Оценочный профиль состояния речевых процессов воспитанников ДОУ №75
(январь 2014г.)
Группа № | Движения артикуляционного аппарата | Общее развитие | Понимание обращённой речи | Сформированность фонематических процессов, Слоговая структура слова | Звукопроизношение | Номинативная речь | Лексико-грамматические конструкции | Связная речь | |
Низкий
| 1 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | |
2 | |||||||||
3 | 1 | 1 | 1 | ||||||
4 | |||||||||
5 | |||||||||
6 | 1 | 1 | 1 | 3 | 2 | 2 | 2 | ||
Итого: | 87 | 6 | 7 | 7 | 8 | 10 | 8 | 9 | 2 |
Средний | 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
2 | 2 | 2 | 1 | ||||||
3 | 1 | 1 | 1 | ||||||
4 | |||||||||
5 | 1 | ||||||||
6 | 9 | 4 | 4 | 7 | 7 | 3 | 6 | 6 | |
Итого: | 87 | 14 | 9 | 11 | 12 | 12 | 9 | 14 | 14 |
Выше среднего | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
2 | 1 | 4 | 1 | 1 | 2 | 2 | |||
3 | 4 | 2 | 5 | 1 | 4 | 5 | |||
4 | 2 | 3 | 1 | ||||||
5 | 2 | 2 | 6 | 5 | 3 | 6 | 4 | 9 | |
6 | 3 | 5 | 5 | 4 | 1 | 4 | 4 | 4 | |
Итого: | 87 | 7 | 13 | 16 | 22 | 10 | 14 | 17 | 22 |
Достаточный | 1 | ||||||||
2 | 15 | 15 | 12 | 11 | 14 | 14 | 11 | 12 | |
3 | 14 | 10 | 12 | 8 | 13 | 12 | 8 | 8 | |
4 | 14 | 14 | 14 | 12 | 11 | 14 | 13 | 14 | |
5 | 12 | 12 | 8 | 9 | 11 | 8 | 10 | 6 | |
6 | 1 | 3 | 3 | 1 | 2 | 4 | 1 | 1 | |
Итого: | 87 | 56 | 54 | 47 | 41 | 51 | 52 | 43 | 41 |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |


