Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Основное содержание и требования к уровню подготовки выпускников
Повторение(4ч).
Производная, применение производной.
Первообразная и интеграл (16 часов).
Первообразная и неопределенный интеграл. Понятие об определенном интеграле как площади криволинейной трапеции. Формула Ньютона-Лейбница. Примеры применения интеграла в физике и геометрии.
Контрольная работа№1 «Первообразная»
Контрольная работа№2 «Интеграл»
В результате изучения курса учащиеся должны уметь:
- вычислять первообразные элементарных функций, используя справочные материалы;
- вычислять в простейших случаях площади с использованием первообразной.
Векторы в пространстве (6часов).
Понятие вектора в пространстве. Модуль вектора. Коллинеарные векторы. Разложение вектора по двум неколлинеарным векторам. Равенство векторов. Сложение и вычитание векторов, умножение вектора на число. Компланарные векторы. Разложение вектора по трём некомпланарным векторам.
В результате изучения курса учащиеся должны
- уметь выполнять операции над векторами (складывать векторы по правилам треугольника и параллелограмма, строить вектор, равный разности двух данных векторов, а также вектор, равный произведению данного вектора на данное число);
- знать понятие коллинеарных, компланарных векторов в пространстве;
- уметь раскладывать вектор по двум неколлинеарным векторам;
- уметь раскладывать любой вектор по трём некомпланарным векторам.
Метод координат в пространстве (15часов).
Декартовы координаты в пространстве. Формула расстояния между двумя точками. Уравнение плоскости. Формула расстояния от точки до плоскости. Угол между векторами. Координаты вектора. Скалярное произведение векторов.
Контрольная работа№3 «Векторы. Метод координат в пространстве»
В результате изучения курса учащиеся должны
- знать определение скалярного произведения векторов, его свойства;
-уметь применять векторно–координатный метод к решению задач на вычисление углов между прямыми и плоскостями и расстояний между двумя точками, от точки до плоскости.
Обобщение понятия степени(14часов).
Понятие корня n-ой степени из действительного числа. Функции y =
, их свойства и графики. Свойства корня n-ой степени. Преобразование выражений, содержащих радикалы. Степень с рациональным показателем и ее свойства. Понятие о степени с действительным показателем. Свойства степени с действительным показателем. Решение иррациональных уравнений. Решение рациональных уравнений и неравенств.
Контрольная работа№4 «Корни и степени»
В результате изучения курса учащиеся должны
-знать понятие степени с рациональным показателем;
-знать свойства степени;
-уметь решать иррациональные уравнения, рациональные уравнения и неравенства.
-уметь преобразовывать выражения, содержащие радикалы.
Показательная и логарифмическая функции(23часа)
Показательная функция (экспонента), ее свойства и график.
Логарифм. Логарифм числа. Основное логарифмическое тождество. Логарифм произведения частного, степени; переход к новому основанию. Десятичный и натуральный логарифмы, число е.
Логарифмическая функция, ее свойства и график. Понятие об обратной функции. Решение показательных, логарифмических уравнений и неравенств. Решение систем уравнений.
Контрольная работа№5 «Показательная и логарифмическая функции»
В результате изучения курса учащиеся должны
-знать определение показательной и логарифмической функций, их свойства;
-уметь строить графики показательной и логарифмической функций;
-знать определение логарифма, основные свойства логарифма;
-уметь решать показательные и логарифмические уравнения и неравенства.
Производная показательной и логарифмической функции(13часов).
Степенная функция с натуральным показателем, ее свойства и график.
Производная показательной и логарифмической функций. Понятие о дифференциальных уравнениях.
Контрольная работа№6 «Производная показательной и логарифмической функций»
В результате изучения курса учащиеся должны - уметь находить производные степенной, показательной и логарифмической функций.
Цилиндр, конус, шар (16часов).
Цилиндр и конус. Усечённый конус. Основание, высота, боковая поверхность, образующая, развертка. Формулы площади поверхностей цилиндра и конуса, сферы. Осевые сечения и сечения, параллельные основанию. Шар и сфера, их сечения, касательная плоскость к сфере. Уравнение сферы.
Контрольная работа№7«Цилиндр, конус, шар»
В результате изучения курса учащиеся должны:
- знать понятие цилиндрической и конической поверхностей, цилиндра, конуса, усечённого конуса;
-уметь находить площади их боковых поверхностей;
- знать определение сферы и шара, уравнение сферы;
- знать формулу площади сферы.
Объёмы часов).
Понятие об объёме тела. Формулы объёма куба, прямоугольного параллелепипеда, призмы, цилиндра. Формулы объёма пирамиды и конуса. Формулы объёма шара и площади сферы. Объёмы шарового сегмента, шарового слоя и шарового сектора. Отношение объёмов подобных тел.
Контрольная работа№8«Объёмы тел»
В результате изучения курса учащиеся должны
- знать понятие объёма тела и основные свойства объёмов;
- знать формулы и уметь находить объёмы куба, прямоугольного параллелепипеда, прямой призмы, цилиндра;
-знать формулы и уметь находить объёмы наклонной призмы, пирамиды и конуса;
-знать формулы и уметь находить объёмы шара, шарового сегмента, шарового слоя, шарового сектора.
Элементы комбинаторики, статистики и теории вероятностей (20часов).
Табличное и графическое представление данных. Числовые характеристики рядов данных.
Поочередный и одновременный выбор нескольких элементов из конечного множества. Формулы числа перестановок, сочетаний, размещений. Решение комбинаторных задач. Формула бинома Ньютона. Свойства биномиальных коэффициентов. Треугольник Паскаля.
Элементарные и сложные события. Рассмотрение случаев и вероятность суммы несовместных событий, вероятность противоположного события. Понятие о независимости событий. Вероятность и статистическая частота наступления события. Решение практических задач с применением вероятностных методов.
В результате изучения курса учащиеся должны
-иметь представление о комбинаторных задачах;
- уметь решать простейшие комбинаторные задачи методом перебора, а также с использованием известных формул;
- уметь вычислять в простейших случаях вероятности событий на основе подсчёта числа исходов;
-уметь представлять числовые данные в виде диаграмм, графиков;
-уметь анализировать информацию статистического характера.
Заключительное повторение при подготовке к итоговой аттестации (26часов).
Преобразования простейших выражений, включающих арифметические операции, а также операцию возведения в степень и операцию логарифмирования.
Решение рациональных уравнений и неравенств. Основные приёмы решения систем уравнений: подстановка, алгебраическое сложение, введение новых переменных. Равносильность уравнений, неравенств, систем. Решение простейших систем уравнений с двумя неизвестными. Решение систем неравенств с одной переменной.
Использование свойств и графиков функций при решении уравнений и неравенств. Изображение на координатной плоскости множества решений уравнений и неравенств с двумя переменными и их систем.
Применение математических методов для решения содержательных задач из различных областей науки и практики. Интерпретация результата, учет реальных ограничений.
Контрольная работа№9 «Итоговая контрольная работа».
Поурочное планирование.
№ п/п | Тема урока | Количество часов | Тип урока | Элементы содержания урока | Д/з | Дата | |
По плану | По факту | ||||||
Повторение | 4 | ||||||
1 | Определение производной, производные функций | 1 | УЗИМ | Определение производной, производные функций y=sin x, y=cos x, y=tg x, y=ctg x, y= xn , где n | §4 № 000 | ||
2 | Производные функции | 1 | УЗИМ | §4 № 000, 236 | |||
3 | Правила вычисления производных | 1 | УЗИМ | §4,5 № 000,238 | |||
4 | Применение производной | 1 | УЗИМ | §4,5 № 000, 256 | |||
Первообразная | 8 | ||||||
5 | Первообразная | 1 | УИНМ | Определение первообразной, основное свойство первообразной, три правила нахождения первообразной. | §7 п.26 № 000, 330 | ||
6 | Первообразная степенной функции с целым показателем(n≠-1), синуса и косинуса. | 1 | УЗИМ | §7п.27 № 000,338 | |||
7 | Основное свойство первообразной | 1 | УИНМ | §7п.27 № 000 | |||
8 | Основное свойство первообразной | 1 | УЗИМ | §7 п.27 № 000 | |||
9 | Три правила нахождения первообразных | 1 | УИНМ | §7 п.28 № 000,345 | |||
10 | Три правила нахождения первообразных | 1 | УИНМ | §7 п.28 № 000 | |||
11 | Обобщение по теме «Первообразная» | 1 | УОСЗ | §7 п.26-28 № 000 | |||
12 | Контрольная работа № 1 «Первообразная» | 1 | КЗУ | ||||
Интеграл | 8 | ||||||
13 | Анализ контрольной работы. Понятие об определённом интеграле как площади криволинейной трапеции | 1 | КУ | Определенный интеграл, площадь криволинейной трапеции. | §8 п.29 № 000,354 | ||
14 | Площадь криволинейной трапеции | 1 | УЗИМ | §8 п.29 № 000, 356(в, г) | |||
15 | Интеграл. Формула Ньютона-Лейбница | 1 | УИНМ | Формула Ньютона-Лейбница. | §8 п.30 № 000 | ||
16 | Формула Ньютона-Лейбница | 1 | УЗИМ | §8 п.30 № 000 | |||
17 | Примеры применения интеграла в физике и геометрии | 1 | УПЗУ | Примеры применения интеграла в физике и геометрии. | §8 п.31 № 000 | ||
18 | Применение интеграла | 1 | УИНМ | Вычисление интеграла, площадь криволинейной трапеции. | §8 п.31 № 000, 370 | ||
19 | Обобщение по теме «Интеграл» | 1 | УОСЗ | §8 п.29-31 № 000, 367 | |||
20 | Контрольная работа № 2 «Интеграл» | 1 | КЗУ | ||||
Векторы в пространстве | 6 | ||||||
21 | Анализ контрольной работы. Понятие вектора. Модуль вектора. Коллинеарные векторы. Равенство векторов. | 1 | КУ | Векторы, модуль вектора, равенство векторов, коллинеарные векторы. | № 000, 324 | ||
22 | Сложение и вычитание векторов. Сумма нескольких векторов. | 1 | КУ | Сложение и вычитание векторов | № 000, 328 | ||
23 | Умножение вектора на число. | 1 | КУ | Умножение вектора на число | № 000, 339 | ||
24 | Разложение вектора по двум неколлинеарным векторам. | 1 | КУ | Разложение вектора по двум неколлинеарным векторам. | № 000 | ||
25 | Компланарные векторы. Правило параллелепипеда. | 1 | УИНМ | Компланарные векторы. Правило параллелепипеда. | № 000, 336 | ||
26 | Разложение вектора по трём некомпланарным векторам. | 1 | УОСЗ | Разложение вектора по трём некомпланарным векторам. | № 000, 364 | ||
Метод координат в пространстве. Движения. 15 | |||||||
27 | Декартовы координаты в пространстве. Координаты вектора. | 1 | УИНМ | Прямоугольная система координат в пространстве, действия над векторами с заданными координатами. | № 000,401 | ||
28 | Действия над векторами. | 1 | КУ | Правила действия над векторами с заданными координатами. | № 000,403 | ||
29 | Связь между координатами векторов и координатами точек. | 1 | УИНМ | Радиус – вектор, коллинеарные и компланарные векторы. | № 000,413 | ||
30 | Формула координат середины отрезка, формула длины вектора. | 1 | КУ | Формула координат середины отрезка, длины вектора. | № 000,418 | ||
31 | Формула расстояния между двумя точками. | 1 | КУ | Формула расстояния между двумя точками. | № 000,430 | ||
32 | Простейшие задачи в координатах. | 1 | УПЗУ | Алгоритм вычисления длины отрезка, координат середины отрезка, построение точек по координатам. | № 000,428 | ||
33 | Угол между векторами. Скалярное произведение векторов. | 1 | УИНМ | Угол между векторами. Скалярное произведение векторов. Формулы скалярного произведения векторов, свойства скалярного произведения векторов. | № 000,447 | ||
34 | Скалярное произведение векторов. | 1 | УЗИМ | № 000,452 | |||
35 | Вычисление углов между прямыми и плоскостями. | 1 | КУ | Направляющий вектор, угол между прямыми, угол между прямой и плоскостью. | № 000,466 | ||
36 | Уравнение плоскости. Формула расстояния от точки до плоскости. | 1 | КУ | Уравнение плоскости, формула расстояния от точки до плоскости. | № 000 | ||
37 | Движение. | 1 | КУ | Осевая, центральная, зеркальная симметрия, параллельный перенос. Построение фигуры, симметричной относительно оси симметрии, центра симметрии, плоскости, при параллельном переносе. | № 000,479 | ||
38 | Движение. | 1 | УЗИМ | № 000,481 | |||
39 | Преобразование подобия. | 1 | УПЗУ | № 000,485 | |||
40 | Решение задач. | 1 | УОСЗ | Скалярное произведение векторов, угол между прямыми, длина вектора, координаты середины отрезка, движение. | № 000, 509 | ||
41 | К. р.№3 по теме «Векторы. Метод координат» | 1 | КЗУ | ||||
Обобщение понятие степени. | 14 | ||||||
42 | Анализ контрольной работы. Корни и степени. | 1 | КУ | Корень степени n>1 и его свойства. | §9 п.32 № 000, 388, 391 | ||
43 | Корень степени n>1 и его свойства | 1 | УИНМ | §9 п.32 № 000, 394 | |||
44 | Корень п-й степени и его свойства | 1 | УЗИМ | §9 п.32 № 000, 413 | |||
45 | Корень п-й степени и его свойства | 1 | УЗИМ | §9 п.32 № 000, 403, 402 | |||
46 | Иррациональные уравнения | 1 | УИНМ | Решение иррациональных уравнений, систем уравнений | §9 п.33 № 000, 420 | ||
47 | Решение иррациональных уравнений | 1 | КУ | §9 п.33 № 000, 422 | |||
48 | Решение иррациональных уравнений | 1 | УПЗУ | §9 п.33 № 000 | |||
49 | Решение простейших систем уравнений с двумя неизвестными. | 1 | УЗИМ | §9 п.33 № 000 | |||
50 | Степень с рациональным показателем | 1 | УИНМ | Степень с рациональным показателем и её свойства, степень с действительным показателем и её свойства | §9 п.34 № 000,433 | ||
51 | Степень с рациональным показателем и её свойства. | 1 | УИНМ | §9 п.34 № 000 | |||
52 | Понятие о степени с действительным показателем. | 1 | КУ | §9 п.34 № 000 | |||
53 | Свойства степени с действительным показателем. | 1 | УЗИМ | §9 п.34 № 000 | |||
54 | Обобщение по теме «Понятие степени» | 1 | УОСЗ | §9 п.32-34 № 000, 384, 415, 435(в) | |||
55 | Контрольная работа № 4 «Корни и степени» | 1 | КЗУ | Степень с рациональным показателем, решение иррациональных уравнений и неравенств. | |||
Показательная и логарифмическая функции. 23 | |||||||
56 | Анализ контрольной работы. Показательная функция | 1 | КУ | Показательная функция (экспонента), её свойства и график. | §10 п.35 № 000, 447 | ||
57 | Показательная функция ( экспонента), её свойства и график. | 1 | УЗИМ | §10 п.35 № 000, 450 | |||
58 | Показательная функция ( экспонента), её свойства и график. | 1 | УПЗУ | Показательная функция (экспонента), её свойства и график. | §10 п.35 № 000, 451 | ||
59 | Решение показательных уравнений и неравенств | 1 | УИНМ | Решение показательных уравнений и неравенств, систем уравнений | §10 п.36 № 000, 463(г) | ||
60 | Решение показательных уравнений и неравенств | 1 | КУ | §10 п.36 № 000, 468 | |||
61 | Решение показательных уравнений и неравенств | 1 | УПЗУ | §10 п.36 № 000, 469 | |||
62 | Решение систем уравнений | 1 | УЗИМ | §10 п.36 № 000, 471(г) | |||
63 | Решение систем уравнений | 1 | УЗИМ | §10 п.36 № 000, 474(б) | |||
64 | Логарифм. Логарифм числа. Основное логарифмическое тождество. | 1 | УИНМ | Логарифм числа. Основное логарифмическое тождество. Свойства логарифмов, переход к новому основанию | §10 п.37 № 000, 484, 485 | ||
65 | Логарифм. Логарифм числа. Основное логарифмическое тождество. | 1 | УПЗУ | §10 п.37 № 000, 487 | |||
66 | Логарифм произведения, частного, степени; переход к новому основанию. | 1 | УЗИМ | §10 п.37 № 000, 495 | |||
67 | Логарифм произведения, частного, степени; переход к новому основанию. | 1 | УПЗУ | §10 п.37 № 000 | |||
68 | Десятичный логарифм. | 1 | УЗИМ | §10 п.37 № 000, 497 | |||
69 | Логарифмическая функция. Понятие обратной функции | 1 | УИНМ | Логарифмическая функция, её свойства и график. | §10 п.38, № 000, 500 | ||
70 | Логарифмическая функция, её свойства и график. | 1 | КУ | §10 п.38, 40 № 000, 505 | |||
71 | Логарифмическая функция, её свойства и график. | 1 | УЗИМ | §10 п.38 № 000, п. 40 № 000 | |||
72 | Решение логарифмических уравнений и неравенств | 1 | УИНМ | Решение рациональных, показательных, логарифмических уравнений и неравенств, систем уравнений | §10 п.39 № 000, 518 | ||
73 | Решение логарифмических уравнений и неравенств | 1 | УИНМ | §10 п.39 № 000 | |||
74 | Решение логарифмических уравнений и неравенств | 1 | УЗИМ | §10 п.39 № 000, 526(а, б) | |||
75 | Решение систем уравнений | 1 | УЗИМ | §10 п.39 № 000, 526(в, г) | |||
76 | Решение систем уравнений | 1 | УПЗУ | §10 п.39 № 000 | |||
77 | Обобщение по теме «Показательная и логарифмическая функции» | 1 | УОСЗ | Показательная и логарифмическая функции, их свойства и график. Решение показательных и логарифмических уравнений и неравенств. | §10 п.37-40 № 000 | ||
78 | Контрольная работа № 5 «Показательная и логарифмическая функции» | 1 | КЗУ | ||||
Производная показательной и логарифмической функций. 13 | |||||||
79 | Анализ контрольной работы. Натуральный логарифм. Число е | 1 | КУ | Производная показательной функции. Число e. Первообразная показательной функции. | §11 п.41 № 000, 539 | ||
80 | Производная показательной функции. Число е | 1 | УЗИМ | §11 п.41 № 000 | |||
81 | Производная показательной функции. Число е | 1 | УИНМ | §11 п.41 № 000, 543 | |||
82 | Производная показательной функции. Число е | 1 | УЗИМ | §11 п.41 № 000, 548 | |||
83 | Производная логарифмической функции | 1 | УИНМ | Производная логарифмической функции. Первообразная функции y=1/x. | §11 п.42 № 000,550 | ||
84 | Производная логарифмической функции | 1 | УЗИМ | §11 п.42 № 000,552 | |||
85 | Производная логарифмической функции | 1 | УЗИМ | §11 п.42 № 000(а, б) | |||
86 | Степенная функция | 1 | УИНМ | Степенная функция с натуральным показателем, её свойства и график. | §11 п.43 № 000, 562 | ||
87 | Степенная функция с натуральным показателем, её свойства и график. | 1 | УЗИМ | §11 п.43 № 000, 564 | |||
88 | Степенная функция и её производная. | 1 | УЗИМ | §11 п.43 № 000 | |||
89 | Понятие о дифференциальных уравнениях | 1 | КУ | Понятие о дифференциальных уравнениях. | §11 п.44 № 000(в, г), 569 | ||
90 | Обобщение по теме «Производная показательной и логарифмической функций» | 1 | УОСЗ | Производная показательной и логарифмической функций, решение дифференциальных уравнений. | §11 п. 41-44 № 000(в, г) | ||
91 | Контрольная работа № 6 «Производная показательной и логарифмической функций» | 1 | КЗУ | ||||
Цилиндр, конус, шар | 16 | ||||||
92 | Анализ контрольной работы. Цилиндр, основание, высота, боковая поверхность, образующая. | 1 | УИНМ | Цилиндр, основание, высота, боковая поверхность, образующая. | № 000 | ||
93 | Цилиндр. Осевые сечения и сечения, параллельные основанию. | 1 | КУ | Цилиндр. Осевые сечения и сечения, параллельные основанию. | № 000,524 | ||
94 | Формула площади поверхности цилиндра. Развёртка. | 1 | КУ | Развёртка. Формулы площади полной поверхности и площади боковой поверхности. | № 000,526 | ||
95 | Конус, основание, высота, боковая поверхность, образующая. | 1 | УИНМ | Конус, основание, высота, боковая поверхность, образующая. | № 000,548 | ||
96 | Конус. Осевые сечения и сечения, параллельные основанию. | 1 | КУ | Конус. Осевые сечения и сечения, параллельные основанию. | № 000,551 | ||
97 | Формула площади поверхности конуса. Развёртка. | 1 | КУ | Развёртка. Формулы площади полной поверхности и площади боковой поверхности. | № 000, 553 | ||
98 | Усечённый конус. | 1 | УИНМ | Усечённый конус, его элементы. Площадь поверхности усечённого конуса. | № 000, 568 | ||
99 | Сфера и шар. | 1 | УИНМ | Сфера и шар, их элементы. | № 000,575 | ||
100 | Сфера и шар. | 1 | УЗИМ | Сфера и шар, их элементы. | № 000 | ||
101 | Уравнение сферы. | 1 | УИНМ | Уравнение сферы. | № 000,577 | ||
102 | Взаимное расположение сферы и плоскости. Сечения шара и сферы. | 1 | КУ | Сечения шара и сферы, расстояние от центра сферы до плоскости сечения. | № 000,581 | ||
103 | Касательная плоскость к сфере. Площадь сферы. | 1 | КУ | Касательная плоскость к сфере. Формула площади сферы. | № 000,597 | ||
104 | Взаимное расположение сферы и прямой. Сфера, вписанная в цилиндрическую поверхность, в коническую поверхность. | 1 | КУ | Взаимное расположение сферы и прямой. Сфера, вписанная в цилиндрическую поверхность, в коническую поверхность. | № 000 | ||
105 | Сечения цилиндрической поверхности, конической поверхности. | 1 | КУ | Сечения цилиндрической поверхности, конической поверхности. | № 000,600 | ||
106 | Решение задач. | 1 | УОЗУ | Решение задач по теме «Цилиндр, конус, шар» | № 000,614, 627 | ||
107 | К. р.№7 по теме «Цилиндр, конус, шар» | 1 | КЗУ | Решение задач по теме «Цилиндр, конус, шар» | |||
Объёмы тел. | 17 | ||||||
108 | Анализ контрольной работы. Понятие об объёме тела. | 1 | КУ | Понятие об объёме тела. | № 000 | ||
109 | Формулы объёма куба, прямоугольного параллелепипеда. | 1 | УИНМ | Формулы объёма куба, прямоугольного параллелепипеда. | № 000,649 | ||
110 | Объём прямоугольного параллелепипеда. | 1 | УПЗУ | № 000,652 | |||
111 | Формула объёма прямой призмы. | 1 | УИНМ | Формула объёма прямой призмы. | № 000,660 | ||
112 | Формула объёма цилиндра. | 1 | УИНМ | Формула объёма цилиндра. | № 000,670 | ||
113 | Вычисление объёмов тел с помощью определённого интеграла | 1 | КУ | Вычисление объёмов тел с помощью определённого интеграла, отношение объёмов подобных тел. | № 000,674 | ||
114 | Отношение объёмов подобных тел. | 1 | КУ | № 000 | |||
115 | Формула объёма наклонной призмы. | 1 | КУ | Формула объёма наклонной призмы. | № 000,677 | ||
116 | Формула объёма пирамиды. | 1 | УИНМ | Формула объёма пирамиды. | № 000,685 | ||
117 | Формула объёма конуса. | 1 | УИНМ | Формула объёма конуса. | № 000 | ||
118 | Формула объёма шара. | 1 | УИНМ | Формула объёма шара. | № 000,711 | ||
119 | Объёмы шарового сегмента, шарового слоя и шарового сектора. | 1 | УИНМ | Объёмы шарового сегмента, шарового слоя и шарового сектора. | № 000,716 | ||
120 | Объёмы шарового сегмента, шарового слоя и шарового сектора. | 1 | УЗИМ | № 000,719 | |||
121 | Формула площади сферы. | 1 | КУ | Формула площади сферы. | № 000,724 | ||
122 | Решение задач. | 1 | УПЗУ | Решение задач по теме «Объёмы тел» | № 000,751 | ||
123 | Решение задач. | 1 | УОСЗ | Решение задач по теме «Объёмы тел» | № 000,758 | ||
124 | К. р.№8 по теме «Объёмы тел.» | 1 | КЗУ | ||||
Элементы комбинаторики, статистики и теории вероятностей 20 |
| ||||||
125 | Анализ контрольной работы. Табличное и графическое представление данных. Числовые характеристики рядов данных. | 1 | КУ | Табличное и графическое представление данных. Числовые характеристики рядов данных. | карточки | ||
126 | Табличное и графическое представление данных. Числовые характеристики рядов данных. | 1 | УПЗУ | карточки | |||
127 | Поочередный и одновременный выбор нескольких элементов из конечного множества. | 1 | КУ | Поочередный и одновременный выбор нескольких элементов из конечного множества | карточки | ||
128 | Перестановки, размещения, сочетания. Формулы числа перестановок, сочетаний, размещений. | 1 | УИНМ | Формулы числа перестановок, сочетаний, размещений. | карточки | ||
129 | Перестановки, размещения, сочетания. Формулы числа перестановок, сочетаний, размещений. | 1 | УПЗУ | карточки | |||
130 | Решение комбинаторных задач. | 1 | УЗИМ | Решение комбинаторных задач | карточки | ||
131 | Решение комбинаторных задач. | 1 | карточки | ||||
132 | Формула бинома Ньютона. Свойства биномиальных коэффициентов. | 1 | УИНМ | Формула бинома Ньютона. Свойства биномиальных коэффициентов. | карточки | ||
133 | Формула бинома Ньютона. Свойства биномиальных коэффициентов. | 1 | УПЗУ | карточки | |||
134 | Треугольник Паскаля. | 1 | УИНМ | Треугольник Паскаля | карточки | ||
135 | Треугольник Паскаля. | 1 | карточки | ||||
136 | Понятие вероятности события. Элементарные и сложные события. | 1 | УИНМ | Понятие вероятности события. Элементарные и сложные события. | карточки | ||
137 | Рассмотрение случаев и вероятность суммы несовместных событий, вероятность противоположного события. | 1 | УИНМ | Рассмотрение случаев и вероятность суммы несовместных событий, вероятность противоположного события. | карточки | ||
138 | Рассмотрение случаев и вероятность суммы несовместных событий, вероятность противоположного события. | 1 | УПЗУ | карточки | |||
139 | Свойства вероятностей события. Понятие о независимости событий. | 1 | УЗИМ | Свойства вероятностей события. Понятие о независимости событий. | карточки | ||
140 | Относительная частота события. | 1 | УЗИМ | Относительная частота события. | карточки | ||
141 | Вероятность и статистическая частота наступления события. | 1 | КУ | Вероятность и статистическая частота наступления событий. | карточки | ||
142 | Условная вероятность. Независимые события. | 1 | УИНМ | Условная вероятность. Независимые события. | карточки | ||
143 | Решение практических задач с применением вероятностных методов. | 1 | УПЗУ | Решение практических задач с применением вероятностных методов. | карточки | ||
144 | Решение практических задач с применением вероятностных методов. | 1 | УОСЗ | карточки | |||
| Заключительное повторение при подготовке к итоговой аттестации. 26 | ||||||
145 | Векторы. Метод координат в пространстве. | 1 | УПЗУ | Действия над векторами, координаты вектора. | № 000,455 | ||
146 | Тела и поверхности вращения. | 1 | УПЗУ | Цилиндр, конус, сфера, шар. Площадь поверхности и объём. | № 000 | ||
147 | Объёмы тел и площади их поверхностей. | 1 | УПЗУ | № 000 | |||
148 | Преобразование простейших выражений, включающих арифметические операции, а также операцию возведения в степень и операцию логарифмирования. | 1 | УПЗУ | Преобразование простейших выражений, включающих арифметические операции, а также операцию возведения в степень и операцию логарифмирования. | Стр281.№44,65 | ||
149 | Преобразование простейших выражений, включающих операцию возведения в степень и операцию логарифмирования. Преобразование тригонометрических выражений. | 1 | УПЗУ | Стр285№60, 63,53 | |||
150 | Равносильность уравнений, неравенств, систем. | 1 | УПЗУ | Равносильность уравнений, неравенств, систем. | Стр295№ 000 | ||
151 | Решение рациональных уравнений и неравенств. | 1 | УПЗУ | Решение рациональных, показательных, логарифмических уравнений и неравенств. | Стр295№ 000 | ||
152 | Решение показательных уравнений и неравенств. | 1 | УПЗУ | Стр299№ 000, 168 | |||
153 | Решение логарифмических уравнений и неравенств. | 1 | УПЗУ | Стр300№ 000 | |||
154 | Использование свойств и графиков функций при решении уравнений и неравенств. | 1 | УПЗУ | Использование свойств и графиков функций при решении уравнений и неравенств. | Стр290№89,90 | ||
155 | Использование свойств и графиков функций при решении уравнений и неравенств. | 1 | УПЗУ | Стр294№ 000 | |||
156 | Изображение на координатной плоскости множества решений уравнений и неравенств с двумя переменными и их систем. | 1 | УПЗУ | Изображение на координатной плоскости множества решений уравнений и неравенств с двумя переменными и их систем. | Стр289№82 | ||
157 | Изображение на координатной плоскости множества решений уравнений и неравенств с двумя переменными и их систем. | 1 | УПЗУ | Стр292№ 000 | |||
158 | Основные приемы решения систем уравнений: подстановка, алгебраическое сложение, введение новых переменных. | 1 | УПЗУ | Основные приемы решения систем уравнений: подстановка, алгебраическое сложение, введение новых переменных. | Стр301№ 000 | ||
159 | Основные приемы решения систем уравнений: подстановка, алгебраическое сложение, введение новых переменных. | 1 | УПЗУ | Стр301№ 000,194 | |||
160 | Решение простейших систем уравнений с двумя неизвестными. | 1 | УПЗУ | Решение простейших систем уравнений с двумя неизвестными. | Стр303№ 000 | ||
161 | Решение простейших систем уравнений с двумя неизвестными. | 1 | УПЗУ | Стр303№ 000 | |||
162 | Решение систем неравенств с одной переменной. | 1 | УПЗУ | Решение систем неравенств с одной переменной. | Стр301№ 000 | ||
163 | Решение систем неравенств с одной переменной. | 1 | УПЗУ | Стр300№ 000 | |||
164 | Применение производной и интеграла. | 1 | УПЗУ | Применение производной и интеграла. | Стр309№ 000 | ||
165 | Применение производной и интеграла. | 1 | УПЗУ | Стр313№ 000,278 | |||
166 | Применение математических методов для решения содержательных задач из различных областей науки и практики. | 1 | УПЗУ | Применение математических методов для решения содержательных задач из различных областей науки и практики. Интерпретация результата, учет реальных ограничений. | Стр311№ 000 | ||
167 | Интерпретация результата, учет реальных ограничений. | 1 | УПЗУ | Стр311№ 000 | |||
168-169 | Итоговая контрольная работа | 2 | КЗУ | ||||
170 | Анализ контрольной работы | 1 | Урок-консультация | ||||
Сокращения:
Тип урока:
УИНМ – урок изучения нового материала КУ - комбинированный урок
УЗИМ – урок закрепления изученного материала КЗУ - контроль знаний и умений
УПЗУ – урок применения знаний и умений УОСЗ - урок обобщения и систематизации
знаний
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 |


