№ п/п | Наименование тем | Количество контактных часов по видам занятий | |||
Лек | Пр | Лаб. | СРС | ||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
1 | Понятие о методологии применительно к эмпирическому психологическому исследованию | 0,5 | 1 | 6 | |
2 | Основные методы психологического исследования | 0,5 | 1 | 6 | |
3 | Метод наблюдения в психологии | 0,5 | 1 | 6 | |
4 | Метод измерения | 0,5 | 1 | 6 | |
5 | Одномерное шкалирование | 0,5 | 1 | 6 | |
6 | Метод парных сравнений | 0,5 | 1 | 7 | |
7 | Методы исследования познавательных процессов | 0,5 | 1 | 7 | |
8 | Исследование свойств ощущений и восприятия | 0,5 | 2 | 7 | |
9 | Исследование свойств внимания, памяти, мышления | 0,5 | 2 | 7 | |
10 | Представления и воображение | 0,5 | 0,5 | 7 | |
11 | Исследование эмоциональных и волевых свойств личности | 0,5 | 0,5 | 7 | |
12 | Исследование личности | 0,5 | 0,5 | 7 | |
13 | Теории развития личности | - | 0,5 | 7 | |
14 | Роль экспериментатора и испытуемого при психологическом исследовании | - | 0,5 | 7 | |
15 | Исследование структуры личности | - | 0,5 | 7 | |
16 | Исследование взаимоотношений личности | - | 0,5 | 7 | |
17 | Исследование личностных особенностей | - | 0,5 | 7 | |
18 | Исследование уровня тревожности, агрессивности личности. | - | 0,5 | 7 | |
19 | Исследование стратегий поведения в конфликтной ситуации | - | 0,5 | 7 | |
20 | Проективные методы исследования личности | - | 0,5 | 7 | |
21 | Исследование фрустрации, диагностика мотивации личности | - | 0,5 | 7 | |
22 | Разностороннее углубленное исследование ядерных структур личности | - | 0,5 | 7 | |
23 | Проективная методика исследования личности М. Люшера | - | 0,5 | 7 | |
Итого 180 | 6 | 18 | - | 156 |
4.2Содержание тем дисциплины
Тема 1. Понятие о методологии применительно к эмпирическому психологическому исследованию. Введение в экспериментальную психологию. Понятие о методологии, методе, методическом приеме и методике. Общая и специальная методология науки. Гуманитарные и естественнонаучные влияния на развитие психологии.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |


