Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
№ п/п | Тема урока | Тип урока | Элементы обязательного минимума образования | Требования к уровню подготовки учащихся | Формы контроля | Методическое обеспечение | Дом. задание | Дата | |
план | факт | ||||||||
14 15 16 17 18 19 20 | Что общего в зару- бежных школах. Школьная форма. Пассивный залог. Книги о подростках. Контроль навыков чтения. Наказание в школе. Правила поведения в школе. Условные предло- жения II типа. | Комбиниро ванный Комбиниро ванный закрепления Комбиниро ванный Комбиниро ванный Комбиниро ванный изучение нового | Higher private free secondary To be in/out Me you him her us them Hear-listen To punish, to state, discuss Behave, lines, exclusion If I were you. | Уметь: выражать мнение о школе О форме Употреблять фразовые гл Понимать прочитанное детально Обменяться мнениями Сравнивать правила поведения Использовать в речи | Устный Устный Письмен Ный Тест Устный Устный Заполне Ние пропус ков | У66-69 Сс75 РТу4с57 У66,70-73 с75 У74-80с78 РТу1с59 У81-84 с80 РТу4с60 У85-88 С 82 У90-94 с83; РТу2 с61 У95-99с84; РТу5 с 63 | У66 с75 У31-33 с95 У70 с77; РТу5с58 У34 с95;РТ У2-3 с59 у38а,41с 96 РТу5с60 У90с83, у42-43 с96; РТу1 с61 У92с83,у45 С96; РТ у3 с 62 У48 с97;РТ У4 с62 |
№ п/п | Тема урока | Тип урока | Элементы обязательного минимума образования | Требования к уровню подготовки учащихся | Формы контроля | Методическое обеспечение | Дом. задание | Дата | |
план | факт | ||||||||
21 22 23 24 25 26 | Условные предло- жения II типа. Школьные друзья – навсегда. Викторина «Идеаль- ный друг». Сложное дополнение. День друзей. Конт- роль навыков пись- ма. Как справиться с проблемами. | Закрепления Комбиниро ванный викторина изучения нового контроля Комбиниро ванный | If I were you permit, forbid Why should I fault, big trouble Effort beyond Agree, allow, argue, behave, educate | Уметь: употреблять в речи Соотносить тексты и фото Отвечать на вопросы анкеты Употреблять вречи Писать письмо Писать письмо в журнал | Заполне Ние таблицы Устный Устный Устный Сочинение Устный | У99-101 С 84 У102-106 с85 У106,108-112 с86;РТ у3 с 65. у114с87- у120с87 у120-124 с88 у125-128,131 с89 | У49 с97;РТ У6 с63 У106с86; У50,51с97 РТу1,2с64 У53 с97 У117с87, РТу4,5 с 66 У120с88;РТ У6 с67 У56с98;РТ У1 с67 |
7 класс
№ п/п | Тема урока | Тип урока | Элементы обязательного минимума образования | Требования к уровню подготовки учащихся | Формы контроля | Методическое обеспечение | Дом. задание | Дата | |
план | факт | ||||||||
27 28 29 30 31 | Слова – заместители существительных. Контроль лексико- грамматических навыков. Подготовка проекта «Школа, в которой хотелось бы учиться». Защита проектов. контроль навыков говорения. Почему курить вредно Страноведение | Контроля Проект Контроля Комбиниро ванный | one-ones Perfect strict compulsory quite quit Shorten prohibit lung | Знать лексику грамматику Обобщать пройденное Высказываться по теме Аргументировать мнения | Тест Коспекти Рование Презента Ция Устный | У132-134 с90 У135-136 с91; РТу3,4 С 68 У138-141с91 у138-141с91 | У57 с98;РТ У2 с 68 Проект У134с90;РТ У5 с69 у140с91 |
7 класс IV четверть Цикл 4: “Sport is Fun” (27ч)
№ п/п | Тема урока | Тип урока | Элементы обязательного минимума образования | Требования к уровню подготовки учащихся | Формы контроля | Методическое обеспечение | Дом. задание | Дата | |
план | факт | ||||||||
1 2 3 4 5 6 7 | Спорт – это интересно. Почему люди зани- маются спортом. Суф. Наречий. Мнения подростков о спорте. Аудирование Как люди поддер- живают спортив- ную форму. Фитнес. Наречия- исключения. Диалог о спорте. Аудирование. Что полезно и что вредно | Вводный Комбиниро ванный Комбиниро ванный Комбиниро ванный Комбиниро ванный Комбиниро ванный Комбиниро ванный | ice-hockey, cross, court, gym, athletics hard high late near athlete swimming-pool good at do sports, feel fine, fan keep fit, improve fitness classes solarium sauna practice hours | Знать лексику, понимать общее содержание Употреблять наречия Понимать на слух Рассказывать о фитнесе Знать наречия исключения Понимать на слух Расспрашивать об отношении к еде | Устный опрос Устный Устный Устный Устный Устный Устный | У1-5 с100;РТ У1 с70 У6-7 с101;РТ У3 с70 У8-10с102; РТу5 с71 у11-15 с 103 у16-24 с104;РТ у1 с72 у25-29 с106;РТу3 с73 у30-35с 107 | У1 с120;РТ У2 с70 У2с120;РТ У4 с71 У3,4с120; РТ у6 с71 У5 с 120 У6,7с120; РТ у2 с72 У8,9 с120 РТу4 с73 У10с121;РТ У5 с74 |
7 класс
№ п/п | Тема урока | Тип урока | Элементы обязательного минимума образования | Требования к уровню подготовки учащихся | Формы контроля | Методическое обеспечение | Дом. задание | Дата | |
план | факт | ||||||||
8 9 10 11 12 13 14 | Здоровое питание. Здоровье превыше всего. На приёме у врача. Чтение художест- венного текста. Разговор пациента и доктора. Опасный спорт. Контроль навыков аудирования Из истории олим- пийских игр. | Комбиниро ванный Комбиниро ванный Комбиниро ванный Комбиниро ванный Комбиниро ванный контроля Комбиниро ванный | diet mood habits drugs wealth headache backache at pharmacy/the chemist misfortune hurt tired move referee to bite, forfard team, satisfy | Уметь: дополнить предложение Расспросить о здоровье Вести разговор с врачом Понимать прочитанное детально Понимать на слух Вести ролевую игру Высказываться по прочитанному | Устный Ответы на вопрос Устный Составление вопросов Устный Тест «Зидан» Устный | У36-42 С 109 У43-49 с110;РТ у1 с75 у50-55с 111 у56-57 с 112 у58-61с113 РТу3с75 у62с113 у63-68с 114 | У11,12с121 У13,14с121 РТу2 с75 У15,16с121 У17,18с121 У19 с121 РТу4с76 с 122-слова у20-21с122 У22с122 РТу1с77 |
7 класс
№ п/п | Тема урока | Тип урока | Элементы обязательного минимума образования | Требования к уровню подготовки учащихся | Формы контроля | Методическое обеспечение | Дом. задание | Дата | |
план | факт | ||||||||
15 16 17 18 19 20 | Знаменитые спортсмены. чтение Степени сравнения наречий. Контроль навыков чтения. Лексико- грамматические упражнения. Контроль навыков говорения. Контроль навыков лексико-грамма- тики. | Комбиниро ванный Комбиниро ванный контроля обобщения контроля | watch sports keep fit have got a cold/flu stomachache wealth headache backache glory linked rings tournament coach | Уметь: рассказать о спортсмене Употреблять наречия в разной степени Понимать прочитанное Писать о самочувствии Вести монолог | Устный Устный Тест Самост Работа Тест устный | У69-72 С116 У73-77с117 У78-79 С118 РТу4-6 С 78 | У24,25с122 У26 с122 РТу2с77 У81 с119 РТу3с78 РТу6с79 пересказ слова |
7 класс
№ п/п | Тема урока | Тип урока | Элементы обязательного минимума образования | Требования к уровню подготовки учащихся | Формы контроля | Методическое обеспечение | Дом. задание | Дата | |
план | факт | ||||||||
21 22 23 24 25 26 27 | Контроль навыков письма. Лексико-грамма- тические упраж- нения. Повторение «Мой город» Обобщение лексики Обобщение грам-ки Страноведение (достоприм-ти) Страноведение (Великие люди) | Контроля контроля Комбиниро ванный повторения повторения повторения повторения | well better slowly less have got a cold/flu stomachache | Уметь: писать письмо Знать лексику грамматику Применять лексику грамматику Рассказать о городе Знать лексику грамматику добывать информацию из различных источников | сочинение Тест Самост Работа устный | У6 с123 С122-123 РТу4-6 С 78 с124-130 с134-135 с135-136 | С122 РТу6 с79 |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |


