План практического занятия
Тема 1: Устный вводный курс. (15ч)
1)-Аудирование, чтение, перевод диалогов «Встреча в аэропорту» и «Знакомство»
2) -Чтение и перевод Vocabulary Notes
-Чтение и перевод Conversational Phrases
-Аудирование диалога «A Visit», чтение, перевод, разметка интонации и ударения, подготовка контрольного чтения
3) Переводные упражнения по темам «Глагол to be в Present Indefinite», «Личные местоимения», «Повелительное и безличное предложение», «Степени сравнения прилагательных», «Множественное число существительных», «Глагол to have в Present Indefinite», «Притяжательные местоимения притяжательный падеж существительных», «Числительные», «Модальные глаголы»
Литература:1,5
Тема 2: Семья в современном обществе.(10ч)
1) -Аудирование, чтение, перевод диалога «Family»
-Восприятие на слух английских предложений и их перевод в паузах между репликами диктора
-Работа со встроенным словарем по активной лексике урока
-Выполнение имитационных упражнений на активную лексику урока (4 ступени сложности)
-Перевод русских предложений (осуществляется в режиме «Русский текст»)
2) -Чтение и перевод Vocabulary Notes
-Чтение и перевод Conversational Phrases
-Аудирование диалога «Doctor Sandford’s family», чтение, перевод, разметка интонации и ударения, подготовка контрольного чтения
3) Переводные упражнения по темам The Present Indefinite Tense, The Present Continuous Tense
Литература:1,2
Тема 3: Современное жилище.(5ч)
1) -Аудирование, чтение, перевод лексических единиц по теме «House. Apartment»
-Восприятие на слух английских слов и их перевод в пузах между репликами диктора
-Работа со встроенной системой контроля по активной лексике урока
-Составление английских предложений с изучаемой лексикой
2) -Чтение и перевод Vocabulary Notes
-Чтение и перевод Conversational Phrases
-Аудирование диалога «Doctor Sandford’s house», чтение, перевод, разметка интонации и ударения, подготовка контрольного чтения
3) Переводные упражнения по теме There is, There are
Литература:1,3
Тема 4: Города и страны. Времена года.(10ч.)
1) -Аудирование, чтение, перевод лексических единиц по теме The World Map
-Работа с интерактивной географической картой мира (Show the named country)
-Работа со встроенной системой контроля по активной лексике урока
-Составление английских предложений с изучаемой лексикой
2) -Чтение и перевод Vocabulary Notes
-Чтение и перевод Conversational Phrases
-Аудирование текста «Seasons and Weather», диалога «The Weather Talk», чтение, перевод, разметка интонации и ударения, подготовка контрольного чтения
3) Переводные упражнения по темам The Present Perfect, The Present Perfect Continuous
Литература:1,6
Тема 5: Праздники, традиции и обычаи. (10ч.)
1) -Чтение и перевод Vocabulary Notes
-Чтение и перевод Words and Word Combinations
-Аудирование текста «How We Kept Mother’s Day», чтение, перевод, пересказ текста
-Составление вопросов к тексту
-Составление предложений с использованием активной лексики урока
-Составление диалогов по темам урока с использованием активной лексики
-Перевод предложений с русского языка на английский
-Пересказ текста с использованием активной лексики урока
-Чтение, перевод и пересказ текста по лексической теме урока
2) Переводные упражнения по темам The Past Indefinite Tense, The Past Continuous Tense
Литература:2
Тема 6: Еда. (10ч.)
1) -Аудирование, чтение, перевод диалогов «At the Restaurant»
-Восприятие на слух английских предложений и их перевод в пузах между репликами диктора
-Работа со встроенным словарем по активной лексике урока
-Выполнение имитационных упражнений на активную лексику урока
-Перевод русских предложений (осуществляется в режиме «Русский текст»)
2) Переводные упражнения по темам The Future Indefinite Tense, The Future Continuous Tense, The Future Perfect Tense, The Future Perfect Continuous Tense
Литература:15
Тема 7: Одежда. Покупки. (10ч.)
1) -Аудирование, чтение, перевод диалогов «At the Boutique»
-Восприятие на слух английских предложений и их перевод в пузах между репликами диктора
-Работа со встроенным словарем по активной лексике урока
-Выполнение имитационных упражнений на активную лексику урока
-Перевод русских предложений (осуществляется в режиме «Русский текст»)
2) Переводные упражнения по темам The Past Perfect Tense, The Past Perfect Continuous Tense, Sequence of Tenses, Future in the Past
Литература:1,7
Тема 8: Revision(5ч.)
1) Повторение пройденного лексического материала
-Vocabulary Notes, Topical Vocabulary по пройденным темам:
-Повторение текстов и диалогов
A Visit
Betty Smith
Doctor Sandford’s Family
About Benny’s Cousins
Doctor Sandford’s House
What country are you from?
Seasons and Weather
How We Kept Mother’s Day
Meals
In the Canteen
Carry goes to the Department Store
-Обзорный перевод предложений с русского языка на английский по пройденным лексическим темам
-Топиков по пройденным лексическим темам
2) Выполнение обзорных грамматических упражнений по темам: «Глагол to be в Present Indefinite», «Личные местоимения», «Повелительное и безличное предложение», «Степени сравнения прилагательных», «Множественное число существительных», «Глагол to have в Present Indefinite», «Притяжательные местоимения притяжательный падеж существительных», «Числительные», «Модальные глаголы», временные формы.
Литература:1
Тема 9: Мой рабочий день. Свободное время. (10ч.)
1) -Аудирование, чтение, перевод лексических единиц по теме «Everyday Routine. Timetable»
-Восприятие на слух английских слов и их перевод в пузах между репликами диктора
-Работа со встроенной системой контроля по активной лексике урока
-Составление английских предложений с изучаемой лексикой
2) Переводные упражнения по темам The Passive Voice, Complex Object
Литература:13
Тема 10: Выбор профессии. (10ч.)
1) -Изучение лексики по теме урока
-Чтение, перевод, пересказ текста Choosing a Profession
-Ответы на вопросы по тексту
-Обсуждение предложенных вопросов по теме урока
-Составление вопросов по тексту
2) Упражнения по теме The Subjunctive Mood
-Составление диалогов по образцу на основе опорных фраз,
-Трансформация предложений с реальным условием в нереальные условные
-Перевод предложений с английского на русский язык
-Устная практика речи (Как бы ты поступил в следующих ситуациях.....?)
-Трансформация данного инфинитива глагола в скобках в форму реального (нереального) условного
Литература:2
Тема 11: Образование в Казахстане. Мой университет. (10ч.)
1) -Чтение и перевод Vocabulary Notes
-Чтение и перевод Topical Vocabulary
Аудирование текста «Our University», чтение, перевод, разметка интонации и ударения, подготовка контрольного чтения, пересказ текста
-Трансформация утвердительных предложений в вопросительные и отрицательные
-Составление вопросов разных типов к предложениям
-Трансформация предложений в прямой речи в косвенную
-Перевод предложений с русского языка на английский
2) Упражнения по теме The Subjunctive Mood
-Перевод предложений с английского на русский язык
-Перевод предложений с русского языка на английский язык
-Изменение формы инфинитива глагола, данного в предложениях в скобках
-Перефраз предложений
-Ответы на предложенные вопросы с использованием изучаемых грамматических конструкций
Литература:1,2
Тема 12: Здоровье. (10ч.)
1) Чтение и перевод Vocabulary Notes
-Чтение, перевод текста «A Day’s Wait»
-Трансформация предложений в прямой речи в косвенную
-Перевод предложений с русского языка на английский
-Использование предлогов с активной лексикой
-Пересказ диалога в косвенной речи
2) Упражнения по теме The Subjunctive Mood
-Сложные предложения (The Subjunctive Mood первого и второго типов)
-Конструкции «But for...», «If it were not for...»
Литература:1,2
Тема 13: Спорт и здоровый образ жизни.
1) Чтение и перевод Essential Vocabulary
-Чтение и перевод Phrases
-Чтение, перевод, пересказ текста «What makes all people kin»
-Чтение и перевод диалогов «The Football Match», «The Football Match»
-Транскрибирование слов из активной лексики
-Корректирование предложений и составление правильного варианта
-Трансформация предложений в прямой речи в косвенную
-Перевод предложений с русского языка на английский
2) Упражнения по теме The Subjunctive Mood
-Конструкции с «would» в условной части предложения
-Конструкции с вводными «in case, provided, suppose, unless»
-Конструкции с элементами инверсии
-Adverbial clauses of purpose (may, might)
-Конструкции с «lest» (should)
-Adverbial clauses of concession (may)
-Adverbial clauses of time and place
Литература:2
Тема 14: Современная литература (книги). (10ч.)
1) -Аудирование, чтение, перевод лексических единиц по теме «At the Library»
-Восприятие на слух английских слов и их перевод в пузах между репликами диктора
-Работа со встроенной системой контроля по активной лексике урока
-Составление английских предложений с изучаемой лексикой
-Чтение и перевод Topical Words and Phrase
-Комментирование цитат по изучаемой теме
2) Упражнения по теме The Subjunctive Mood
-Adverbial clauses of comparison (or manner)
-Конструкции с «as if» («as though»), «if only»
-Конструкции с абстрактными существительными wish, suggestion, aim, idea (should)
- The Subjunctive Mood в subject clauses, object clauses
- Конструкции с «It is necessary», «It is important» (should) и т.д.
- Конструкции с глаголом «to wish» (Past Tenses or «would»)
- Конструкции с вводным lest в предложениях с глаголами, выражающими страх (fear, tremble, dread) - should
- Конструкции, выражающие приказ, предложения, совет, пожелание «He suggested that...» (should, the Present Subjunctive)
Литература:14
Тема 15: Современное кино. (10ч.)
1) -Чтение и перевод «Movie Firsts»
-Обсуждение вопросов по изучаемой теме
-Аудирование, чтение и перевод диалога «Working on Movies»
-Трансформация диалога в косвенную речь
-Трансформация инфинитива глагола в подходящую форму пассивного залога
-Чтение и перевод текста «Special Effects»
-Обсуждение текста «Special Effects»
Дополнительный материал:
-«Man and the Movies» (Topical Vocabulary)
2) Упражнения по теме The Subjunctive Mood
-Attributive clauses с существительным time (It is time...) - Past Indefinite or should
-The Subjunctive Mood в предложениях для выражения эмоционального отношения говорящего к реальным фактам
- Конструкции с прилагательными «strange, wonderful, unnatural», «I am sorry (glad, pleased, vexed)
-Способы перевода the Subjunctive Mood на русский язык
Литература:3
Тема 16: Revision. (5ч.)
1) Повторение пройденного лексического материала
-Vocabulary Notes, Topical Vocabulary по пройденным темам
Повторение текстов и диалогов
A Student’s Day, Dialogue, Choosing a profession, Our University, A Day’s Wait, What Makes All people Kin, Working on Movies.
Повторение топиков по изученным лексическим темам
2) Повторение пройденного грамматического материала по темам:
The Passive Voice, The Complex Object, The Subjunctive Mood.
Литература:1,2
Контрольные задания для СРС по теме 1
1) Подготовка к контрольной работе Vocabulary Notes и Conversational Phrases
2) Аудирование диалога «A Visit», подготовка контрольного чтения
3) Изучение теоретического материала и выполнение переводных упражнения по грамматическим темам.
Литература:1,4 стр. 1-20
Контрольные задания для СРС по теме 2
1) Подготовка к контрольной работе Vocabulary Notes, Topical Vocabulary, Conversational Phrases
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
