Тема: Система учебного курса основ права (стр. 3 )

-обучиться выслушать ответы других студентов, дополнять их.

-давая пояснение статьям Конституции, грамотно использовать правовые термины.

4.Основные вопросы темы:

1.Понятие правоохранительной системы и ее задачи.

2.Понятие судов и их функции.

2.Понятие и функции прокуратуры.

3.Понятие и функции органов дознания и предварительного следствия.

4.Понятие и функции адвакатуры и нотариата.

5.Методы обучения и преподавания – работа в парах.

1 пара.

1. Понятие правоохранительной деятельности.

2. Система правоохранительных органов.

2 пара.

1. Понятие законности и правопорядка..

2. Осуществление независимости суда на территории РК.

3 пара.

1. Конституция РК о деятельности судов.

2. Понятие принципов правосудия и их роль.

4 пара.

1. Содержание 1го принципа правосудия и его значение.

2. Основные права участников судебного разбирательства.

5 пара.

1. Содержание 2го принципа правосудия и его значение.

2.Основные обязанности участников судебного разбирательства.

6.Литература:

Основная:

1. Сапаргалиев государства и права, Алматы, Жеті Жарғы

1997 год. стр 392-444

2. И Основы права, учебное пособие Алматы, Жеті Жарғы.

2007 год. 184-192

3. Основы государства и права Караганда ИЗ-во АРКО 2004 г

год

4. Конституция РК 1995 с изменениями и дополнениями на1 января 2008 г

1-10 статья

5.Толковый словарь Конституции РК

Дополнительная:

1. «Общая теория права». Учебник для студентов, обучающихся по направлению и специальности «Правоведение» под. ред. 2-е изд. перераб. И доп.. МГУ 1996 год. 1998 год.

2.« Организация и проведение правового всеобуча в помощь организаторам правового всеобуча» Сост. 2-е изд. доп. Алматы Жеты Жаргы 1996 год.

3. «Государство и право». Н-курс. Москва 1994 год.

4. « Теория права» Алексеев 1994 год.

5. «Что и как регулирует право» учеб. пособие М. 1995 год.

6. «Конституционное право Республики Казахстан» Г. Сапаргалиев Алматы Жеты Жарғы 2005 год

7.Контроль :

Вопросы тествого контроля на тему «Правоохранительные органы и суд»

1. Правоохранительная деятельность – это.

2. Признаки правоохранительной деятельности.

3. Характерной чертой такой деятельности является.

4. Кроме того целями правоохранительной деятельности выступает.

5. Деятельность правоохранительных органов регулируется.

6. Система правоохранительных органов – это.

7. Судебная власть – это.

8. Реализация судебной власти означает.

9. Судебная система РК является.

10. Носителем судебной власти является.

11. Прокуратура это государственный орган, осуществляющий.

12. Прокуратура выполняет следующие задачи.

13. Характерные черты деятельности прокуратуры – это.

14. Прокурорский надзор это-контроль за законностью нормативных актов,

обеспечивающиеся.

15. Целью прокурорского надзор является.

16. Выявление и расследование преступление означает.

17. Выявление преступления производится.

18. Оперативно – розыскная деятельность это.

19. Задачи дознания и предварительного следствия – это.

20. В Республике Казахстан оперативно – розыскную деятельность

осуществляют оперативные подразделения.

1.Тема: Суд и правосудие в Республике Казахстан.

2.Цель: изучение темы позволить понять организацию судебной власти и осуществления правосудия в РК, принципы организации и деятельности суда, конституционные начала деятельности судов на территории РК. Важное значение в изучении темы является анализ конституционных принципов казахстанского судопроизводства, порядка обращения в судебные органы за защитой прав и свобод человека и гражданина.

3.Задачи обучения:

-научиться работе в парах, слушать оппонентов, дополнять друг друга -обучить студентов характеристики принципов правосудия.

-при работе со статьями Конституции выяснить место и значение судебной власти, а также общих требований к судьям при осуществление правосудия.

-работа в парах позволяет развивать коммуникативные навыки, совместное творческое выполнение тематических заданий.

-на занятии следует обратить внимание в ответах на причинно-следственные связи.

4.Основные вопросы темы:

1.Понятие и система судебной власти.

2.Правовые основы организации и деятельности судебной власти.

3.Права и обязанности судей.

4. Основные принципы правосудия в РК.

5. Общие требования к кандидатам на должность судьи.

6. Каким органом осуществляется правосудие.

7. Принципы правосудия.

8. Принцип законности.

9. Принцип осуществления правосудия на началах равенства всех перед законом и судом.

10. Образование судов республики на началах выборности и назначаемости судей.

11. Принцип презумпции невинности.

12. Принцип состязательности равноправия сторон.

13. Принцип гласности судебного разбирательства.

14. Значение правосудия в правовом государстве.

15. Статус судьи - как носителя судебной власти.

5.Методы обучения и преподавания- работа в парах

Каждой паре задается вопросы для полного раскрытия темы

1 пара.

1. Понятие судопроизводства в РК.

2. Понятие правосудия.

2 пара.

1. Организация деятельности судебной власти в РК.

2. Анализ 77 ст. конституции.

3 пара.

1. Статус районных судов.

2. Конституционное положение судьи.

4 пара.

1. Анализ 82 ст. Конституции.

2. Гарантии независимости судей при отправление правосудия.

5 пара.

1. Анализ 75 ст. Конституции.

2. Статус Верховного суда РК.

6.Литература:

Основная:

1. Сапаргалиев государства и права, Алматы, Жеті Жарғы

1997 год.

2. И Основы права, учебное пособие Алматы, Жеті Жарғы.

2007 год.

3. Основы государства и права Караганда ИЗ-во АРКО 2004 г

год

4. Конституция РК 1995 с изменениями и дополнениями на1 января 2008 г

75,76,77,78 статья

5.Толковый словарь Конституции РК

6. Уголовный кодекс РК 1997 г.

Дополнительная:

1. «Общая теория права». Учебник для студентов, обучающихся по направлению и специальности «Правоведение» Под. Ред. 2-е изд. , перераб. И доп.. МГУ 1996 год. 3 экз. 1998 год.

2.« Организация и проведение правового всеобуча в помощь организаторам правового всеобуча» Сост. 2-е изд. доп. Алматы Жеты Жаргы 1996 год.

3. «Государство и право». Н-курс. Москва 1994 год.

4. « Теория права» Алексеев 1994 год.

5. «Что и как регулирует право» учеб. пособие м. 1995 год.

6. «Конституционное право Республики Казахстан» Г. Сапаргалиев Алматы Жеты Жарғы 2005 год

7.Контроль :

-письменная работа по теме: « Суд и правосудие в РК»

1. Общие принципы организации судебной власти в РК.

2. Роль и значение судей при осуществление правосудия.

3. Особенности осуществления судьями трудовой деятельности.

4. Общая характеристика 7 раздела Конституции РК.

1.Тема: Основы административного права РК.

2.Цель: ознакомить студентов с предметом регулирования этой отрасли, его источниками и системой, с видами административного правонарушения и условиями применения административной ответственности.

3.Задачи обучения:

-ознакомление с основными положениями Конституции РК.

-обучиться навыкам составления и решения ситуационных задач.

-решение ситуационных задач позволяет развивать мышление, коррекктировать, проверить индивидуальный уровень знаний студентов.

-адаптировать знания студентов к каждодневной ситуации.

-понимание условий примения административной ответственности.

4.Основные вопросы темы:

1. Понятие и предмет административного права.

2. Источники и роль административного права.

3. Понятие и виды административно-правовых отношений.

4.Объекты и субъекты административно-правовых отношений.

5. Понятие и функции государственной службы.

6.Основные принципы государственной службы.

7. Понятие административного правонарушения.

8. Понятие административного правонарушения.

9. Понятие и условия применения административной ответственности.

10. Порядок применения административных наказаний.

5.Методы обучения и преподавания - ситуационные задачи.

-ознакомление с основными положениями Конституции РК.

-обучиться навыкам составления и решения ситуационных задач.

-решение ситуационных задач позволяет развивать мышление, коррекктировать, проверить индивидуальный уровень знаний студентов.

-адаптировать знания студентов к каждодневной ситуации.

-понимание условий примения административной ответственности.

Задача №1.

Гражданка Б несколько раз опаздывала на работу. Администрация оштрафовала гражданку Б., однако гражданка Б не довольна с этими решением и жаловалась в местные органы.

Вопрос: Считается ли законным административный штраф?

Задача №2 .

Гражданина Баймаганбетову сотрудники полиции решили водительских прав, на срок 6 месяцев. Вождение автомобиля в нетрезвом состоянии, Баймаганбетов был не доволен, и пожаловался в местные органы.

Вопрос: Считается ли законным лишение водительских прав у гражданина Баймаганбетова.

Задача №3 .

Семья Орынбасаровых отдыхали на даче, взяли собой родственника 16 летнего Олжаса, они отправили Олжаса в магазин за необходимыми продуктами.

У него не было водительских прав, по дороге наехал на столб.

Вопрос: Кто и как будут наказаны за нарушение законодательства.

Задача №4.

Марат и Жандос в воскресенье были в лесу. Они ушли не погасив огонь который разожгли, заметив это инспектор оштрафовал их за нарушение противопожарных правил и пожаловался в администрацию где работали Марата и Жандоса. Со стороны администрации им объявили выговор.

Вопрос: правомерны ли наказания администрации?

№5 Задание.

Организация «Триумф» выбросили за городом свои мусор, житель города Ануар заметив это, пожаловался в административные органы.

Вопрос: Будут ли наказана организация «Триумф»?

Задача №6.

Студент 5 курса Айбек пришел на занятия в пьяном виде, и он оскорблением ответил на замечание старосты. Был нанесен имущественный вред в аудитории, мешал преподавателю читать лекцию.

Вопрос: Будет ли наказан Айбек административными органами.

Задача №7.

Работник Санжар увидев открытую машину своего коллеги Болата сел в машину. У Санжара не было водительских прав и был нетрезвом состоянии.

Вопрос: Будут ли наказаны Санжар и Болат административными органами.

Задача №8 .

Организации городского автопарка «Транс» дают лицензию для междугородних пассажирских перевозок. За невыполненные обязанности по перевозке отбирают лицензию у организации.

Вопрос: Какие нормы закона нарушены и можно ли их наказать?

Задача №9.

Семья Жамбыловых незаконно построили дом в одном из районов на окраине города. Через некоторые время в городской акимат пришло письмо о том, что эта семья незаконно построила дом и они были вынуждены освободить дом.

Вопрос: Можно ли их привлечь к административной ответственность?

Задача №10.

За осуществление продажи цветов без лицензии и в неположенном месте гражданин С. был привлечен правоохранительными органами к административной ответственности. объяснил, что занимается предпринимательством, так как безработный.

Вопрос: За занятие незаконной предпринимательской деятельности можно ли гражданина С. привлечь к административной ответственности?

Задача №11.

Гражданка А ехала с превышением скорости, заметив это милиционер попросил права у водителя. Водитель отказался отдавать права.

Вопрос: Правомерны ли действие милиционера? Кто имеет право привлекать к административной ответственности?

Задача № 12.

Сауле при проезде в автобусе подает кондуктору 100 тенге, однако кондуктор не дают ей сдачи и делает это не в первый раз.

Вопрос: С какой стороны административное правонарушение?

Сауле как поступить?

Задача №13.

14-летний Сергей второпях переходит дорогу в неположенном месте.

Вопрос: Данное действие будет ли правонарушением?

Можно ли его привлечь в административной ответственности?

6.Литература:

Основная: