Обеспечение безопасности.

Медицинское и социально-психологическое обеспечение воспитательно-образовательного процесса

Исходя из понимания безопасности образовательного пространства, как создание безопасных условий для пребывания в детском саду всех участников образовательного процесса, а главное детей, следует отметить, что у нас предприняты конкретные организационные меры.

Детский сад круглосуточно охраняется, ночь и в выходные дни – сторож,

с 7-00 до 19-00 – вахтер. Пост охраны оборудован тревожной кнопкой сигнализации, стационарным телефоном, речевым пожарным извещателем.

В групповых и кабинетах систематически осматривается мебель, идет постепенная замена на новую регулируемую по высоте мебель. Внесены изменения в паспорт безопасности. Регулярно проводятся учебные тренировки по эвакуации людей из детского сада Разработаны и находятся на рабочий местах разного плана инструкции.

Ведется журнал приемы посетителей, осмотра здания.

Медицинское обслуживание детей в ДОУ строится на основе следующих нормативно-правовых документов: приказа Министерства образования РФ и Министерства здравоохранения РФ от 30.06.92г. № 000/272 «О совершенствовании системы медицинского обеспечения детей в образовательных учреждениях», Информационного письма Минздрава РФ от 04.02.91г. «Формирование базового ассортимента лекарственных средств для медпунктов детских дошкольных и школьных учреждений», информационного письма Минздрава РФ от 23.07.92г. № /334 «Основные направления использования фитотерапевтических мероприятий в детских организованных коллективах»,Методических рекомендаций Минздрава СССР, Института питания АМН СССР «Питание детей в детских дошкольных учреждениях».

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Медицинское обслуживание детей в нашем саду осуществляют: старшая медицинская сестра и врач-педиатр (из поликлиники № 6).

В ДОУ имеется медицинский кабинет, процедурный кабинет. Общее санитарно-гигиеническое состояние ДОУ соответствует требованиям Госстандарта.

Одной из задач в ДОУ является охрана жизни и укрепление здоровья детей.

В целях сокращения у детей срока адаптации при поступлении в наш ДОУ осуществляется усиленная работа воспитателей, медработника, педагога-психолога и других специалистов. Учитывается возраст, пол ребенка, состояние здоровья, индивидуальные особенности детей (ведется адаптационный лист). Проводятся с родителями индивидуальные беседы, консультации. Затем даются рекомендации педагогом-психологом как воспитателям по работе с данным ребенком, так и родителям. В результате проводимых мероприятий отмечаем снижение заболеваний среди вновь прибывших детей. Для каждого ребенка устанавливается щадящий режим, закаливание, неполный день пребывания в ДОУ, согласованный с родителями.

Анализ заболеваемости

В целом динамика здоровья воспитанников находится на среднем уровне, о чем свидетельствуют:

-сравнительный анализ заболеваемости детей;

-количество пропущенных дети/ дней на 1 ребенка.

Уровень заболеваемости детей за последние 3 года.

Количество пропущенных д/дней на 1 заболевшего ребенка.

Учреждение

2006г.

2007г.

2008г.

1 мл. группа

1,8

1,5

2,6

Сад

1,3

1,6

2,2

Всего

1,5

1,4

2,2

Дети имеющие хронические заболевания.

№

Классификация болезней

Количество детей

2005г. 2006г. 2007г.2008г.

1

ССЗ

2

3

8

2

2

ЦНС

78

3

72

50

3

ЖКТ

4

-

3

-

4

ГЛАЗНАЯ

8

7

17

13

5

ОДА

83

-

-

-

6

АЛЛЕРГИЯ

-

1

-

-

7

ОРЗ, ГРИПП

227

224

295

291

8

ИНФЕКЦИИ

14

38

40

68

Дети с хроническими заболеваниями, часто болеющие дети берутся на диспансерный учет, с последующими оздоровительными мероприятиями.

Осмотры детей, проводимые узкими специалистами, проводятся по достижении ими декретированных возрастов для объективной оценки состояния здоровья детей и внесения коррекции в педагогическую деятельность воспитателей по оздоровлению этих детей.

Ежемесячно и ежеквартально проводится анализ заболеваемости детей. Следует отметить, что количество заболеваний в ДОУ не увеличивается (результаты берутся от количества детей в детском саду. Сравнительный анализ проводится с учетом ежегодного увеличения детей)

Медицинский работник следит: за сбалансированным питанием детей, соблюдением режима дня с обязательным пребыванием на солнце, воздухе, в воде и в движении, организует употребление бифилина. Воздушные ванны, хождение босиком, закаливающие процедуры - привычны и естественны для детей. Медицинская техника «Ромашка», «Геско», «Фотон», «Дюна», ингаляторы, лампа Чижевского и другие способствуют большой эффективности проводимой работы. С 2005года ввели по просьбе родителей в детский рацион – бутылированную воду компании «Чистая вода».

В ДОУ организовано 4­-разовое питание на основе примерного 10-дневного меню, согласно рекомендациям Научно­исследовательского института питания РАМН, утвержденного Департаментом образования и согласованного с Департаментом здравоохранения для детей дошкольного возраста, утвержденного Роспотребнадзором города Новосибирска.

В меню представлены разнообразные блюда, исключены их повторы. Между завтраком и обедом дети получают соки. В ежедневный рацион питания включены фрукты и овощи.

Продукты питания поставляются в детский сад согласно договора с базой, соответствуют сертификатам.

Таким образом, детям обеспечено полноценное сбалансированное питание.

Учитывая имеющиеся данные, медико-педагогическим персоналом ДОУ были определены основные направления воспитательно-оздоровительной работы с детьми:

-обеспечение эмоционального благополучия ребенка: индивидуальная работа с детьми с учетом индивидуально-психологических особенностей,

-оценка здоровья ребенка при контроле состояния здоровья: фильтровые журналы, табель посещения, обходы групп медработниками, старшим воспитателем, заведующей ДОУ,

-помощь детям в период адаптации,

-психологическая служба,

-воспитание у дошкольников потребности к здоровому образу жизни,

-охрана и укрепление психофизического здоровья ребенка: наблюдение, изучение эмоционального состояния детей, просвещение педагогического состава, консультации для родителей, использование элементов коррекционной работы с детьми;

-дополнительные занятия по физкультуре (спортивная аэробика) и другое.

Особое внимание в ДОУ уделяется закаливающим процедурам, которые проводятся воспитателями ежедневно на группах.

Виды закаливания (используется методика «Воспитание здорового ребенка»:)

-хождение по соляным дорожкам,

-обливание ног холодной водой,

-полоскание рта,

-хождение босиком летом,

-бассейн,

-хождение по пуговичному коврику,

-упражнения после сна в постели,

-контрастные, воздушные ванны, и др.

Проблемой остается заболеваемость детей после праздников, выходных дней («родительская» заболеваемость).