2. Блиновская в геоинформационные системы: учеб. пособие / , . - М.: ФОРУМ : ИНФРА-М, 20с.
3. Геоинформатика: учебник для студ. вузов. Кн. 1 / , , и др.; под ред. . - 2-е изд.,перераб. и доп. - М. : Академия, 20с.
4. Компьютерная оценка воздействия на окружающую среду магистральных трубопроводов: Учебное пособие / , . – М.: ИНФРА-М, 2010. – 449 с. [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.znanium.com
5. Мешалкин информатизации и математического моделирования экологических систем: учебное пособие для студентов вузов / , , . - М.: ИНФРА-М, 20с.
6. Прикладная информатика: справочник : учебное пособие для студ. вузов / , , и др.; под ред. , . - М.: Финансы и статистика : ИНФРА-М, 20с.
7. Экологический мониторинг и экологическая экспертиза: учеб. пособие для студентов вузов / , , и др.; под ред. . - Минск; М. : Новое знание : ИНФРА-М, 20с.
Дополнительная литература
1. , Капралов в ГИС: Учебное пособие - М.,199с.
Мишенин экономических информационных систем: Учебник – М.: Финансы и статистика, 2001. – 237 с. Arcview GIS. Руководство пользователя: Учебное пособие - М.: МГУ, географический факультет, 19с. , Каракин геоинформационные системы - М.: Наука, 1987. , Тикунов - М.: Картгеоцентр геодезиздат, 1993. , Никитин - М.: Недра,1992. Линник геоинформационных систем физической географии - М.: Изд-во Моск. Ун-та, 1990. Тикунов в картографии - М.: Изд-во Моск. Ун-та, 1997. ,Панасюк системы и проблемы управления окружающей средой. Казань, 1984. Цветков : прикладные задачи и методы – М.: Финансы и статистика, 2002. – 238 с. Цветков системы и технологии - М.: Финансы и статистика, 199с. Шайтура системы и методы их создания - Калуга: Изд-во Н. Бочкаревой, 199с. Экоинформатика. Теория, практика, методы и системы - СПб.: Гидрометеоиздат, 1992.Экология организмов
Вопросы для самостоятельной проверки знаний студентов по предмету:
1. Что является предметом дисциплины экология организмов, каковы ее задачи?
2. Что означают понятия среда обитания, экологические факторы?
Какое влияние оказывают конкурентные отношения на экологическую валентность вида? Что означает понятие совокупное действие экологических факторов? Что означает понятие тепловой режим и в чем заключается его экологические значение? Какое влияние имеет температура на жизненные функции растения? Какова зависимость фотосинтеза и дыхания от температуры? Что означает понятие термопериодизм? В чем заключается тепловой режим растения?10. Какие тепловые повреждения бывают у растений? Какие приспособления выработали растения против перегрева?
Как пространственно распределены температуры на Земле? Какое влияние на границы распространения растений имеет температура? Что означает понятие вегетационный период и его обусловленность температурами? Каково потенциальное испарение и в чем заключается его значение для местообитания растений? Что означает понятие эвапотранспирация? В какой форме находится вода в почве, и какое она имеет значение для растений? Что означают понятия пойкилогидрические и гомойлгидрические растения. Какие вы знаете приспособления растений к затрудненному водоснабжению? Что означает понятие осмотическое давление и в чем заключается его экологическое значение? Что означает понятие стеногидрические растения? Что означает понятие эвригидрические растения? Что означает понятие гидростабильные растения? Что означает понятие гидролабильные растения. Какие экологические группы растений выделены по отношению к водному режиму? В чем заключается экологическое значение транспирации? Какова роль воды в опылении, оплодотворении и распространении растений? Что означает понятие физиологически активная радиация? Что означает понятие световой режим растений? Какие экологические группы растений по отношению к свету вы знаете? Каково экологическое значение фотосинтеза? Что означает понятие фотопериодизм? Какие фотопериодические группы растений Вы знаете?33. Что означает понятие эдафического фактора?
41. Что означают понятия олиго- , мезо - , эугалофиты?
42. Что означают понятия эвригалинные и стеногалинные виды?
43. Что означает понятие ксерогалофиты?
44. Является ли растительный покров индикатором совокупного действия экологических (эдафических) факторов (поясните)?
45. Каков газовый состав воздуха (постоянный и непостоянный) и в чем заключается его экологическое значение для растительных организмов?
46. В чем заключается роль огня как экологического фактора?
47. Что означают понятия: вид и жизненная форма, экологическая группа и жизненная форма?
48. Какие основные направления представлены в классификации жизненных форм?
49. В чем заключается эволюционный аспект формирования экологических групп растений?
Предметные сходство и различие между экологией животных и зоогеографией, их взаимодополнение. Определения: вид, популяция, сообщество, экосистема, биосфера; В чем различия между фауной и животным населением? В чем проявляется пространственная неоднородность животного населения на уровне элементарных единиц биосферы? Великие натуралисты: Гумбольт, Дарвин, Уоллес и их роль в развитии зоо - и биогеографии. Оптимизация управления территорией и роль экологии животных и зоогеографии в решении этой фундаментальной задачи. Структура и вертикальные пределы биосферы. Что такое «живое вещество» нашей планеты?58. Основные этапы эволюции биосферы. Ноосфера.
64. Роль животных в почвообразовании.
Основные экологические группы животных водоемов. Механизмы приспособления животных к жизни в водной среде. Влияние колебаний уровня воды на животное население. Понятие «популяция. Структура популяций. Роль динамики возрастной структуры популяций. Основные типы разделения животных в пространстве. Пространственная структура стай (стад животных).73. Иерархия животных в стаях и стадах.
Понятия: «биоценоз» и «биогеоценоз». Пространственная структура биоценоза.76. Типы взаимоотношений между популяциями видов в биоценозе (биогеоценозе).
82. Реакция динамики и структуры животного населения на загрязнение среды.
Методы оценки биоразнообразия. В чем эффективен подход к сохранению биоразнообразия на экосистемном уровне? Географические принципы размещения сети охраняемых природных территорий. Особенности растительности и животного населения Приморья. Характерные черты дифференциации биоты для горных и равнинных частей Приморья. Антропогенное влияние на животное население в различных районах Приморья.Основная литература
1. Березина растений: учебное пособие для студ. вузов / , . - М. : Академия, 20с.
2. Валова (Копылова), / (Копылова).- учебник; 2-е изд., перераб. и доп. - М. : ИТК «Дашков и К», 20с. [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://*****/; http://www. *****.
3. Галковская экология: учебное пособие для студ. вузов / . – Минск: Изд-во Гревцова, 2009. – 232 с.
4. Ефремов почвенно-растительных систем: монография / . - М. : ЛКИ, 2008.
5. Колесников : учебное пособие для студентов вузов / . - 5-е изд. - М. : Дашков и К*, 20с.
6. Коробкин : учебник для студентов вузов / , изд.,доп. и перераб. - Ростов н/Д : Феникс, 2009. – 602 с.
7. Передельский : учебник для студ. вузов. / , , . - М. : Велби : Проспект, 20с.
8. Передельский : учебник для студентов вузов / , , . - М. : Проспект, 20с.
9. Пушкарь : учебное пособие для студентов вузов / , ; Владивосток. гос. ун-т экономики и сервиса. - Владивосток : Изд-во ВГУЭС, 20с.
10. Пушкарь : человек и биосфера: учебное пособие для студентов вузов / , ; Владивосток. гос. ун-т экономики и сервиса. - Владивосток : Изд-во ВГУЭС, 20с.
11. Экология: учебник для студентов вузов / авт. кол.: , , и др. ; под ред. , . - М. : КНОРУС, 20с.
Дополнительная литература
1. Бродский экология: учебник для студентов вузов / . - 4-е изд.,стер. - М. : Академия, 20с.
2. Бродский экология: учебник для студентов вузов / . - 5-е изд.,перераб. и доп. - М. : Академия, 20с.
3. Горыншина растений /. – М.: Высшая школа, 1979. – 369 с. [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://tricon.ru/.
4. Культиасов растений / . – М.: Изд-во МГУ, 1982. – 383 с. [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://tricon.ru/.
5. Пределы роста. 30 лет спустя: учебное пособие для студ. вузов : монография : пер. с англ. / Д. Медоуз, Й. Рандерс, Д. Медоуз ; под ред. , . - 3-е изд. - М. : Академкнига, 20с.
6. Степановских экология: Охрана окружающей среды. Учебник для вузов / . - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 20с.
7. Степановских экология: учебник для студ. вузов по экол. спец. / . - 2-е изд., доп. и перераб. - М. : ЮНИТИ-ДАНА, 20с.
8. Тетиор экология: учебное пособие для студ. вузов / . - 3-е изд.,стереотип. - М. : Академия, 20с.
9. Наумов Приморского края: учебное пособие для студентов вузов / ; Владивосток. гос. ун-т экономики и сервиса. - Находка : Ин-т технологии и бизнеса, 20с.
10. Христофорова экологии: учебник для студ. вузов / ; ДВГУ. - 2-е изд., доп. - Владивосток : Изд-во Дальневост. гос. ун-та, 20с.
11. Экологический менеджмент и экологическое аудирование : методические указания к выполнению контрольных работ / , , .- 2007. [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://*****/.
12. Экология микроорганизмов: учебник для студ. ун-тов, обуч. по спец. 012400 «Микробиология» и др. биол. спец. / авт. : , -Осмоловская, В. - М. Горленко и др. ; под ред. . - М. : Академия, 20с.
13. Экология: учебное пособие для студентов вузов / , , и др. ; под общ. ред. . - М. : Юрайт, 20с.
Рекреационные ресурсы
Вопросы рекомендуемые для самостоятельной проверки знаний у студентов по дисциплине:
1. Что такое рекреация и рекреационная география?
Что составляет предмет рекреационной географии? Дайте понятие рекреационных ресурсов, деления их на элементарные группы и важнейшие типы. Изобразите дендрит рекреационных ресурсов. Что значит рекреационные ресурсы? Гидрографические рекреационные ресурсы (Р. р.)? р.? Флористические? Что такое комфорт, субкомфорт, дискомфорт? Как климат Владивостока отличается по комфортности от климата Москвы? Перечислите типы рекреационного ресурсопользования. Что такое рекреационные районы? Какие масштабы рекреационной деятельности Вам известны? Что такое туризм, бальнеология, бальнеотерапия? Как, в каких единицах считают рекреационную дигрессию, рекреационную нагрузку? Назовите рекреационные регионы России. Каковы преимущества Центрального и Северо-Западного регионов, Северного, Северо-Кавказского, Поволжского, Западно-, Средне-, Восточно-, Южно-Сибирских. Назовите выдающиеся Р. р. по регионам страны. По Дальневосточному региону. Что такое косные, биокосные, социально-культурные Р. р. Где размещены выдающиеся из них? Какие регионы России наиболее богаты минеральными водами, целебными грязями, термальными водами? Почему Камчатка, Курилы и север Дальнего Востока перспективны для лечебной рекреации? Что такое фитонцидность растений, ионизирующее и фитонцидное воздействие леса? Зачем мы должны знать лекарственные и пищевые растения? Какие лесные формации предпочтительны для рекреации? Почему мы должны знать экзоты и реликты флоры и фауны, собираясь эксплуатировать Р. р.? Какие типы берегов мы знаем? Как рассчитать рекреационную нагрузку и предельно допустимую рекреационную емкость пляжа? Можно ли повышать емкость? Приведите пример расчета рекреационной емкости территории по формулам, по известным предельно допустимым нагрузкам, зная структуру территории урочища. можно ли повысить рекреационную емкость объекта? Как? Каковы отличия Р. р. по областям Дальнего Востока? Каковы современная и на перспективу роль национальных парков в рекреации Дальнего Востоке? Что такое безопасность рекреации? Приведите примеры возможных больших рекреационных маршрутов по России, по Дальнему Востоку, по Приморью. Почему вблизи заповедников и курортов перспективна малая стационарная рекреация: Какие рекреационно-туристские маршруты Вам известны в Приморье, в Сибири, на Урале? Как учредить рекреационное предприятие? Почему перспективен рекреационный бизнес на озере Ханка и на полуострове Гамова в Приморье? Почему стоит создавать национальные природные парки на Курилах и в Приморье? Кому дадут рабочие места, перспективу выживания природные парки отдаленных и малонаселенных районов? Где возможна малая рекреация на юге Дальнего Востока? В каких формах она возможна? Почему малые острова зоны Владивостока перспективны для стационарной рекреации в системе природного парка? Чем здесь займутся рекреанты? Какие формы рекламы национальных природных парков, природных парков и кемпингов следует избрать в зависимости от состава учредителей этих рекреационных предприятий?Основная литература
1. Боголюбова -экономическая оценка рекреационных ресурсов: учебное пособие для студ. вузов / . - М.: Академия, 20с.
2. Боголюбова -экономическая оценка рекреационных ресурсов: учебное пособие для студ. вузов / . - М.: Академия, 20с.
3. Гальперин основы природопользования: учебник для студентов образоват. учреждений сред. проф. образования / . - 2-е изд., испр. - М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 20с.
4. Пушкарь, : человек и биосфера: учебное пособие для студентов вузов / , ; Владивосток. гос. ун-т экономики и сервиса. - Владивосток : Изд-во ВГУЭС, 20с.
5. Селедец динамика растительности в муссонном климате Дальнего Востока России / ; ДВО РАН, Ботанический сад-институт, Тихоокеан. ин-т географии. - Владивосток: Мор. гос. ун-т им. адм. , 20с.
6. Экология города: учебное пособие для студ. вузов / , , и др.. - М.; Ростов н/Д: МарТ, 20с.
Дополнительная литература
1. , , и др. Рекреационные ресурсы СССР: Проблемы рационального использования. - М.: Наука, 19с.
2. Б. Теория и практика рекреационного природопользования. - Владивосток: ДВГАЭУ, 20с.
3. , , и др. Стратегия территориального развития рекреации и туризма в Приморском крае. Кн. I. - Владивосток: ТИГ ДВО РАН, АО «Приморгражданпроект», 9с.
4. , Косолапов и туризм. - Владивосток: ДВГАЭУ, 20с.
5. Урусов о природном комплексе района Владивостока. - Владивосток: 20с.
6. Котляр отдыха и туризма. Формирование и развитие территориальных комплексов. - М.: Мысль, 19с.
7. Краткий справочник туриста. - М.: Профиздат, 19с.
8. Некоторые аспекты рекреационных исследований и зеленого строительства. - Владивосток: ДВО АН СССР, 19с. (сборник научных работ).
9. Преловский рекреационной пригодности живописности лесных ландшафтов юга Дальнего Востока. - Владивосток: Дальнаука, 19с.
10. Преловский -географическая характеристика природных условий Дальнего Востока // Исследование и конструирование ландшафтов ДВ и Сибири. Вып. 3. - Владивосток Тихоокеанский институт географии ДВО РАН, 1998. - с.
11. Преловский особенности географии рекреационных ресурсов России и Дальнего Востока // Исследование и конструирование ландшафтов ДВ и Сибири. Вып. 4. - Владивосток: Тихоокеанский институт географии ДВО РАН, 1999. - с.
12. , , Пузанова принцип формирования рекреационных систем Приморья. Кн.2. - Владивосток: ТИГ ДВО РАН, АОА «Приморгражданпроект», 19с.
13. , , Чебоксаров и перспективы природопользования о. Рейнеке. Препринт. - Владивосток: ТИГ ДВО Ан ССР, 19с.
14. Родичкин , среда, отдых. - Киев: Будильник, 19с.
15. Сметанин Камчатки. - Владивосток: Изд-во ДВГУ, 19с.
16. Где же мы отдохнем? // Зов тайги. 2000, №2. - с.
17. , Чипизубова Курил: вопросы динамики и происхождения. - Владивосток 20с.
18. Фомин Дальнего Востока. - Владивосток: Дальневост. кн. Изд-во, 19с.
19. Чижов нагрузки в зонах отдыха. - М.: Лесн. Пром-сть, 19с.
20. , , и др. Минеральные воды Приморья. - Владивосток: Дальнаука, 1999. – 163 с.
21. Апродов . - М.: Мысль, 19с.
22. Атлас Приморского края. - Владивосток: 19с.
23. Атлас Сахалинской области. - М.: Гидрометеоиздат, 19с.
24. , Вирек растения Аляски и Дальнего Востока России. - Владивосток: ДВГУ, 19с.
25. Берсенев охраняемые природные территории Приморского края. - Владивосток: 19с.
26. Блиновская характеристика и оптимизация природопользования в прибрежно-морской зоне залива Посьета (Японское море): Автореф. дис. канд. геогр. наук. - Владивосток: ТИГ ДВО РАН, 20с.
27. , Равнянская -рекреационный комплекс. // Экологическая программа. Ч. 2. - Владивосток: ДВО РАН, 1992/1993. - с.
28. , лекарственные растения Приморского края. - Владивосток: Примиздат, 19с.
29. Булах - источник жизненной силы. - Владивосток: Издательство «Русский остров», 20с.
30. съедобные грибы Дальнего Востока. 2-е изд. - Владивосток: Дальневост. Кн. Изд-во, 19с.
31. , , Кежу -экологические условия жизнедеятельности населения Приморья. - Владивосток: ДВГАЭУ, 20с.
32. География рекреационных систем СССР. - М.: Наука, 19с.
33. Географический энциклопедический словарь. - М.: Сов Энциклопедия, 1988, 432 с.
34. Губанов растения. - М.: МГУ, 19с.
35. Заповедники СССР. Серия в 10 томах. Т.1. Заповедники Дальнего Востока. - М.: Мысль, 19с.
36. Косолапов картографирование и прогнозирование. - Владивосток: ДВГАУ, 19с.
37. Косолапов и организация рекламы в туристско-гостиничных комплексах. - Владивосток: СПб государственная инженерно-экономическая академия, Влад. Филиал, 19с.
38. , Руденко и менеджмент туризма в вопросах и ответах. - Владивосток: ДВГЭУ, 19с.
39. , , и др. Редкие позвоночные животные советского Дальнего Востока и их охрана. - Л.: Наука, 19с.
40. Куренцова растения Приморского края. - Владивосток: Примиздат, 19с.
41. Куренцова растения Приморского края. - Л.: Наука, 19с.
42. Курорты. Энциклопедический словарь. - М.: Сов. энциклопедия, 19с.
43. , К вопросу о создании национального парка в районе бухты Трехозерной // Исследование и конструирование ландшафтов Дальнего Востока и Сибири. Вып. 4. - Владивосток: ДВО РАН, 1999. - С.
44. Преловский кедра, лотоса, тигровых троп. - Владивосток: Дальнаука, 1998ас.
45. Российская музейная энциклопедия. - М.: «Прогресс» «Риполклассик», 2001. Тс.
46. (ред.) Охраняемые природные территории южной части Дальнего Востока. - Владивосток: ДВО Ан СССР, 19с.
47. Селедец природные территории Приморского края. - Владивосток: Дальнаука, 19с.
48. , Косолапов питания туристов. - Владивосток: ДВГАЭУ, 2000, - 140 с.
49. Туристские маршруты. - М.: Профиздат, 19с.
50. К вопросу климатического – Приморья для целей рекреации // Исследование и конструирование ландшафтов Дальнего Востока и Сибири. Вып. 4. - Владивосток: ДВО РАН, 1999. - с.
51. Урусов Восток: природопользование в уникальном ландшафте. - Владивосток: Дальнаука, 20с.
52. Уникумы природы. - Владивосток: Дальневост. Кн. Изд-во, 19с
53. Фруентов растения Дальнего Востока. - Хабаровск: 19с.
54. , Качура виды растений советского Дальнего Востока и их охрана. - М.: Наука, 19с.
55. Хисамутдинов . Этюды к истории старого города. - Владивосток: ДВГУ, 19с.
56. () Аптека в палисаднике. - Владивосток: Дальнаука, 19с.
Ландшафтоведение
Вопросы для самостоятельной проверки знаний студентов по предмету:
1. Ландшафтоведение – предмет, задачи и методы изучения.
2. Современные представления о природном территориальном комплексе (ПТК).
3. История развития «Ландшафтоведения».
4. Роль в развитии ландшафтоведения.
5. Уровни организации геосистем: планетарный, региональный,
6. локальный.
7. Свойства эпигеосферы (геосистемы): континуальность,
8. дискретность, структура, функционирование, динамика, развитие.
9. Сходство и различие понятий «экосистема», «геосистема»,
10. «биосфера», «экосфера», «геосистема».
11. Природные компоненты ландшафта: геологический фундамент,
12. рельеф, климат, гидросфера, биота, педосфера.
13. Определение ландшафта и диагностические признаки (условия) для
14. обособления ландшафта.
15. Факторы определяющие формирование ландшафта (по Солнцеву,
16. по Сочаве, по Крауклису).
17. Широтная зональность (радиационного баланса, воздушных масс.
18. влагооборота, увлажнения, рельефообразующих процессов, осадконакопление, почвенно-растительного покрова).
19. Азональность (секторность) ландшафтных зон, природа
20. азональности, ее проявление.
21. Высотная поясность, типы высотной поясности.
22. Солярная и ветровая экспозиция и их роль в ландшафтной
23. дифференциации.
24. Высотная ландшафтная дифференциация равнин.
25. Ярусность и барьерность на равнинах и горах.
26. Ландшафты барьерного подножья, барьерной тени
27. Структурно-петрографические факторы и морфоструктурная дифференциация ландшафтов.
28. Локальная (топологическая) дифференциация геосистем.
29. Границы ландшафтов.
30. Фация – элементарная геосистема.
31. Элювиальные, супераквальные, субаквальные фации.
32. Урочище, местность.
33. Влагооборот в ландшафте.
34. Биогенный оборот веществ в ландшафте.
35. Абиотическая миграция веществ литосферы.
36. Энергетика ландшафта.
37. Изменчивость, устойчивость, динамика ландшафтов.
38. Развитие ландшафта.
39. Классификация ландшафтов.
40. Ландшафтоведение и взаимодействие природы и общества.
41. Техногенные воздействия на структуру и функционирование геосистем.
42. Нарушение биологического равновесия и биологического круговорота веществ.
43. Техногенная миграция химических элементов в геосистемах.
44. Устойчивость геосистем к техногенным воздействиям.
45. Культурные ландшафты.
46. Кадастр ландшафтов.
47. Методы качественной оценки геосистем.
48. Ландшафтно-оценочные карты (на примере бонитировки почв).
49. Прикладные ландшафтные исследования и эколого-географический анализ.
Основная литература
1. Голованов : учебник для студ. вузов / , , ; под ред. . - М.: КолосС, 20с.
2. Казаков с основами ландшафтного планирования: учебное пособие для студ. вузов / . - 2-е изд.,испр. - М.: Академия, 20с.
3. Казаков : учебник для студентов вузов / . - М.: Академия, 20с.
4. Колбовский : учебное пособие для студ. вузов / . - М.: Академия, 20с.
5. Пшеничников : учеб. пособие для студентов вузов/ , ; Владивосток. гос. ун-т экономики и сервиса. - Владивосток: Изд-во ВГУЭС, 20с.
Дополнительная литература
1. Голубев . - М., 1999.
2. Дьяконов ландшафта. - М., 1988. Гл. 1,2.
3. Исаченко и физико-географическое районирование. - М., 1991. Гл. 1,2,3,4,7.
4. Куракова ландшафты и хозяйственная деятельность. - М., 1983.
5. , Рязанов и оптимизация ландшафтов. - М., 1988. Гл. 1,3,4,5.
6. Мамай ландшафтов. - М., 1992. Гл. 2.
7. Мильков землеведение. - М., 1990. Гл. 4.
8. Николаев регионального ландшафтоведения. - М., 1979. гл. 3,4,6,7.
9. Николаев : семинарские и практические занятия. - М., 2000.
10. , Касимов ландшафта. - М., 1999.
11. Авессаломова оценка ландшафтов. - М., 1992.
12. Агроландшафтные исследования. - М., 1992. С. 3-57.
13. Арманд о ландшафте. - М., 1975. Гл. 1,4,5,8.
14. Гвоздецкий проблемы физической географии. - М., 1979. Гл. 7,8.
15. Геоэкологические основы проектирования природно-технических систем. - М., 1987. С. 11-50.
16. Дьяконов концепции геотехнической системы. Вопросы географии, № 000. - М., 1978.
17. Мильков ландшафты. - М., 1978.
18. , , Михно словарь по физической географии. - М., 1993.
19. Николаев пространство – время. Вестник МГУ, серия география. 1989. № 2.
20. Николаев ландшафтоведение. - М., 1993. Гл. 1,2,5.
21. Николаев ноосферы. История и современность. Вестник МГУ, серия география. 1996. № 2.
Основы природопользования
Вопросы для самостоятельной проверки знаний студентов по предмету:
Назовите 3 принципа природопользования. Дайте определение понятий «природопользование» и «рациональное природопользование». Какие виды природных ресурсов имеются? Что такое природно-ресурсный потенциал? В каких единицах он определяется? Ресурсопотребление - что такое прямое, обратное и полное ресурсопотребление? Что такое экстенсивное и интенсивное ресурсопотребление? Объясните понятие «капитал устойчивости» в трактовке ООН. Дайте понятие «водообеспеченность» и «среднее водопотребление». Что такое коэффициент стока и модуль стока? Что такое оптимальная лесистость? Как считают потери водных ресурсов при потреблении? Назовите и поясните этапы природопользования. Что такое присваивающее и производящее природопользование? Когда и где начинает преобладать производящее? Охарактеризуйте природопользование бронзового века, железного века, римского периода и раннего средневековья. Что такое экономические уклады, качественные экономические уровни и длинные волны экономической эффективности ? Что такое длинные экономические кризисы? Чем и почему различается природопользование малых народов мира в главных чертах? Что дали цивилизации народы Арктики? Что можно почерпнуть для современного производства из этнических особенностей природопользования? А для охраны природы? Для моделирования одежды, обуви, предметов обихода? Подсечно-огневое земледелие древней Руси и истощение ресурсов лесостепи. Чем обусловлен прогресс природопользования в XI-XII веках? Когда и где на Руси зародилось товарное земледелие? Когда на Руси была исчерпана база подсечно-огневого земледелия? Какой способ земледелия его сменил? Охарактеризуйте горный промысел Руси XV века и на рубеже XVIII века Какие этапы движения русских на Восток Вам известны? Сколько тысяч тонн железа давал Урал в год при Петре I? Когда на Урале открыли первое золото? Назовите главные заводские производства России XIX века. Что такое идеи в сельском хозяйстве и кто их оценил? Когда в России за 40 лет удвоилось население, к чему это привело? Что вывозила Россия в Европу в начале XX века? Почему это невозможно сейчас? Когда заложили Якутский острог, кто первым вышел к Охотскому морю, когда заложили Охотск? прошел от устья р. Колыма в Тихий океан? Когда заложен Албазин и подписан Нерчинский договор с Китаем? Когда исследовал Камчатку? Кто инициировал I-ю Камчатскую экспедицию? Когда и с каким результатом она осуществлена? Когда, во время какой экспедиции погиб командор В. Беринг, где? Что такое Российско-Американская компания, когда ее создали, что она контролировала? Что производила? Сколько правительственных и частных экспедиций на север Тихого океана Россия осуществила во 2-ой половине XVIII века? 38. Сроки и цели строительства Китайско-восточной железной дороги (КВЖД)? Природные ресурсы, используемые русскими на ДВ в XVIII, XIX и начале XX веков? Экономика ДВ России в предреволюционный период, если учесть, что КВЖД на полную мощность работала только с 1907 г.? Почему Сибирь и ДВ можно считать русским домом, строившимся «на вырост»? Что такое самородок? Как берется шлих? Какую долю госбюджета России обеспечивают полезные ископаемые? Расскажите о минеральных ресурсах Восточно-Европейской платформы и междуречья Дона и Днепра. Какие руды отсутствуют в Европейской России? Какие полезные ископаемые добывают в зоне Урала? Чем богата Западная и Восточная Сибирь? Расскажите о полезных ископаемых Красноярского края и Иркутской области. Расскажите о полезных ископаемых Прибайкалья и Восточного Забайкалья. Где на Дальнем Востоке сосредоточены основные запасы полиметаллов, золота, платины? Какие месторождения могут быть переданы для разработки местным предпринимателям? Каковы перспективы добычи минеральных ресурсов в Приморье? А перспективы использования хвостохранилищ и золоотвалов? Какими полезными ископаемыми богаты Сахалин и Курилы? Что еще только собираются здесь добывать? Что такое цеолиты? Какими минералами богаты Сахалин, Магаданская область, Чукотка, Камчатка? Как и между кем перераспределяются эти ресурсы сейчас? Какие три главных направления использования энергетических зол Вам известны? Расскажите о возможных способах переработки твердых бытовых отходов. Что такое пиролиз? Как можно использовать отходы животноводческих ферм? Дайте краткую характристику лесным ресурсам России и ДВ. Кавовы средние запасы лесов по России и ДВ на 1 га? А наибольшие запасы? Какие способы рубок главного пользования Вы знаете? Что такое рубки ухода за лесом? Что такое условно-сплошные рубки и Приморская технология лесозаготовок? Что такое I-III группы лесов, как создается противопожарная инфраструктура лесов? Где оставляются защитные полосы леса и чем определяется ширина этих полос? Какие древесные породы запрещены к рубке в Приморском и Хабаровском краях? А на Сахалине? На Курилах? На Камчатке? Что такое побочное пользование лесами? Что оно дает? Что такое дёготь, скипидар, эфирные масла, флорентинные воды? Что такое фиточаи? Назовите перспективные водоисточники Приморья. Какие водохранилища Вы знаете в Приморье? К какой категории по объему они относятся? Дайте их краткую характеристику. Почему необходимы водохранилища? Чем определяется водообеспеченность? Что такое 6 групп районов Приморья по водообеспеченности? По каким придержкам устанавливается чистота воды? Каков объем воды в Байкале и какую часть мирового запаса питьевой воды он составляет? Как устанавливается оптимальная лесистость водосборного бассейна? Что такое клеточное звероводство? Когда оно рентабельно? Что оно дает? Что такое марикультура, где она внедрена на ДВ? Что дает марикультура в Японии? А в Приморье с 1 га? Чем определяются региональные направления природопользования? Что такое зона рискованного земледелия? Где в России земледелие стабильно дает доход? В чем уникальность природного комплекса ДВ в целом? А севера ДВ? Дайте определение понятий «эндем» и «реликт». Приведите примеры эндемичных и реликтовых видов. Как можно использовать эти группы видов? Что такое ареальные группы растений? Что такое широтные и долготные группы ареалов? Что такое экосистема, биогеоценоз, лес? Коренной лес? Что такое древостой? Перечислите главные характеристики древостоя. Как установить состав, средние показатели, полноту, запас древесины, класс бонитета? Что такое возобновление леса, на какие качественные группы оно делится, как учитывается? Подлесок и живой напочвенный покров. Какова их роль в жизни леса? Как их характеризуют? Что такое смены пород и смены доминантов ассоциации? Что такое экотоп и тип леса? Какие сетки экотопов и лесотипологические схемы Вам известны для Европы и ДВ? 78.Что такое продуктивность древостоя, как ее классифицируют, как она меняется на географическом профиле? А при пожарах? Что такое трансформация и деградация растительности? Как их можно оценить в баллах? Что такое цикличность климата в системе стадиал-межстадиал? Каково ее значение для сельского и лесного хозяйства? Почему меняется уровень Мирового океана? Что такое голоцен, насколько он теплей ледникового времени, как он подразделяется, как эти периоды различаются по среднегодовым температурам? Что такое природно-хозяйственное и ботанико-географическое районирование? Что такое целевые зонирования территорий регионов и субрегионов? Что такое интродукция и акклиматизация? По какому признаку подбирают виды для введения в новую среду? Какие возможности улучшения лесов Вам известны? По структуре? По составу? По генетике и формовому набору? Путем защиты от пожаров? Что такое рациональное использование минеральных ресурсов? А биологических ресурсов? А госземфонда? Что такое эколого-географический каркас территории? Что он обеспечивает, что сохраняет на вечные времена? Что такое бассейновый принцип создания эколого-географического каркаса? Какова роль заповедников и национальных парков в экологическом каркасе? Почему на ДВ перспективней сейчас национальные парки? Что такое экологическая или эколого-географическая экспертиза предпроекта, проекта, производства, территории? Что такое конструктивное ландшафтоведение? Какова роль фитомелиорации в нем? Что такое защитные лесополосы? Каково их назначение? Какие типы ветрозащитных полос Вам известны? Что такое ландшафтная привязка и ландшафтный дизайн в конструктивном ландшафтоведении? Каковы возможности малой энергетики в конструктивном ландшафтоведении? Почему на крайнем юге ДВ особенно сложно садоводство на южных и западных склонах? Что Вы знаете о долговременной программе охраны природы и рационального использования природных ресурсов Приморья до 2005 г.? На какие комплексы и блоки ресурсов она рассчитана? Кто ее разрабатывал? Какие блоки предложений по охране природы ДВ остаются перспективными, если учесть, что ДВ в целом обладает уникальным генофондом, на юге - продуктивными лесами и сельхозземлями, на севере - запасами полиметаллов и драгоценных металлов, на островах - ценнейшими нерестилищами?Основная литература
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |
