Бийского района Алтайского края
Черепанова Юля
Перегудова Галя
Матвеева Маша
Роде Денис
Киреева Настя
Хлыстова Юля
Мамедалиева Аннели
Ковтун Маша
Руководитель проекта:
учитель математики
МБОУ «Первомайская сош»
Бийского района Алтайского края
с. Первомайское 2014г
Содержание:
Отчет о работе над проектом | ……………………………………………………….……с. 2 |
Сценарий праздника | ……………………………………………………………..с. 3 |
Описание конкурсов | ……………………………………………………………..с. 5 |
Отзыв о конкурсе | ………………………………………………………….….с. 9 |
Отчет о работе над проектом
Цель проекта:
Разработать и провести праздник математики в 1-ом классе
Проектный продукт:
Сценарий праздника
Праздник для учащихся 1-го класса
Сроки выполнения и реализации проекта:
20.01.2014г – 14.03.2014г
План работы над проектом:
Мероприятие | Примерный срок выполнения | Ответственный |
Сбор информации о возможностях первоклассников. Беседа с учителем первого класса | До 30 января | Черепанова Ю
|
Разработка конкурсов для мероприятия | До 12 февраля |
|
Подбор стихов для праздника. Работа с Интернет-ресурсами | До 12 февраля |
|
Подготовка сценария праздника | До 20 февраля |
|
Подготовка праздника. Репетиции сценария. Подготовка инвентаря для конкурсов. Подготовка костюмов. | До 5 марта | Все участники проекта |
Проведение праздника | Все участники проекта | |
Подготовка отчета и презентация проекта | 10 – 14 марта | Черепанова Ю Перегудова Г |
Примечание: при работе над проектом старались поддерживаться разработанного плана. Изменения плана было сделано только на дату проведения праздника, так как несколько участников проекта болели
Мы начали свою работу с разговора с нашей первой учительницей Буйловой Ниной Алексеевной. Сейчас она работает с малышами первого класса и нам захотелось провести для них праздник математики. Мы узнали, какие задачи по математике они решают, с какими геометрическим фигурами знакомы и во что любят играть. На основе этой беседы мы приступили к разработке конкурсов и сценария праздника. Праздник решено было назвать «День рождения Арифметики».
Придумали конкурсы, разделили работу по подготовке конкурсов и поиск стихов для сценария. Первоначально наша группа состояла из трех человек Черепановой Юли, Перегудовой Гали и Киреевой Насти, но затем к нам подключились одноклассники Роде Денис и Матвеева Маша.
Когда сценарий был готов, решили привлечь к проекту еще несколько человек для исполнения ролей Мамедалиеву Аннели, Ковтун Машу и Хлыстову Юлю. Во время репетиций работа по изменению и дополнению сценария продолжилась. Мы дружно готовили праздник: репетировали, делали инвентарь к конкурсам, продумывали костюмы. В итоге получился сценарий праздника. К сценарию мы приложили подробное описание конкурсов и рисунки для подготовки реквизита.
После подготовки сценария провели репетиции на которых уточнили и доработали сценарий и конкурсы, подготовили необходимый реквизит, договорились о костюмах. Репетиции проходили дружно и хорошо
Последним этапом стало проведение праздника, а затем написание отчета о проекте. При написании отчета мы столкнулись с проблемой набора текста: оказалось, что никто не умеет хорошо набирать текст на компьютере, делаем все это очень медленно, поэтому приняли решение обратиться за помощью к руководителю проекта. Мы подготовили все тексты в письменном варианте, кое-что в электронном, а Алена Васильевна собрала их в единый печатный текст.
Для представления проекта на конкурс приготовили выступление. При совместном обсуждении решили, что представлять проект будет Черепанова Юля, так как она сделала большую часть проекта – написала макет сценария, разработала два конкурса, активно работала над подготовкой инвентаря к конкурсам, презентацию к выступлению сделает Перегудова Галя, так как она умеет делать хорошие презентации.
Итоги работы над проектом:
· Проект нам очень понравился.
· При работе над проектом мы узнали лучше друг друга, научились договариваться и принимать совместные решения
· При работе над конкурсами научились планировать и детально прорабатывать инструкции
· Провели интересный праздник
· Осознали необходимость в развитии навыков работы на компьютере
Сценарий праздника
День Рождения Арифметики
Действующие лица:
Царица Арифметика (Ковтун Маша)
Знаки действий:
Плюс (Черепанова Юля)
Минус (Перегудова Галя)
Профессор (Роде Денис)
Циркуль (Хлыстова Юля)
Знаки сравнения:
Равно (Киреева Настя)
Больше (Матвеева Маша)
Меньше (Мамедалиева Аннели)
Царица Арифметика
Чтоб водить корабли,
Чтобы в небо взлететь,
Надо многое знать,
И при этом, и при этом,
Вы заметьте-ка,
Очень важная наука
Арифметика!
Почему корабли
Не садятся на мель,
А по курсу идут
Сквозь туман и метель?
Потому что, потому что,
Вы заметьте-ка,
Капитанам помогает
Арифметика!
Чтоб врачом, моряком
Или лётчиком стать.
Надо, прежде всего
Арифметику знать.
И на свете нет профессий
Вы заметьте-ка,
Где бы вам не пригодилась
Арифметика!
Здравствуйте Ребята, надеюсь, вы меня узнали, я царица Арифметика. Сегодня я и мои друзья приглашаем вас на праздник в страну Математика
Плюс
Здравствуйте ребята!
Минус
Здравствуйте ребята. Давайте познакомимся. Насчет «три» кричите громко свое имя… (все кричат свои имена)
Плюс
Знаете ли вы какой сегодня день? Сегодня день рождения Арифметики. Вы приглашены к ней в гости. А мы ее друзья поможем вам приготовить ей подарки. Больше всего Арифметике нравится, когда ей дарят хорошие задачи и примеры. Вы умеете резать примеры и задачи? Хорошо, мы вам расскажем какие задания у Арифметики самые любимые, а вы попробуете их решить. Для начала проведем разминку
Конкурс «ВЕСЕЛЫЕ СТАРТЫ»
Минус
Ну что, размялись? Тогда предлагаю вам нарисовать картины в подарок Арифметике
Конкурс «РАСКРАСКА»
Арифметика
Спасибо ребята за подарок. Я хочу познакомить вас со своим лучшим другом профессором
Профессор
Здравствуйте ребята. Я сегодня всю ночь не спал, решал любимые задачи Арифметики. 147 штук решил, а еще 5 самых сложных решить не смог, помогите пожалуйста
Конкурс «ЗАДАЧИ»
Плюс
А сейчас на нашем празднике появится самый веселый гость. Он всегда скачет с ноги на ногу и выписывает круги. Встречайте – это циркуль.
Циркуль
Здравствуйте ребята, я на день рождения Арифметики нес букет, но от у меня рассыпался и я никак не могу его собрать, помогите пожалуйста
Конкурс «БУКЕТ»
Минус
А вот и еще гости на нашем празднике. Три сестренки, которые все сравнивают. Вы их узнали?
Сестренки (Больше, Меньше, Равно)
Здравствуйте ребята
Мы очень любим играть и веселиться
Мы придумали новую игру в подарок Арифметике, но без вас сыграть в нее нам не удастся
Давайте играть вместе
Конкурс «ЖИВЫЕ ПРИМЕРЫ»
Арифметика
Спасибо ребята за подарки и за чудесный праздник, который вы для меня приготовили. У меня для вас есть еще один сюрприз. Вы любите загадки? Я и мои друзья сейчас предложат вам загадки и мы определим «Главного отгадывателя загадок»
Конкурс «ЗАГАДКИ»
Все участники благодарят ребят и прощаются с ними
Описание конкурсов
Конкурс «ВЕСЕЛЫЕ СТАРТЫ»
Подробное описание к конкурсу подготовила Черепанова Юля
Описание:
Конкурс проводят два человека. Роль каждого «ведущий-помощник». В конкурсе участвуют две команды количество участников кратно 5.
Подготовить: две коробки с цифрами, карточки со знаками «+», «-«, «=»
Каждой команде предлагается составить и решить на доске примеры на сложение и вычитание. Конкурс проходит в виде эстафеты:
Первый – бежит к доске, берет цифру из коробки, прикрепляет к доске на магнит, возвращается к команде
Второй – бежит к доске берет указанный знак «+» или «-« из прикрепленных к доске и добавляет его к цифре, возвращается к команде
Третий – бежит к доске, берет цифру из коробки, прикрепляет к доске на магнит, возвращается к команде
Четвертый - бежит к доске, добавляет в пример знак равно, возвращается к команде
Пятый – бежит к доске, добавляет ответ к примеру, возвращается к команде
Каждой команде предлагается одинаковое количество примеров, сложение и вычитание чередуются (ведущие ПЛЮС и МИНУС меняются местами)
За каждый пример, команда получает 0 (неверно решили), 1 (верно решили, отстали от соперников) или 2 (верно решили, прибежали первыми)
Конкурс «РАСКРАСКА»
Картинку и описание к конкурсу подготовила Перегудова Галя
Описание:
Конкурс проводят два человека. Роль каждого «ведущий-помощник». В конкурсе участвуют две команды
Подготовить: два рисунка и карточку с указанием цветов для чисел (рис. 1), цветные карандаши
Каждой команде предлагается раскрасить цветок, предварительно вычислив значение выражение
Готовые картинки прикрепляются к доске на магнит. Каждой команде присуждаются баллы за точность 1-2 и скорость 1.
0 – желтый
1 – зеленый
2 – красный
3 – оранжевый
4 – розовый
5 – голубой
6 – синий
7 – фиолетовый
8 – белый
9 – коричневый
10 - голубой
Рисунок 1.
Конкурс «ЗАДАЧИ»
Задачи к конкурсу составил Роде Денис
Карточки для конкурса подготовила Черепанова Юля
Описание:
Конкурс проводят два человека. Один читает задачи, второй выдает знаки за верные ответы.
Подготовить картонные карточки с надписью «5»
Участникам предлагается решить 5 задач. Каждый решает самостоятельно. Выслушиваются ответы нескольких человек. За правильные ответы участники конкурса получают «5»
1. Боря решил 3 задачи, Илья 5 задач. А сколько задач Боря и Илья решили вместе
2. Фрекен Бок может съесть 7 плюшек, а Карлсон на 3 плюшки больше. Сколько плюшек может съесть Карлсон
3. Заяц и Ежит бегут наперегонки, Заяц 5 км/ч, а Ежик 2 км/ч. Через какое время ежик обгонит Зайца
4. На березе росло 5 яблок. 3 из них упало. Сколько яблок осталось на березе
5. Горело 5 свечек. Три потушили, сколько свечек осталось?
Конкурс «БУКЕТ»
Описание к конкурсу и лист с заготовками подготовила Перегудова Галя
Описание:
Конкурс проводит один человек. В конкурсе участвуют две команды
Подготовить: два конверта с геометрическими фигурами, два листа А3, цветные карандаши и клей для двух команд
Каждая команда получает «набор для составления букета».
Задание: на листе составить букет в вазе. В букете обязательно должны присутствовать треугольник, круг и квадрат
Лист для нарезки фигур – Приложение 1
Приложение 1
 |
 |
 |  |
Конкурс «ЖИВЫЕ ПРИМЕРЫ»
Описание к конкурсу подготовила Черепанова Юля
Карточки для конкурса подготовили Черепанова Юля, Мамедалиева Аннели, Киреева Настя
Описание:
Конкурс проводит один человек. В конкурсе участвуют две команды и ведущие с ролями знаков сравнения.
Подготовить: карточки с примерами на сравнение чисел и значений числового выражения
Каждой команде предлагается достать карточку с примером и изобразить запись на карточке, используя участников команды (аналогично игре «Живая картина»). Участники второй команды должны отгадать запись и поставить нужный знак сравнения (гостя праздника из знаков сравнения)
Каждой команде начисляются очки за демонстрацию записи (1-2) и верное решение (1 балл). Каждой команде предлагается по три примера на сравнение чисел и 2 примера на сравнение числовых выражений
Конкурс «ЗАГАДКИ»
Загадки и задачки подобрали Черепанова Юля, Матвеева Маша, Киреева Настя
Развернули дети голубые сети,
Но за партой, а не в речке
Не на рыб, а на словечки
Есть совсем другая птица,
если сядет на страницу,
то с поникшей головой
возвращаюсь я домой
По черному белым
пишут то и дело
Потрут тряпицей –
чистая страница
Сговорились две ноги
Делать дуги и круги
Я резинка не простая
Вам ребята помогаю
По бумаге я пройду
И сотру все, что найду
В белом поле по дороге
Мчится конь мой одноногий
И на много много лет
Оставляет он свой след
Нам на завтрак баба Мила
Семь яиц вчера сварила.
Съел я ровно два белка,
А Сережа - два желтка.
А сестричка наша Леся -
Три белка с желтками вместе.
Вы смекнуть уже успели -
Сколько мы яичек съели?
И потом, как оказалось,
Сколько их еще осталось?
Лебеди у нас в пруду,
Я поближе подойду:
9 чёрных, белых 5.
Кто успел их сосчитать?
Говорите поскорей:
Сколько пар лебедей?
За ночь, в разных закоулках,
Шесть мышей поймала мурка.
А ленивый Васька-кот -
Вполовину меньше.
Вот.
А добыча у котенка -
Два малюсеньких мышонка.
Посчитайте поскорей
Ими пойманных мышей
Шесть веселых медвежат
За малиной в лес спешат.
Но один малыш устал:
От товарищей отстал.
А теперь ответ найди:
Сколько мишек впереди?
