2) Аудирование «Doctor Sandford’s Family», заучивание текста наизусть.
3) Аудирование диалога «About Benny’s Cousins», заучивание диалога наизусть и его драматизация
4) Составление топика по теме урока
5) Изучение теоретического материала и выполнение упражнений по теме The Present Indefinite Tense и The Present Continuous Tense
Литература:1, 17 стр. 25-30
Контрольные задания для СРС по теме 3
1) Подготовка к контрольной работе Vocabulary Notes и Topical Vocabulary
2) Аудирование «Doctor Sandford’s House», заучивание текста наизусть.
3) Составление топика по теме урока
4) Изучение теоретического материала и выполнение упражнений по теме «Предложение с вводным there»
Литература:1,4 стр. 17-43
Контрольные задания для СРС по теме 4
1) Подготовка к контрольной работе Vocabulary Notes, Topical Vocabulary и Conversational Phrases
2) Аудирование текста «Seasons and Weather», диалога «Weather Talk» подготовка контрольного чтения, подготовка пересказа текста
3) Memory Work: аудирование, заучивание стихотворения наизусть (два стихотворения по указанным лексическим темам)
4) Изучение теоретического материала и выполнение упражнений по темам The Present Perfect Tense, The Present Perfect Continuous Tense
5) Составление топика по теме урока
Литература:1,2 стр. 12-20, 14 стр. 53-60
Контрольные задания для СРС по теме 5
1) Чтение и перевод Vocabulary Notes, Words and Word Combinations
2) Аудирование текста «How We Kept Mother’s Day», пересказ текста
3) Изучение теоретического материала и выполнение упражнений по темам The Past Indefinite Tense, The Past Continuous Tense
4) Составление топика по теме урока
Литература: 2 стр. 33-42, 4 стр. 47-51
Контрольные задания для СРС по теме 6
1) Подготовка к контрольной работе Vocabulary Notes и Topical Vocabulary
2) Аудирование текста «Meals», пересказ текста
3)Аудирование диалога «In the Canteen», подготовка контрольного чтения, заучивание диалога наизусть.
4)Изучение теоретического материала и выполнение упражнений по темам The Future Indefinite Tense, The Future Continuous Tense
5) Составление топика по теме урока
Литература:1 стр. 61-67, 2стр. 44-53, 54-56
Контрольные задания для СРС по теме 7
1) Чтение и перевод Vocabulary Notes и Topical Vocabulary
2) Аудирование текста «Carry Goes to the Department Store», пересказ текста
3) Аудирование диалога «Shopping», трансформация диалога в косвенную речь, заучивание диалога в косвенной речи наизусть
4) Изучение теоретического материала и выполнение упражнений по темам The Past Perfect Tense, The Past Perfect Continuous Tense, Sequence of Tenses, The Future in the Past
5) Составление топика по теме урока
Литература:1 стр. 74-78, 14 стр. 58-60
Контрольные задания для СРС по теме 8
1) Повторение пройденного лексического материала
-Vocabulary Notes, Topical Vocabulary по пройденным темам
-Повторение текстов и диалогов: A Visit, Betty Smith, Doctor Sandford’s Family, About Benny’s Cousins, Doctor Sandford’s House, What country are you from? Seasons and Weather, How We Kept Mother’s Day, Meals, In the Canteen, Carry goes to the Department Store.
-Обзорный перевод предложений с русского языка на английский по пройденным лексическим темам
-Повторение топиков по пройденным лексическим темам
2) Повторение пройденного грамматического материала и выполнение обзорных упражнений по грамматическим темам
Литература:1 стр. 56-61, 14стр. 62-68, 17стр. 4-8
Контрольные задания для СРС по теме 9
1) Подготовка к контрольной работе Vocabulary Notes и Topical Vocabulary
2) Аудирование текста «A Student’s Day», пересказ текста
3) Аудирование диалога «Dialogue», трансформация диалога в косвенную речь, заучивание диалога наизусть.
4) Изучение теоретического материала и выполнение упражнений по темам The Passive Voice, The Complex Object
5) Составление топика по теме урока
Литература:1 стр. 63-67, 2 стр. 33-36, 17 стр.10-12
Контрольные задания для СРС по теме 10
1) Подготовка к контрольной работе лексики по теме урока
2) Подготовка пересказа текста Choosing a Profession
3) Составление вопросов по тексту
4) Составление диалога по теме урока
5) Составление топика по теме урока
Литература:1 стр. 68-73, 2 стр. 39-42
Контрольные задания для СРС по теме 11
1) Упражнения по теме The Subjunctive Mood
2) Изменение формы инфинитива глагола, данного в предложениях в скобках
3) Ответы на предложенные вопросы с использованием изучаемых грамматических конструкций
Литература:1стр. 84-90, 2стр. 48-56, 4стр. 129-152
Контрольные задания для СРС по теме 12
1) Упражнения по теме The Subjunctive Mood
2) Сложные предложения (The Subjunctive Mood первого и второго типов)
3) Конструкции «But for...», «If it were not for...»
Литература: 2 стр. 61-70, 23 стр. 40-46
Контрольные задания для СРС по теме 13
1) Упражнения по теме The Subjunctive Mood
2) Конструкции с «would» в условной части предложения
3) Конструкции с вводными «in case, provided, suppose, unless»
4) Adverbial clauses of purpose (may, might)
5) Конструкции с «lest» (should)
6) Adverbial clauses of concession (may), of time and place
Литература: 2 стр. 72-79, 4стр. 129-152
Контрольные задания для СРС по теме 14
1) Упражнения по теме The Subjunctive Mood
2) Adverbial clauses of comparison (or manner)
3) Конструкции с «as if» («as though»), «if only»
4) Конструкции с абстрактными существительными wish, suggestion, aim, idea (should)
Литература: 21стр. 112-118, 24 стр. 63-79
Контрольные задания для СРС по теме 15
1) Упражнения по теме The Subjunctive Mood
2) Attributive clauses с существительным time (It is time...) - Past Indefinite or should
3) The Subjunctive Mood в предложениях для выражения эмоционального отношения говорящего к реальным фактам
Литература: 2 стр. 88-91, 3 стр. 130-152
Контрольные задания для СРС по теме 16
1) Повторение пройденного грамматического материала по темам:
The Passive Voice, The Complex Object, The Subjunctive Mood
Литература: 1 стр. 136-140, 2 стр. 96-101
4.УЧЕБНО - МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
4.1.Список рекомендуемой литературы:
4.1.1. Основная литература
1.. Практический курс английского языка, 1 курс / Москва: «Гуманитарный центр ВЛАДОС», 1997 г. -536 с.
2.Каушанская English Grammar / Москва: «Высшая школа» 1977 г.
3.Raymond Murphy. English Grammar in Use / for elementary students/ Cambridge University Press, 1990 – 258 c.
4.Raymond Murphy. English Grammar in Use / for intermediate students/ Cambridge University Press, 1985 – 327 c.
5.Liz and John Soars. New Headway English Course (for intermediate students). Student’s book + workbook/ Oxford University Press, 2000
4.1.2. Дополнительная литература
1. . Практический курс английского языка, 2 курс / Москва: «Гуманитарный центр ВЛАДОС», 1997 г. -536 с.
2. Т.Ю. Дроздова. English Grammar / reference and practice book / Санкт-Петербург: «Антология», 2003 г. – 343 с.
3. Т.Ю. Дроздова. Read and Speak English / Санкт-Петербург: «Антология», 2003 г. – 334 c.
4. Т.Ю. Дроздова. English through reading / Санкт-Петербург: «Антология», 2003 г. – 350 c.
5. . Advanced English – Англо-русский фразеологический словарь./ Москва: «Яхонт», 2000 г. -446 с.
6. И.П. Крылова. An English Grammar Practice Book/ Москва: «Высшая школа», 1978 – 239 с.
7. Е.А. Истомина English Grammar / theory and practice for beginners./ Москва: «Гуманитарный центр ВЛАДОС», 2003 г – 300 с.
8. Robert O’Neill. Success at First Certificate / Oxford University Press, 1987
9. Rob Nolasco. Window on the World. Book 1, 2, 3 (Student’s book + Work book) / Oxford University Press, 1990
10. Dictionaries
4.1.3 Перечень демонстрационных и вспомогательных материалов:
1. Учим английский язык. Развивающая и обучающая программа для детей 3-8 лет. // 1997 Copyright Young Genius, 1998 Copyright Акелла
2. English for Communication. Английский язык для общения. Интенсивный курс // Интенсивный курс’95-01, Версия для Windows. - , , 1995, «Диск-Т», 1995.
3. Triple Play Plus in English. Игровой мультимедийный учебник английского языка// Корпорация Microsoft, , 1994 Syracuse Language Systems, Inc.
4. English Platinum 2000. Обучающий курс американского английского языка. 2000.
5. Учимся говорить по-английски. Сборник обучающих программ и словарей// WordPerfect corporation, Harper Collins Publishers
6. Учите английский. Британский вариант. Уровень Elementary. 1999// Компания EuroTalk 1999, Диск»
7. Путешествие в Америку. Интерактивный обучающий CD-ROM. Мультимедийное пособие по английскому языку// Jostens Learning Corporation, Корпорация Microsoft,
5. РУБЕЖНЫЙ КОНТРОЛЬ
1 семестр
Рубежный контроль № 1 / 3 неделя /.
Выполнение рубежного контроля №1. индивидуальное задание. Упр. № 000, 104, 105, стр. 488-490. Пр. курс анг. яз (1)
Цель контроля: проверить усвоение грамматического материала
Present Indefinite / Present Continuous Конструкция there is / there are |
Задачи:
проконтролировать практическое усвоение материала проверить правильность понимания студентами того или иного узусаРубежный контроль № 2 / 6 неделя /.
Выполнение рубежного контроля №2. индивидуальное задание. Упр. № 000,108 стр. 490-492. Пр. курс анг. яз (1)
Цель контроля: проверить усвоение грамматического материала
Present Perfect / Present Perfect Continuous |
Задачи:
проконтролировать практическое усвоение материала проверить правильность понимания студентами того или иного узусаРубежный контроль № 3 /9 неделя/
Выполнение рубежного контроля №3. индивидуальное задание. Упр. № 000, 114, 115, 116,119 стр. 493-496. Пр. курс анг. яз (1)
Цель контроля: проверить усвоение лексического и грамматического материала
Past Indefinite Past Continuous |
Задачи:
проконтролировать практическое усвоение материала проверить правильность понимания студентами того или иного узусаРубежный контроль № 4 /12 неделя/
Выполнение рубежного контроля №4. индивидуальное задание. Упр. № 000-124 стр. 497-499. Пр. курс анг. яз (1)
Цель контроля: проверить усвоение лексического и грамматического материала
Future Indefinite / Future Continuous |
Задачи:
проконтролировать практическое усвоение материала проверить правильность понимания студентами того или иного узусаРубежный контроль № 5/15 неделя/
Выполнение рубежного контроля №5. индивидуальное задание. Упр. № 000-130, стр. 500-501. Пр. курс анг. яз (1)
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
