Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
- Понятия равных, меньшей и большей десятичных дробей.
- Правило сложения и вычитания десятичных дробей.
- Свойства сложения и вычитания десятичных дробей.
- Понятия приближенного значения числа, приближенного значения числа с недостатком
- (с избытком).
- Понятие округления числа.
- Правило округления чисел,
- десятичных дробей до заданных разрядов.
Уметь:
- Иметь представление о десятичных разрядах.
- Читать, записывать, сравнивать, округлять десятичные дроби.
- Выражать данные значения длины, массы, площади, объема в виде десятичных дробей.
- Изображать десятичные дроби
- на координатном луче.
- Складывать и вычитать десятичные дроби.
- Раскладывать десятичные дроби по разрядам.
- Решать текстовые задачи на сложение и вычитание, данные в которых выражены десятичными дробями.
- Округлять десятичные дроби до заданного десятичного разряда.
7. Умножение и деление десятичных дробей – 26ч.
Умножение десятичных дробей на натуральное число |
Деление десятичных дробей на натуральное число |
Контрольная работа №10 |
Умножение десятичных дробей |
Деление на десятичную дробь |
Среднее арифметическое |
Контрольная работа №11 |
Цель – выработать умение умножать и делить десятичные дроби, выполнять задания на все действия с натуральными числами и десятичными дробями.
Задачи – основное внимание привлекается к алгоритмической стороне рассматриваемых вопросов. На примерах отрабатывается правило постановки запятой в результате действия. Вводится понятие среднего арифметического нескольких чисел.
Знать и понимать:
- Правило умножения двух десятичных дробей (правило постановки запятой в результате действия).
- Правило деления числа на десятичную дробь (правило постановки запятой в результате действия).
- Правило деления на 10, 100, 1000 и т. д.
- Правило деления на 0,1; 0,01; 0,001;и т. д.
- Свойства умножения и деления десятичных дробей.
- Понятие среднего арифметического нескольких чисел.
- Понятие средней скорости движения, средней урожайности, средней производительности.
Уметь:
- Умножать и делить десятичную дробь на натуральное число, на десятичную дробь.
- Выполнять задания на все действия с натуральными числами и десятичными дробями.
- Применять свойства умножения и деления десятичных дробей при упрощении числовых и буквенных выражений и нахождении их значений.
- Вычислять квадрат и куб заданной десятичной дроби.
- Решать текстовые задачи на умножение и деление, а также на все действия, данные в которых выражены десятичными дробями.
- Находить среднее арифметическое нескольких чисел.
- Находить среднюю скорость движения, среднюю урожайность, среднюю производительность и т. д.
8. Инструменты для вычисления и измерения – 17ч.
Микрокалькулятор |
Проценты |
Контрольная работа №12 |
Угол. Прямой и развернутый углы. Чертежный треугольник. |
Измерение углов. Транспортир |
Круговые диаграммы |
Контрольная работа №13 |
Итоговое повторение |
Итоговая контрольная работа |
Анализ итоговой контрольной работы |
Цель – сформировать умения решать простейшие задачи на проценты, выполнять измерение и построение углов.
Задачи – понимать смысл термина «проценты». Учиться решать задачи на проценты; находить проценты от какой-либо величины; находить число, если известно несколько его процентов; находить, сколько процентов одно число составляет от другого. Формировать умения проводить измерения и строить углы. Учиться строить круговые диаграммы. Учить пользоваться калькулятором при вычислениях.
Знать и понимать:
- Понятие процента. Знак, обозначающий «процент».
- Правило перевода десятичной дроби в проценты и наоборот.
- Основные виды задач на проценты.
- Понятие угла и его элементов, обозначение углов, виды углов. Знак, обозначающий
- «угол».
- Свойство углов треугольника.
- Измерительные инструменты.
- Понятие биссектрисы угла.
- Алгоритм построения круговых диаграмм.
Уметь:
- Пользоваться калькуляторами при выполнении
отдельных арифметических действий с
натуральными числами и десятичными дробями.
- Обращать десятичную дробь в проценты и наоборот.
- Вычислять проценты с помощью калькулятора.
- Распознавать и решать три вида задач на проценты: находить несколько процентов, от какой либо величины.
Календарно-тематическое планирование
учебного материала по математике в 5 «Г» классе.
| № урока | Содержание учебного материала | Дата по плану | Дата новая |
| Натуральные числа и шкалы (18 уроков) | |||
| 1 | Обозначение натуральных чисел. п.1 | ||
| 2 | Обозначение натуральных чисел. Чтение многозначных чисел | ||
| 3 | Обозначение натуральных чисел. Написание чисел | ||
| 4 | Отрезок. Длина отрезка. Треугольник. п.2 | ||
| 5 | Отрезок. Длина отрезка. Треугольник. Задачи на построение | ||
| 6 | Отрезок. Длина отрезка. Треугольник. Матем. диктант | ||
| 7 | Отрезок. Длина отрезка. Треугольник. Закрепление темы | ||
| 8 | Плоскость. Прямая. Луч. п. 3 | ||
| 9 | Плоскость. Прямая. Луч. Задачи на построение | ||
| 10 | Плоскость. Прямая. Луч. Решение задач | ||
| 11 | Шкалы и координаты. п.4 | ||
| 12 | Шкалы и координаты. Расположение чисел на луче | ||
| 13 | Шкалы и координаты. Тест | ||
| 14 | Меньше или больше. п.5 | ||
| 15 | Меньше или больше. Порядок возрастания и убывания | ||
| 16 | Меньше или больше. Сравнение чисел | ||
| 17 | Меньше или больше. Математический диктант | ||
| 18 | Контрольная работа №1 «Натуральные числа и шкалы» | ||
| Сложение и вычитание натуральных чисел. (26 уроков) | |||
| 19 | Сложение натуральных чисел и его свойства п.6 | ||
| 20 | Сложение натуральных чисел. Решение примеров | ||
| 21 | Сложение натуральных чисел. Решение задач | ||
| 22 | Сложение натуральных чисел. Решение примеров и задач | ||
| 23 | Сложение натуральных чисел. Тест | ||
| 24 | Сложение натуральных чисел. Закрепление темы | ||
| 25 | Вычитание. п.7 | ||
| 26 | Вычитание. Решение примеров | ||
| 27 | Вычитание. Решение задач | ||
| 28 | Вычитание. Решение примеров и задач | ||
| 29 | Вычитание. Математический диктант | ||
| 30 | Контрольная работа №2 «Сложение и вычитание натуральных чисел» | ||
| 31 | Числовые и буквенные выражения. п.8 | ||
| 32 | Числовые и буквенные выражения. Основные формулы | ||
| 33 | Числовые и буквенные выражения. Тест | ||
| 34 | Числовые и буквенные выражения. Закрепление темы | ||
| 35 | Буквенная запись свойств сложения и вычитания. п.9 | ||
| 36 | Буквенная запись свойств сложения и вычитания | ||
| 37 | Буквенная запись свойств сложения и вычитания | ||
| 38 | Уравнение. п.10 Уравнение. Решение уравнений | ||
| 39 | Уравнение. Решение уравнений | ||
| 40 | Уравнение. Решение задач на составление уравнений | ||
| 41 | Уравнение. Тест | ||
| 42 | Контрольная работа №3 «Уравнение» | ||
| Умножение и деление натуральных чисел. (30 уроков) | |||
| 43 | Умножение натуральных чисел и его свойства. п. 11 | ||
| 44 | Умножение натуральных чисел и его свойства, п.11 | ||
| 45 | Умножение натуральных чисел. Решение примеров | ||
| 46 | Умножение натуральных чисел. Решение задач | ||
| 47 | Умножение натуральных чисел. Решение примеров и задач | ||
| 48 | Умножение натуральных чисел. Тест | ||
| 49 | Деление. п.12 | ||
| 50 | Деление. Решение примеров | ||
| 51 | Деление. Решение примеров | ||
| 52 | Деление. Решение задач. | ||
| 53 | Деление. Решение задач | ||
| 54 | Деление. Решение уравнений | ||
| 55 | Деление. Тест | ||
| 56 | Деление с остатком, п.13 | ||
| 57 | Деление с остатком. Нахождение делимого по формуле | ||
| 58 | Деление с остатком. Решение задач | ||
| 59 | Контрольная работа №4 «Умножение и деление натуральных чисел» | ||
| 60 | Упрощение выражений. п.14 | ||
| 61 | Упрощение выражений, п.14 | ||
| 62 | Упрощение выражений. Вынесение общего множителя | ||
| 63 | Упрощение выражений. Приведение подобных слагаемых | ||
| 64 | Упрощение выражений. Решение упражнений | ||
| 65 | Упрощение выражений. Тест | ||
| 66 | Упрощение выражений. Закрепление темы | ||
| 67 | Порядок выполнения действий. п.15 | ||
| 68 | Порядок выполнения действий. Решение примеров | ||
| 69 | Порядок выполнения действий. Тест | ||
| 70 | Степень числа. Квадрат и куб числа. п.16 | ||
| 71 | Составление таблицы квадратов и кубов чисел | ||
| 72 | Контрольная работа №5 «Упрощение выражений. Степень числа. Квадрат и куб числа» | ||
| Площадь и объёмы. (16 уроков) | |||
| 73 | Формулы. п.17 | ||
| 74 | Формулы пути, скорости и времени | ||
| 75 | Формулы площади и периметра прямоугольника | ||
| 76 | Площадь. п18. | ||
| 77 | Площадь. Формула площади прямоугольника | ||
| 78 | Формула площади прямоугольника. Решение задач | ||
| 79 | Единицы измерения площадей. п19. | ||
| 80 | Единицы измерения площадей, п.19 | ||
| 81 | Единицы измерения площадей. Решение задач. | ||
| 82 | Единицы измерения площадей. Перевод единиц | ||
| 83 | Прямоугольный параллелепипед п..20 | ||
| 84 | Объемы. Объем прямоугольного параллелепипеда, п.21 | ||
| 85 | Объёмы. Объём прямоугольного параллелепипеда. п21 | ||
| 86 | Объемы. Объем прямоугольного параллелепипеда. Задачи из ЕГЭ | ||
| 87 | Объемы. Объем прямоугольного параллелепипеда. Задачи. | ||
| 88 | Контрольная работа №6 «Площади и объемы» | ||
| Обыкновенные дроби.( 47 уроков) | |||
| 89 | Окружность и круг п. 22 | ||
| 90 | Окружность и круг п. 22 | ||
| 91 | Окружность и круг. Задачи на построение | ||
| 92 | Доли. Обыкновенные дроби. п.23 | ||
| 93 | Доли. Обыкновенные дроби, п.23 | ||
| 94 | Доли. Обыкновенные дроби. Решение практических задач | ||
| 95 | Доли. Обыкновенные дроби. Координатный луч. | ||
| 96 | Доли. Обыкновенные дроби. Тест | ||
| 97 | Сравнение дробей, п.24 | ||
| 98 | Сравнение дробей. Равные дроби. | ||
| 99 | Сравнение дробей. Координатный луч. | ||
| 100 | Правильные и неправильные дроби. п.25 | ||
| 101 | Правильные и неправильные дроби, п.25 | ||
| 102 | Правильные и неправильные дроби. Выделение целой части | ||
| 103 | Контрольная работа №7 «Обыкновенные дроби» | ||
| 104 | Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями. п. 26 | ||
| 105 | Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями | ||
| 106 | Сложение и вычитание дробей. Решение примеров | ||
| 107 | Сложение и вычитание дробей. Решение задач. | ||
| 108 | Деление и дроби. п. 27 | ||
| 109 | Деление и дроби, п.27 | ||
| 110 | Деление и дроби. Тест | ||
| 111 | Смешанные числа. п.28 | ||
| 112 | Смешанные числа, п.28 Выделение целой части | ||
| 113 | Смешанные числа. Математический диктант | ||
| 114 | Сложение и вычитание смешанных чисел, п.29 | ||
| 115 | Сложение и вычитание смешанных чисел. Решение примеров | ||
| 116 | Сложение и вычитание смешанных чисел. Решение задач. | ||
| 117 | Контрольная работа №8 темам «Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями и смешанных чисел» | ||
| Десятичные дроби. Сложение и вычитание десятичных дробей (18 уроков) | |||
| 118 | Десятичная запись дробных чисел. п. 30 | ||
| 119 | Десятичная запись дробных чисел, п.30 | ||
| 120 | Десятичная запись дробных чисел. Тест | ||
| 121 | Сравнение десятичных дробей, п.31 | ||
| 122 | Сравнение десятичных дробей. Решение упражнений. | ||
| 123 | Сравнение десятичных дробей. Тест | ||
| 124 | Сравнение десятичных дробей. Закрепление темы | ||
| 125 | Сложение и вычитание десятичных дробей. | ||
. | 126 | Сложение и вычитание десятичных дробей, п.32 | ||
127 | Сложение и вычитание десятичных дробей. Решение примеров | |||
128 | Сложение и вычитание десятичных дробей. Решение задач | |||
129 | Сложение и вычитание десятичных дробей Мат. диктант | |||
130 | Сложение и вычитание десятичных дробей. Уравнения | |||
131 | Сложение и вычитание десятичных дробей. Закрепление темы | |||
132 | Приближённые значения чисел. Округления чисел. п.33 | |||
133 | Приближенные значения чисел. Округление чисел, п.33 | |||
134 | Приближенные значения чисел. Округление чисел. Тест | |||
135 | Контрольная работа №9 «Десятичные дроби. Сложение и вычитание десятичных дробей» | |||
Умножение и деление десятичных дробей (32 урока) | ||||
136 | Умножение десятичных дробей на натуральные числа, п.34 | |||
137 | Умножение десятичных дробей на натуральные числа. Примеры | |||
138 | Умножение десятичных дробей на натуральные числа. Задачи. | |||
139 | Умножение десятичных дробей на натуральные числа Тест | |||
140 | Деление десятичных дробей на натуральные числа, п.35 | |||
141 | Деление десятичных дробей на натуральные числа. Примеры | |||
142 | Деление десятичных дробей на натуральные числа. Задачи. | |||
143 | Деление десятичных дробей на натуральные числа. Уравнения | |||
144 | Деление десятичных дробей на натуральные числа. Тест. | |||
145 | Деление десятичных дробей на натуральные числа. Закрепление темы | |||
146 | Контрольная работа №10«Умножение и деление десятичных дробей на натуральные числа» | |||
147 | Умножение десятичных дробей п.36 | |||
148 | Умножение десятичных дробей, п.36 | |||
149 | Умножение десятичных дробей. Отработка навыков умножения | |||
150 | Умножение десятичных дробей. Решение примеров. | |||
151 | Умножение десятичных дробей. Решение задач | |||
152 | Умножение десятичных дробей. Тест | |||
153 | Деление десятичных дробей, п.37 | |||
154 | Деление десятичных дробей на натуральное число. | |||
155 | Деление десятичных дробей. Решение примеров. | |||
156 | Деление десятичных дробей. Решение задач. | |||
157 | Деление десятичных дробей. Математический диктант | |||
158 | Деление на десятичную дробь, п.37 | |||
159 | Деление на десятичную дробь, п.37 | |||
160 | Деление на десятичную дробь. Отработка навыков деления | |||
161 | Деление на десятичную дробь. Закрепление темы | |||
162 | Среднее арифметическое, п.38 | |||
163 | Среднее арифметическое. Решение задач. | |||
164 | Среднее арифметическое. Тест | |||
165 | Среднее арифметическое. Решение задач из ГИА | |||
166 | Контрольная работа №11 «Умножение и деление десятичных дробей» | |||
167 | ||||
Инструменты для вычислений и измерений. | ||||
168 | Микрокалькулятор, п.39 | |||
169 | Микрокалькулятор. Вычисления на калькуляторе | |||
170 | Проценты. п.40 | |||
171 | Проценты, п.40 | |||
172 | Проценты Различная запись процентов | |||
173 | Проценты. Решение задач. | |||
174 | Проценты. Нахождение процентов от числа. | |||
175 | Проценты. Нахождение числа по его процентам. | |||
176 | Контрольная работа №12 «Проценты» | |||
177 | Угол. Прямой и развёрнутый угол. Чертёжный треугольник | |||
178 | Угол. Прямой и развернутый угол. Чертежный треугольник, п.41 | |||
179 | Угол. Прямой и развернутый угол. Решение задач. | |||
180 | Чертежный треугольник. Построение перпендикулярных прямых | |||
| 181 | Измерение углов. Транспортир. | ||
| 182 | Измерение углов. Транспортир, п.42 | ||
| 183 | Измерение углов. Транспортир. Построение углов. | ||
| 184 | Измерение углов. Транспортир. Решение задач. | ||
| 185 | Круговые диаграммы. п.43 | ||
| 186 | Построение круговых диаграмм | ||
| 187 | Контрольная работа №13 «Измерение углов. Транспортир» | ||
| Итоговое повторение курса математики.(18 уроков) | |||
| 188 | Повторение. Сложение натуральных чисел | ||
| 189 | Повторение. Решение задач на сложение | ||
| 190 | Повторение. Вычитание натуральных чисел. | ||
| 191 | Повторение. Решение задач на вычитание. | ||
| 192 | Повторение. Уравнение. | ||
| 193 | Повторение. Уравнение. | ||
| 194 | Повторение. Умножение натуральных чисел и его свойства. | ||
| 195 | Повторение. Умножение натуральных чисел и его свойства. | ||
| 196 | Повторение. Деление. | ||
| 197 | Повторение. Упрощение выражений. | ||
| 198 | Повторение. Порядок выполнения действий | ||
| 199 | Повторение. Формула площади прямоугольника | ||
| 200 | Повторение. Объем прямоугольного параллелепипеда | ||
| 201 | Повторение. Сравнение дробей | ||
| 202 | Повторение. Сложение и вычитание смешанных чисел | ||
| 203 | Повторение. Сложение и вычитание десятичных дробей | ||
| 204 | Повторение. Сложение и вычитание десятичных дробей | ||
| 205 | Повторение. Деление натуральных дробей на натуральные числа | ||
| 206 | Повторение. Умножение десятичных дробей. Деление десятичных дробей. | ||
| 207 | Итоговая контрольная работа | ||
| 208 | Анализ контрольной работы. | ||
| 209 | Решение занимательных задач | ||
| 210 | Итоговое занятие |
Контрольно-измерительные материалы.
Контрольные и самостоятельные работы составлены на основании следующих пособий:
“Дидактические материалы по математике для 5 класса” , ; М. Просвещение 2008 г.
“Самостоятельные и контрольные работы. Математика 5” , ; М. Илекса 2008 г.
“Преподавание математики в 5 и 6 классе” ; М. Мнемозина 2006 г.
“Контрольные и проверочные работы для 5-6 классов” ; М. Просвещение 2005 г.
Список литерптуры:
1. Учебник: Математика 5 класс (Н. Я Виленкин, , . М, Мнемозина, 2009.
2. Поурочные разработки по математике к учебному комплекту . 5 класс. М.: ВАКО, 2009.
3. , Нешков материалы по математике для 5 класса.- М.: Классик Стиль, 2004
4. Ермилова и поурочное планирование по математике: 5 кл.: К учебнику и др. «Математика: Учеб. Для 5 кл. общеобразоват. Учреждений.- М.:Мнемозина, :Метод. Пособие./.- М.: Издательство «Экзамен», 2004
Интернет портал PROШколу. ru http://www. *****/
.http://school-collection. *****/ – единая коллекция цифровых образовательных ресурсов.
СОГЛАСОВАНО
Протокол заседания лаборатории учителей математики и информатики
29.08.2014 г.
СОГЛАСОВАНО
Зам. директора по УВР
“29” августа 2014 г.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 |


