Методические рекомендации к изучению дисциплины «Единоборство»

Титульный лист Форма

методических рекомендаций Ф СО ПГУ 7.18.3/40

Министерство образования и науки Республики Казахстан

Павлодарский государственный университет им. С. Торайгырова

Кафедра Физическая культура и спорт

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

к изучению дисциплины

«Единоборство»

для студентов специальностей 5В010800 Физическая культура и спорт

Павлодар

Лист утверждения программы обучения по дисциплине (Syllabus)

Форма Ф СО ПГУ 7.18.3/38

УТВЕРЖДАЮ Декан ФХТиЕ ___________ «___»_____________201_г

Составитель _________ старший преподаватель Балтабаев. Е.С.

Кафедра Физическая культура и спорт

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

к изучению дисциплины

Единоборство

для студентов очной формы обучения специальности 5В010800 Физическая культура и спорт

Программа разработана на основании рабочей учебной программы, утверждённой «____» _________201_г.

Рекомендована на заседании кафедры от «___»____________201_г. Протокол №_____.

Заведующий кафедрой ________________ «____» ________201__г

Одобрена учебно-методическим советом факультета Химических технологий и естествознания

«_____»______________201_г. Протокол №____

Председатель УМС ________________ «____» ________201__г

СОГЛАСОВАНО:*

Заведующий кафедрой ________________ «____» ________201__г

Содержание тем дисциплин

Тема 1. Введение. Цели и задачи курса.

Научная и практическая значимость повышения тренерских навыков в учебно-тренировочном процессе.

Тема 2 История развития единоборства.

Возникновение и этапы развития единоборства. Единоборство в программе Олимпийских игр.

Тема 3 Классификация, систематика и терминология единоборства. Определение понятий «классификация», «систематика», «терминология». Основные принципы построения классификации и систематики. Требования к классификации. Классификация видов единоборств. Классификация спортсменов: по возрастным группам, весовым категориям, спортивной подготовленности.

Тема 4 Психолого-педагогическая характеристика деятельности преподавателя - тренера.

Тренер как педагог и воспитатель. Творческая система «тренер-ученик». Взаимоотношения «тренер-коллектив». Способы управления коллективом: автократический, либеральный и демократический.

Тема 5 Система отбора в сборные команды и спортивные секции.

Система отбора как составная часть обшей системы подготовки борцов. Роль отбора в подготовке борцов высшей квалификации.

Значение одаренности и способности их проявления в деятельности борцов высшей квалификации.

Критерии отбора (динамика спортивного результата, работоспособность во вне соревновательной обстановке и на соревнованиях, нравственные, моральные и другие психические качества, возраст, уровень общего и специального развития физических качеств, наличие цели, мотивация).

Тема 6 Организация и проведение учебно-тренировочных сборов по

борьбе.

Цель и задачи учебно-тренировочных сборов. Организация и финансирование сборов. Учебный план. Зависимость длительности сборов, количества участников, средств и методов работы от спортивно-педагогической задачи. Особенности контакта спортсменов и тренеров в условиях сборов. Методы обеспечения условий для использовании максимальных нагрузок в условиях сбора. Методическая документация для проведение сборов. Основные мероприятия и план проведения сбора. Содержание и методы политико-воспитательной и культурно-массовой работы.

Тема 7 Техника и тактика борьбы.

Схема анализа технических действий. Место приемов в практике спортивной борьбы (применяемость, вариативность, результативность). Характерные ошибки, их признаки, способы предупреждения и исправление ошибок.

Определение понятия «тактика борьбы». Разделы тактики: тактика проведения приемов, тактика ведения схватки, тактика участия в соревнованиях, многолетняя тактика участия в соревнованиях (стратегия).

Тема 8 Правила соревнований.

Основные разделы правил соревнований по единоборству (виды соревнований, состав участников, состав судейской коллегии, обязанности судей, порядок определения победителей и др.).

Перечень тем, вынесенных на самостоятельное изучение студентам.

Тема 1) Тема 1. Введение. Цели и задачи курса.

Организация современного тренировочного процесса.

Рекомендуемая литература: [4] 144-145 стр., [5] 169-170 стр.

Тема 2) Тема 2 История развития единоборства.

Участие борцов Республики Казахстан на Олимпийских играх, Чемпионатах Мира, Азии и Европы. Уровень спортивных результатов казахстанских и зарубежных борцов.

Рекомендуемая литература: [6] 170-175стр.

Тема 3) Классификация, систематика и терминология единоборства.

Связь квалификации, систематики и терминологии. Рекомендуемая литература [3] 15-51 стр.

Тема 4) Психолого-педагогическая характеристика деятельности преподавателя - тренера..

Личные качества тренера: нравственные, общие и профессиональные. Профессиональные знания, умения и навыки (составление документации учебно-тренировочного процесса, отвечающего высокому уровню организации, владение основными методами отбора и классификации занимающихся вольной борьбой, владение средствами и методами обучения, тренировки и воспитания занимающихся борьбой).

Рекомендуемая литература: [3] стр. 249-251

Тема 5) Система отбора в сборные команды и спортивные секции.

Совершенствование тренерской деятельности по управлению подготовкой (планирование, проведение соревнований, организация контроля, оценка подготовленности).

Рекомендуема литература: [3] 162-186 стр.

Тема 6) Организация и проведение учебно-тренировочных сборов по

борьбе.

Внедрение практических методик тренировочных занятий, используемых ведущими тренерами в тренировочный процесс. Анализ выступлений ведущих спортсменов.

Рекомендуема литература: [3] 162-186 стр.

Тема 7) Техника и тактика борьбы.

Тактика участия в соревнованиях. Изучение особенностей тактики введения схваток в соревнованиях различного вида: турнирных, матчевых, отборочных, классификационных.

Рекомендуема литература: [3] 162-186 стр.

Тема 8 Правила соревнований.

Понятие «запрещенный прием». Методы определения запрещенных приемов.

Судейская жестикуляция. Системы определения победителей.

Рекомендуема литература: [3] 162-186 стр

Список литературы

Основная

1. Самбо күресін үйретудің негіздері. Алматы, 2000.

2. Балуанның дене-күш қабілетін арттыру, Алматы, 2004.

3. К. Койшыбек. Спорттық жарыстарға қатысушы балуанның копжылды
дайындығы (оку кұралы) Алматы, 2005.

4. П. Кенесбаев -педагогическое совершенствование по вольной борьбе (уч. пособие) Алматы, 2005.

5 Тлешев обучения и тренировки борца (уч. пособие

Алматы, 2003.

6 Шепетюк в спортивной борьбе. Алматы, 2002.

7 Шепетюк в спортивной борьбе. Алматы, 2003. 8.Шепетюк в спортивной борьбе. Алматы, 2005.

Дополнительная:

8. Озолин книга тренера: наука побеждать. ООО
«Издательство ACT», 2003.

9. Программа для ДЮСШ, СДЮСШОР, вольная борьба, М.: Советский
спорт, 2003.

10. Программа для ДЮСШ, СДЮСШОР, дзюдо, М.: Советский спорт, 2003.

11. Программа для ДЮСШ, СДЮСШОР, греко-римская борьба, М.:
Советский спорт, 2003.

12. Программа для ДЮСШ, СДЮСШОР, самбо, М.: Советский спорт, 2005.