Експертиза творів образотворчого мистецтва: скульптура (стр. 2 )

№ з/п	Назва теми	Кількість годин	Форма контролю
Усього	У тому числі
лекції	семін.	практ.
1	Особливості роботи скульптора. Матеріали скульптури та технічні засоби. Гіпсові відливки. Маска як жанр скульптури	1	1
2	Види скульптури. Міський монумент і меморіальний надгробний пам’ятник. Історія саркофагів	1	1
3	Архітектурно-скульптурний синтез. Афінський акрополь, Пергамський вівтар. Готичні собори. Тріумфальні арки	1	1
4	Камінь як найулюбленіший твердий матеріал скульпторів. Хризоелефантинна техніка	1	1
5	Метали та їх сплави, що застосовуються в монументальній і великій станковій скульптурі. Кінні монументи	1	1
6	Дзвін як один із найважливіших предметів матеріальної культури	2	1	1
7	Художнє литво гармат. Бронзові ворота як пам’ятки історії	1	1
8	Монети та медалі як історичні й художні пам’ятки	1	1
9	Античні геми як джерело знань про давній світ і його культуру. Мистецтво нецке	2	1	1
10	Кераміка. Клеймо як марка порцелянової мануфактури	1			1
11	Воскові фігури. Трактування ока в скульптурі. Відтворення зовнішності людини за черепом	2	1		1
Усього	14	10	2	2	Екзамен

ЗМІСТ ДИСЦИПЛІНИ

Тема 1. Особливості роботи скульптора. Матеріали скульптури

та технічні засоби. Гіпсові відливки. Маска як жанр скульптури

Майстерня скульптора. Робочі інструменти. Техніка віднімання (власне скульптура) і техніка додавання – пластика. Ескізні проекти. Матеріали для створення скульптури: м’які (пластилін, глина, гіпс, віск, пластмаса), тверді (мармур, граніт, вапняк, піщаник, дерево, слонова кістка); їхні властивості. Три види глини: сіро-зелена, сіро-жовта, сіро-біло-срібляста; їх застосування. Кераміка. Гіпсові відливки зі статуй в епоху Відродження для тиражування найкращих скульптурних творів для колекцій і з навчальною метою. Гіпсові бюсти вчених і філософів – окраса бібліотек. Маска, її трансформація в часі.

Питання для самоконтролю

1. Проаналізуйте скульптуру трипільської доби.

2. Охарактеризуйте давню кам’яну скульптуру.

3. Де можна побачити гіпсові відливки зі статуй?

Зміст практичного заняття

1. Відвідання майстерні скульптора.

2. Знайомство з робочими інструментами, їхнім призначенням.

3. Ознайомлення з технікою безпеки при роботі над виготовленням скульптур.

Завдання для самостійної роботи

1. Визначити місце знаходження гіпсових фігур.

2. Підготувати розповідь про гіпсові маски.

Література: 2, 4, 7, 8, 13, 14, 15, 17, 19, 25, 26, 28, 38, 42, 46, 57, 58

Тема 2. Види скульптури. Міський монумент

і меморіальний надгробний пам’ятник. Історія саркофагів

Різновиди круглої скульптури (статуї: сидяча, стояча; скульптурні групи). Особливості побудови багатофігурної сцени. Рельєф низький (барельєф) і високий (горельєф). Поділ скульптури за своїм призначенням і змістом (монументальна, монументально-декоративна і станкова).

Специфіка звучання міського монумента та меморіального надгробного пам’ятника. Історія саркофагів. Надмогильні плити і пам’ятники; їх символіка; тексти епітафій; геральдичні знаки як важливе першоджерело, що доповнює й уточнює наші уявлення про культуру колишніх епох.

Питання для самоконтролю

1. Яке трактування об’ємно-пластичної форми в скульптурах грецьких майстрів: Поліклета – “Дорифор” та Аполонія – “Бельведерський торс”?

2. Охарактеризуйте особливості побудови композиції пам’ятників 1000-ліття Росії в Новгороді, площі Героїв у Будапешті, створеної на честь 1000-ліття Угорщини, Т. Шевченку в Харкові.

3. Опишіть скульптурні рельєфи на колоні Траяна, пам’ятник князю Володимиру в Києві.

Завдання для самостійної роботи

1. Визначити, які монументи прикрашають ваше місто.

2. Підготувати розповідь про саркофаги однієї із європейських країн.

Література: 4, 7, 8, 13, 14, 15, 17, 19, 25, 26, 28, 31, 32, 39, 41, 42, 45, 46, 48, 51, 57, 58

Тема 3. Архітектурно-скульптурний синтез. Афінський акрополь, Пергамський вівтар. Готичні собори. Тріумфальні арки

Афінський акрополь – втілення уяви грецької філософії про гармонію світу. Скульптури дівчат-каріатид у храмі Ерехтейон на Афінському акрополі. Синтез скульптури й архітектури в Афінському акрополі і Пергамському вівтарі. Скульптура готичних соборів як світ, населений християнськими святими, персонажами Біблії і дивовижними чудовиськами, народженими народною фантазією. Тріумфальні арки на честь славних військових перемог. Обеліски та колони.

Радянський павільйон на Міжнародній виставці 1937 року в Парижі, створений за проектом Б. Йофана й увінчаний скульптурою В. Мухіної. Використання скульптури в поєднанні з архітектурою в сучасних умовах (оперні театри Одеси та Львова, будівлі на Хрещатику).

Питання для самоконтролю

1. Як поєднувалася скульптурна композиція з архітектурою павільйону в Парижі?

2. Що символізує Тріумфальна арка в Парижі на площі Зірки? Хто автор горельєфів, які її прикрашають?

3. Які обеліски та пам’ятники у вигляді колон у Києві вам відомі?

Завдання для самостійної роботи

1. Підготувати доповідь про тріумфальні арки Давнього Рима.

2. Навести приклади синтезу архітектури і скульптури в соборах Європи.

Література: 4, 7, 8, 13, 36, 38, 51, 57

Тема 4. Камінь як найулюбленіший твердий матеріал скульпторів. Хризоелефантинна техніка

Парфенон – шедевр класичної архітектури. Історія його руйнування. Вплив шкідливих речовин атмосферного забруднення на мармурові скульптури та перенесення оригінальних фрагментів давнини до музейних сховищ Акрополя. Дерево як основа скульптури статуї Афіни в Афінському акрополі та Зевса в його храмі в Олімпії. Застосування греками комбінації скульптурних матеріалів і, відповідно, фактур (поєднання слонової кістки й золота, покриття кольоровим воском і чистота поверхні каменя). Поєднання римлянами кольорового й білого мармуру, різні способи їхньої обробки. Популярність синтезування різних за фактурою матеріалів в одному творі в часи бароко та в сучасній скульптурі. Тверді породи каменю: обсидіан, діорит, базальт, порфір; приклади їх використання.

Питання для самоконтролю

1. Назвіть приклади скульптури, виконаної в хризоелефантинній техніці.

2. Охарактеризуйте особливості виконання скульптури Агесандра “Афродіта Мілоська”.

3. Яка історія реставрації Мікеланджелівського “Давіда”?

Література: 1, 2, 4, 7, 8, 13, 14, 16, 17, 19, 25, 26, 28, 31, 33, 36, 38, 39, 42, 45, 48, 51, 57, 58, 60