Дидактичні матеріали до уроків математики (1 клас)

ДИДАКТИЧНІ МАТЕРІАЛИ ДО УРОКІВ МАТЕМАТИКИ (1 КЛАС)

, вчитель ЗОШ І-ІІІ ступенів №18 м. Білої Церкви

Головна мета в початковій школі – розвивати мислення дітей. І саме складне - розвивати абстрактне мислення. Велике значення тут має розв’язування задач. Я пропоную закріплювати знання, набуті учнями на уроках математики в першому класі, в позаурочний час (на канікулах). Це допоможе в подальшому навчанні учнів: буде легше аналізувати умову задачі, розбивати складні задачі на прості. Діти не будуть «боятися» розв’язувати задачі.

Задачі на зменшення та збільшення числа на кілька одиниць

1. Вітя зірвав 11 слив, а Оля – на 2 сливи менше. Скільки слив зірвала Оля?

2. У Петрика було 12 марок, а в Василька – на 5 марок менше. Скільки марок було у Василька?

3. Мама спекла 14 пиріжків, а бабуся – на 4 менше. Скільки пиріжків спекла бабуся?

4. У класі було 16 хлопчиків, а дівчаток – на 5 менше. Скільки дівчаток було у класі?

5. Мама купила 13 кг буряків, а моркви – на 3 кг менше. Скільки кілограмів моркви купила мама?

6. Гарфілд купив 12 тістечок, а булочок – на 6 менше. Скільки булочок купив Гарфілд?

________________________________________________

7. Діти зібрали 10 кг овочів, а фруктів – на 4 кг більше. Скільки кілограмів фруктів зібрали діти?

8. У парку посадили 5 беріз, а кленів – на 6 більше. Скільки кленів посадили в парку?

9. Колобок зустрів 6 звірів, а Лисичка – на 5 звірів більше. Скільки звірят зустріла Лисичка?

10. Дюймовочка зібрала 11 зернят, а Попелюшка – на 7 зерен більше. Скільки зерен зібрала Попелюшка?

11. Малюк з’їв 4 тістечка, а Кaрлсон – на 10 тістечок більше. Скільки тістечок з’їв Карлсон?

12. Гена відремонтував 5 дитячих майданчиків, а Чебурашка – на 3 майданчики більше. Скільки майданчиків відремонтував Чебурашка?

13. Кай посадив 4 троянди, а Герда – на 7 троянд більше. Скільки троянд посадила

Задачі на знаходження остачі

1.У Дюймовочки було 13 намистинок. Вона подарувала Попелюшці 10. Скільки залишилось намистинок у Дюймовочки?

2.Колобок зібрав 16 грибів. Він віддав Зайчикові 6 грибів. Скільки грибів залишилося у Колобка?

3. Снігурочка намалювала 20 сніжинок. Вона подарувала малятам 10 сніжинок. Скільки сніжинок залишилося в Снігурочки?

4.Кіт Матроскін спік 18 пиріжків. Він віддав Шарику 10 пиріжків. Скільки пиріжків залишилося в Матроскіна?

5. Умка спіймав 14 рибин. Віддав товаришеві 6 рибин. Скільки рибин залишилося в Умки?

6. Лисичка спіймала 10 півників. Котик звільнив 10 півників. Скільки півників залишилося в лисички?

7. Курочка знесла 14 яєчок. Мишка розбила 8 яєчок. Скільки залишилося цілих яєчок?

8. У саду було 10 жар-птиць. Полетіло 9 жар-птиць. Скільки жар-птиць залишилося в саду?

9. Зайчик посадив 18 морквин. Він вже зібрав 5 морквин. Скільки морквин залишилося зірвати зайчикові?

10. У класі було 20 учнів. На екскурсію пішло 19 учнів. Скільки учнів залишилося в класі?

11. Вінні - Пух зібрав 10 ягід ожини. Він з’їв 8 ягід. Скільки ягід залишилося у Вінні-Пуха?

12. Білочка зібрала 19 грибочків. Вона висушила 9 грибів. Скільки грибів залишилося висушити?

13. Їжачок має знайти 15 яблук. Він знайшов 10 яблук. Скільки яблук залишилося знайти їжачкові?

Задачі на знаходження суми двох чисел (І)

1.У коробці було 10 кульок, а на ялинці-7 кульок. Скільки всього кульок?

2. На вулиці гралося семеро козенят, а віслюків - 5. Скільки всього звірят гралося?

3. У Івасика було 16 фломастерів і 4 олівці. Скільки всього було олівці і фломастерів?

4. Золота рибка виконала 5 бажань дідуся і 6 бажань бабусі. Скільки всього бажань виконала рибка?

5. Карлсон з’їв 15 тістечок і 5 цукерок. Скільки всього солодощів з’їв Карлсон?

6. Вовк впіймав 10 коропів і 5 окунів. Скільки всього рибин впіймав вовк?

7. Білосніжка випрала 7 кофтинок і 7 штанців. Скільки всього речей випрала Білосніжка?

8. У Петрика було 5 зошитів в клітинку і 6 зошитів в лінійку. Скільки всього зошитів було у хлопчика?

9. Діти посадили 10 беріз і 5 ялинок. Скільки всього дерев посадили діти?

10. Дмитрик вирізав 10 трикутників і 6 кружечків. Скільки всього фігур вирізав хлопчик?

11. У дівчинки було 10 кубиків і 6 лялечок. Скільки всього іграшок було у дівчинки?

12. Учні розв’язали 5 задач на додавання і 7 задач на віднімання. Скільки всього задач розв’язали діти?

13. У Михайлика було 14 марок, а в Петрика-5 марок. Скільки всього марок було у хлопчиків?

14. В одному пакеті 9 груш, а в другому-7. Скільки груш у двох пакетах?

15. Було 8 цукерок, а пряників - 7. Скільки всього солодощів?

Задачі на різницеве порівняння

1.Вовк запросив у гості 3 поросят, 7 козенят. На скільки менше поросят запросив вовк, ніж козенят?

2. На березі сиділо 8 жабок, а в очереті – 9. На скільки менше жабок сиділо на березі, ніж в очереті?

3. Ведмедик прочитав 13 сторінок, а зайчик – 9. На скільки більше сторінок прочитав ведмедик, ніж зайчик?

4. Червона Шапочка принесла бабусі 12 пиріжків з сиром і 7 пиріжків з капустою. На скільки більше пиріжків з сиром, ніж з капустою?

5. На одній галявині росло 17 грибів, а на другій-19. На скільки більше грибів було на другій галявині, ніж на першій?

6.Мама купила 17 яблук, а груш – 10. На скільки більше мама купила яблук, ніж груш?

7. Хлопчик упіймав 7 окунів, а дівчинка – 14. На скільки більше окунів упіймала дівчинка, ніж хлопчик?

8.Маса індички 9 кг, а маса поросяти 15 кг. На скільки кілограмів маса поросяти більша, ніж маса індички?

9. У самоварі 6 л води, а у відрі 10 л. На скільки менше літрів води у самоварі, ніж у пляшці?

10. Дідусь посадив 17 ріпок і 14 кавунів. На скільки більше посадив дідусь ріпок, ніж кавунів?

11. В одному ящику було 15 кг кавунів, а в другому – 13 кг. На скільки кілограмів кавунів менше у другому ящику?

12. Сашкові 10 років, а Оленці 16 років. На скільки років Оленка старша від Сашка?

13. Івасикові 4 роки, а Маринці 5 років. На скільки років Івасик молодший від Маринки?

Задачі на знаходження суми (ІІ)

1. У бідоні було 6 л води. Долили ще 7 л. Скільки літрів води стало у бідоні?

2. Було 5 зайчиків. Купили ще 9. Скільки всього зайчиків стало?

3. У ляльки було 4 плаття. Маринка пошила ще 7. Скільки всього платтів стало в ляльки?

4. Дівчинка кинула в скарбничку 10 к., а потім ще 5 к. Скільки копійок стало в скарбничці?

5. У Тараса було 7 зелених прапорців. Він вирізав ще 6 синіх прапорців. Скільки прапорців стало в хлопчика?

6. У білочки було 12 горішків. Вона знайшла ще 7 горішків. Скільки всього горішків стало в білочки?

7. У дівчинки було 6 іграшок. Їй подарували ще 8 іграшок. Скільки стало іграшок в дівчинки?

8. У хлопчика було 8 солдатиків. Йому подарували ще 9 солдатиків. Скільки солдатиків стало в хлопчика?

9. Було в будиночку 7 козенят. До них прийшло ще 8 козенят. Скільки козенят стало в будиночку?

10. У Вінні –Пуха було 6 горщиків меду. Йому П’ятачок приніс ще 5 горщиків. Скільки всього горщиків меду стало в Вінні-Пуха?

11. У Сови було 8 книжок. Вінні - Пух подарував їй ще 7 книг. Скільки всього книжок стало в Сови?

Задачі на знаходження невідомого компонента

1.*В хлопчика було декілька машинок. Коли він подарував другові 4 машинки, в нього залишилося 5 машинок. Скільки машинок було в хлопчика спочатку?

2.* У дівчинки було декілька зошитів. Коли вона списала 3 зошита, в неї залишилося 4 зошити. Скільки зошитів було в дівчинки спочатку?

3.* В автобусі їхало кілька пасажирів. Коли 6 пасажирів вийшло, в ньому залишилося 10 пасажирів. Скільки пасажирів їхало в автобусі спочатку?

4.* В магазині було кілька ручок. Коли продали 8 ручок, то залишилося ще 7 ручок. Скільки ручок було в магазині спочатку?

5.* У класі було декілька учнів. Коли 8 учнів пішли гратися, то залишилося 2 учні. Скільки учнів було у класі спочатку?

_________________________________________________

1.*На галявині гралося 8 лисенят. Коли декілька лисенят побігло в ліс, то залишилося на галявині 2 лисенят. Скільки лисенят побігло в ліс?

2.* У класі було 14 учнів. Коли декілька учнів вийшло з класу, то в класі залишилося 5 учнів. Скільки учнів вийшло з класу?

3.* У Михайлика було 14 марок. Коли він віддав Петрику кілька марок, то в нього залишилося 7 марок. Скільки марок віддав хлопчик?

4. *Діти отримали 20 задач. Коли вони розв’язали декілька задач, то їм залишилося розв’язати ще 6 задач. Скільки задач розв’язали діти?

5.*Мама принесла 16 цукерок. Коли діти з’їли декілька цукерок, то в них залишилося ще 6 цукерок. Скільки цукерок з’їли діти?