Учебно-методический комплекс (стр. 1 )

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

ВОСТОЧНО-КАЗАХСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

им. С. АМАНЖОЛОВА

Институт естественных науки и экологии

Кафедра биологии

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

по ____________Цитологии______________________

(дисциплина)

для специальностей: 050113 «Биология»

Усть-Каменогорск, 2005

Составитель: Абилова Маншук Сабитовна старший преподаватель кафедры биологии

УМК обсужден на заседании кафедры биологии

Протокол № ____ от «______»_________________200__г.

УМК одобрен методическим советом института естественных наук и экологии

Протокол №____ от «____»__________________200___г.

Аннотация УМК.

УМК по цитологии предназначен для студентов-биологов специальности 050113 “Биология” и играет важную роль для эффективной организации учебного процесса, так как содержит тезисы лекции, планы лабораторных и семинарских занятий, задания для СРСП, СРС, тематику рефератов, методические рекомендации, график по их выполнению, критерии оценивания различных видов работ, список рекомендуемой литературы.

Учебно-методический комплекс по Цитологии для студентов биологических специальностей.

/Составитель: – Усть-Каменогорск: Изд-во ВКГУ, 2005. –

Восточно-Казахстанский государственный университет им. С. Аманжолова, 2005

1. УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

1. Общие сведения:

1.1 Название дисциплины: __Цитология__

1.2 Кафедра Биологии

1.3 Ф. И.О. преподавателя: Абилова Маншук Сабитовна

1.4 Контактная информация: 52-09-52 (рабочий), (домашний); время пребывания на кафедре согласно расписания.

1.5 Место проведения: Учебный корпус № 4

1.6 Количество кредитов ____1____

1.7. Выписка из учебного плана:

Курс	Се-местр	Креди-ты	Лекции	Лаборат.	СРСП	СРС	Всего
1	2	1	9	6	15	15	45

1.8 Пререквизиты курса: Для посещения дисциплины «цитология», со школьной скамьи студент должен знать «ботанику», «зоологию», «анатомию и физиологию», «общую биологию», «химию», «физику»

1.9 Знания по дисциплине «Цитология» в будущем будут применяться при изучении ряда дисциплин: гистологии, биологии индивидуального развития, генетики, физиологии человека и животных, растений, микробиологии, биотехнологии.

2. Краткое описание курса «Цитология»

2.1 Цель курса:

Изучение структурной и функциональной организации клеток разного происхождения: бактерий, растений и животных, специализированных клеток, отдельных клеточных компонентов, их происхождения и воспроизведения.

2.2 Задачи курса:

-Изучение морфофункциональной организации клеток прокариотов и эукариотов, специализированных клеток, клеточных структур (органоидов), механизмов клеточного деления и дифференцировки в норме и патологии, значения цитологии для теоретической биологии и в практической деятельности: использование данных цитологии в медицине, сельском хозяйстве, биотехнологии.

3

-Освоение методов исследования клеток, клеточных компонентов; методов приготовления временных и постоянных препаратов с их последующим структурно-функциональным анализом

2.3 Содержание курса:

Студенты должны знать основные положения клеточной теории; методы исследования клеток; основы строения и функции клеток, клеточных структур (органоидов) в норме; механизмы клеточного деления и дифференцировки в норме и патологии. Значение цитологии для практической деятельности: использование данных цитологии в медицине, сельском хозяйстве, биотехнологии; освоить методы исследования клеток, клеточных компонентов, приготовления временных и постоянных препаратов с их последующим структурно-функциональным анализом и уметь применять полученные теоретические знания и практические навыки в практической и научно-исследовательской деятельности.

3. График выполнения и сдачи заданий по дисциплине содержит:

№	Виды работ	Цель и содержание задания	Рекоменд. лит-ра	Продол. выполнения	Баллы	Сроки сдачи	Форма контроля
1	2	3	4	5	6	7	8
1.	Рефе-рат, доклад	Формирование самостоятельного подхода к выполнению индивидуального задания	1-28	2 -3 неде-ли	7	На 3, 6,9,14 не-де-ле	Защита

4

2.	СРСП (лабо-ратор., семи-нар-ские заня-тия)	Освоение методики проведения лабораторных занятий. Знакомство с требованиями к оформлению лабораторных работ.	1 - 26	по расписанию занятий	15	1-17 недели	Отчет о продел. лабор. работе, конспекты и ответы на вопро-сы семи-нара
	Теку-щий конт-роль зна-ний	Контроль знаний на усвояемость материалов лекционных занятий	1 - 26	15, 50	13	7, 14 17	Мини-опрос. Мини-тест. Коллоквиум
4	Выполнение всех зада-ний по СРС (до-маш-ний конт-роль)	Формирование самостоятельного подхода к выполнению индивидуальных заданий.	1-26		15	3-15 недели	Кон-спекты, схемы, табли-цы, докла-ды, рефера-ты, тренировочные задания.
5	Про-межу-точ-ный рубежный конт-роль.	Выявление качества знаний	1-26, конспекты лекций	50	10	15	тестирование, колок-виум

5

3.6 Список рекомендуемой литературы

Основная литература

Ченцов цитология. Учебник. М.,МГУ,1984 , Харазова общей цитологии. Л., ЛГУ, 1982 , Цитология. Изд-во «Деан» 1999 Ченцов по цитологии. М., МГУ, 1988 -К., Атлас по биологии клетки. М., Мир.1978 Хем, Кормак. Гистология. Т.1. М., Мир, 1983 Кухтина к практическим занятиям по цитологии. М., Просвещение, 1971 Паушева по цитологии растений. М., Колос, 1974. , Устинова растений. М.,1971. Короткова -методическое руководство к лабораторным занятиям по цитологии. У-Ка, ВКГУ,1991 С, Мырзагалиева цитологии. Методические указания.

Дополнительная литература:

Вермель учения о клетке. М., Наука, 1970 И тогда возникла мысль. М., Знание, 1985 Уотсон Дж. Молекулярная биология клетки: в 5-ти томах. М., Мир, 1986 Молекулярная и клеточная биология: в 3-х томах. М., Мир, 1982 Биология клетки. М., Мир,1973 Клетка. М., Мир,1980 Кристиан Де Дюв. Путешествие в мир живой клетки. М, Мир, 1987. Введение в биологию. М., Мир, 1988 Современная ботаника. М., Мир, Т.1,1990

6

Бергельсон мембраны: факты и гипотезы. М., Наука, 1975 Финеан Дж., Мембраны и их функции в клетке. М., Мир, 1977 Болдырев и функции биологических мембран. М., Знание,1987 Лизосомы, методы исследования. М., Мир,1980 Уотсон Дж. Молекулярная биология гена. М., Мир,1978 , Авцин клетки. М., Медицина, 1980

3.7 Рейтинг-шкала 2 семестр

Форма контроля	Баллы
Текущий контроль	50
А) Конспекты лекций, посещение и работа на лекциях	5
Б) Работа на лабораторных занятиях (мини-опрос, мини-тест, защита темы)	10
В) Работа на семинарских занятиях (устные ответы на вопросы семинара, тезисы ответов на вопросы семинара) в рамках СРСП	5
Г) Коллоквиум,	7
Д) СРСП (доклад, реферат)	8
Е) Выполнение всех заданий по СРС (домашний контроль)	15
Промежуточный (рубежный контроль)	10
Итоговый (экзамен)	40
Всего	100

3.8 Шкала и критерии оценивания различных видов работ

№	Вид контроля	Б А Л Л Ы	Недели															Итоговы балл
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15
1	Посещаемость, работа на лекциях	0,2	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	3

7