Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

и объем в часах

№ пп

Название темы

Содержание

Объем в часах

Дневная форма обучения

Заочная форма обучения

1

2

3

4

5

1.

Загрязнение атмосферы.

Расчет загрязнения атмосферы при одновременном присутствии различных загрязнителей.

2

2

2.

Загрязнение водоемов.

Расчет предельно допустимой нагрузки на водоем

2

3.

Загрязнение водоемов и рек.

Регламентация поступления загрязняющих веществ в водные объекты.

2

4.

Оценка изменения климата в зависимости от древостоя

Анализ климатической обусловленности пород деревьев: граб, ольха серая, плющ, ель.

2

5.

Аналитические исследования состава сточных вод.

Методика определения компонентного состава сточных вод.

2

6.

Очистка сточных вод

Методы очистки сточных вод.

2

7.

Алгоритмы гидрологических расчетов и реализация их на ПК

Современные методы гидрологических расчетов с применением ПК

2

8.

Сеть постов наблюдения и решаемые ими задачи

Методика постановки и проведения гидрологических наблюдений и исследований

2

Итого: за 2-й семестр

14

4

Всего за учебный год

14

4

3. Контрольные работы

1. Основные источники загрязнения воздуха.

2. Управление качеством атмосферного воздуха.

3. Основные гигиенические показатели для оценки санитарного состояния почвы.

4. Особенности прогнозирования пожарной обстановки в населенных пунктах.

5. Географические и исторические элементы флоры и фауны. Элементы флоры Беларуси.

6. Численность фаун земного шара. Фауна Беларуси: состав, жизненные формы, биогеографическая принадлежность.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

7. Животный мир Беларуси: региональная принадлежность, состав, биоэкология, география.

8. Понятие о плакоре. Плакоры в Беларуси.

9. Радиоактивные загрязняющие вещества АЭС и их влияние на природу.

10. Показатели экологической устойчивости природных ландшафтов.

11. Оценка предельно допустимых техногенных воздействий на объекты природы.

12. Гидрологическое районирование территории Беларуси.

13. Влияние геологоразведочных и промысловых работ на поверхностные и подземные воды.

14. «Скрытое» загрязнение геологогидрологической среды.

15. Основные положения Водного кодекса Республики Беларусь.


4. ЛИТЕРАТУРА

4.1.Основная

1. , Кирвель с основами экологии. - Минск: «Технопринт», 20с.

2. Витченко . - Минск: БГУ, 20с.

3. Инженерная экология: Учебник / под ред. проф. . - М.: Гардарики, 20с.

4. , , Экология рационального природопользования. - Мн.: Право и экономика, 200с.

5. , , и др. Радиоактивное загрязнение растительности Беларуси (в связи с аварией на Чернобыльской АЭС). - Мн.: Наука и техника, 1995.

6. С, Кабушко A.M. Управление природопользованием и природоохранной деятельностью. - Мн.: Юнипак, 2с.

7. Защита атмосферы от промышленных загрязнений: Справочник. / Под ред. С Калверта. - М.: Энергия, 1988.- т.с, т.2 -563 с.

8. Повышение экологической безопасности ТЭС / Под ред. мова. - М.: МЭИ,2002.-378с.

9. Проблемы экономической безопасности Беларуси. - Мн.: Право и экономика, 2000.

10. Аношко B.C., Брезгунов B.C., Оценка влияния мелиорации на качество природных вод Белоруссии // Влияние хозяйственной деятельности на природу Белоруссии / БГУ: Под ред. , B.C. Аношко. - Мн., 1981.-С.48-56.

11. Кирвель Беларуси как антропогенные водные объекты, их особенности и режим. - Мн.: БГПУ, 2с.

4.2 Дополнительная

12. Изменения климата Беларуси и их последствия /Под общ. ред. . - Минск: ОДО «Тонпик», 20с.

13. Фейзиев методы умягчения, опреснения и обессоливания воды. - М.: Энергоатомиздат, 198с.

14. и др. Проблемы экологической реабилитации озерно-болотных комплексов Полесья // Природные ресурсы. - Мн.,1998. - №2. - с.66-74.

15. Национальная безопасность Республики Беларусь. - Мн., Право и экономика, 2003.

16. Национальная стратегия устойчивого развития Республики Беларусь.

- Минск, 20с.

17.Экология города / Редколегия: [и др.]. - М.: Научный мир, 2004. - 624 с.

5. ПЕРЕЧЕНЬ КОМПЬЮТЕРНЫХ ПРОГРАММ, НАГЛЯДНЫХ И ДРУГИХ ПОСОБИЙ, МЕТОДИЧЕСКИХ УКАЗАНИЙ И МАТЕРИАЛОВ И ТЕХНИЧЕСКИХ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ

5.1. Слайды, схемы и диафильмы для проведения лекционных занятий.

5.2. Методические разработки для проведения практических занятий:

а) Основы экологии и энергосбережения;

б) Геоэкологические проблемы лесов и пути их решения. Лесные ресурсы. Оценка, состояние;

в) Экологические проблемы использования энергоресурсов;

г) Земельные ресурсы: их оценка, состояние и загрязнение;

д) Утилизация промышленных и бытовых отходов;

е) Йод и йодная профилактика;

ж) Энергосбережение в процессах теплообмена;

з) Оценка способов передачи электроэнергии;

и) Энергосбережение в системах освещения;

к) Загрязнение атмосферы в результате работы автотранспорта;

л) Основы экологии и экономика природопользования.

5.3. Учебные кинофильмы:

а) борьба со стихийными бедствиями;

б) борьба с пожарами и другими стихийными бедствиями.

Номер недели

Номер темы

Название вопросов, которые изучаются на лекциях

Практические занятия

Литература (номера)

(по п.4)

Наглядные и методические пособия

(номера)

(по п.5)

Самостоятель-ная работа студентов

(часы)

Форма контроля знаний студентов

1

2

3

4

5

6

7

8

 

1

1.1.

Занятие 1. Антропогенное воздействие на атмосферу:

а) классификация загрязнений атмосферы;

б) последствия загрязнения атмосферы;

в) комплексный показатель загрязнения атмосферного воздуха;

г) ограничение выбросов.

2.1

1

2

5.1

5.2

4 (6)

 

2

1.2.

Занятие 2. Антропогенное воздействие на гидросферу:

а) самоочищение в гидросфере, основные источники загрязнения гидросферы;

б) оценка качества водной среды;

в) обеспечение качества водных объектов.

2.2

1

2

5.1

5.2

4(6)

3

1.3.

Занятие 3. Антропогенное воздействие на литосферу:

а) нормирование загрязняющих веществ в почве;

б) радиоактивное загрязнение почв и загрязнение тяжелыми металлами;

в) деградация и рекультивация земель.

—

3

5

5.1

5.2

4(6)

4

1.4.

Занятие 4. Основы радиационной безопасности:

а) общие сведения об ионизирующих излучениях;

б) дозиметрические величины и их единицы;

в) фоновое облучение человека;

г) радиационные эффекты облучения людей.

—

5

5.1

5.3

4(6)

 

5

1.5.

Занятие 5. Горение и взрыв в окружающей среде:

а) экологическая опасность лесных пожаров и технологических производств, связанных с горением;

б) критерии крупных пожаров и их последствий;

в) антропогенные факторы пожаров и взрывов.

—

1

5

5.1

5.2

4(6)

6

1.6.

Занятие 6. Роль мониторинга окружающей среды в современных условиях:

а) мониторинг атмосферного воздуха;

б) мониторинг гидросферы;

в) мониторинг урбанизированных территорий.

—

12

13

14

17

5.1

5.3

6(6)

7

1.7.

Занятие 7. Обращение с отходами производства и потребления:

а) классификация отходов;

б) переработка отходов, как средство защиты окружающей среды;

в) роль безотходных и малоотходных технологий в процессе обращения с отходами.

—

9

15

5.1

5.2

5.3

4 (6)

8

1.8

Занятие 8. Влияние современных условий и исторического прошлого на формирование флоры и фауны:

а) статистические показатели количественного учета биоты Беларуси;

б) сравнительная характеристика биоты Беларуси и всего земного шара;

в) виды, исчезнувшие с территории Республики Беларусь.

—

1

6

5.1

5.2

5.3

4 (6)

9

1.9.

Занятие 9. Особо охраняемые территории Беларуси:

а) понятие и виды охраняемых территорий;

б) анализ состояния особо охраняемых территорий;

в) правовой режим охраняемых территорий.

—

6

13

—

4(6)

10

1.10.

Занятие 10. Природная среда, состояние и проблемы влияния человеческой деятельности на окружающую среду:

а) влияние антропогенной деятельности на окружающую среду;

б) классификация основополагающих понятий инженерной экологии.

—

1

2

3

12

—

6(8)

11

1.11

Занятие 11. Проблемы взаимодействия промышленности и окружающей среды:

а) структура, свойства и функционирование энергетической промышленности;

б) структура и свойства окружающей среды, как единой системы;

в) анализ и оценка воздействия объектов промышленности на окружающую среду;

г) экологическая обстановка в регионе и Республике Беларусь.

—

7

16

5.1

5.2

5.3

6(8)

12

1.12.

Занятие 12. Законодательная база экологической политики Республики Беларусь:

а) правовая охрана окружающей среды;

б) основные законодательные акты в области охраны окружающей среды;

в) программа устойчивого развития Республики Беларусь;

г) организация и управление природопользованием;

д) ответственность за нарушение природоохранного законодательства.

—

4

8

15

16

—

6 (6)

13

1.13

Занятие 13. Основы экологического нормирования:

а) регламентация качества окружающей среды;

б) экологическая паспортизация объектов и технологий;

в) порядок экологической паспортизации объектов.

—

6

8

16

5.1

5.2

5.3

4 (6)

14

1.14.

Занятие 14. Рациональное использование топлива:

а) характеристики вредных веществ, выбрасываемы в атмосферу при сжигании топлива;

б) снижение выбросов твердых и жидких частиц, содержащихся в газообразных отходах промышленных предприятий;

в) обеспыливающие и каплеулавливающие устройства, электрофильтры, борьба с выбросами продуктов неполного сгорания, газоочистка на АЭС.

—

7

16

5.1

5.2

5.3

4(6)

15

1.15.

Занятие 15. Обезвреживание и утилизация твердых бытовых отходов:

а) характеристика твердых бытовых отходов (ТБО);

б) критерии выбора и размещения сооружений обезвреживания и утилизации ТБО;

в) термические методы обезвреживания и утилизации ТБО;

г) методы полевого компостирования ТБО.

—

9

10

11

—

4 (6)

16

1.16.

Занятие 16. Экологическая реконструкция окружающей среды:

а) классификация нарушенных земель;

б) рекультивация земель, оценка качества рекультивации;

в) инженерная подготовка восстанавливаемых территорий;

г) условия проявления процессов эрозии и оврагообразования и борьбы с ними.

—

9

10

11

—

6 (8)

17

1.17.

Занятие 17. Деятельность текучих вод, как важный геологический процесс:

а) плоскостной смыв;

б) склоновая аккумуляция;

в) линейная эрозия и аккумуляция, суффозия и карст, и др.

2.6

2.7

2.8

4

11

13

—

6(6)

18

1.18.

Занятие 18. Состояние поверхностных водных источников:

а) характеристика уровня загрязнения вод;

б) районирование территории Беларуси по сбросам загрязненных сточных вод;

в) результаты загрязнения радиоактивными веществами вод (последствия аварии на ЧАЭС).

2.6

2.7

2.8

5

9

10

11

—

4 (6)

экзамен

* В скобках (полужирно) указаны часы занятий, проводимых по заочной форме обучения.

Протокол согласования учЕбной программы

по изучаемой учебной дисциплине

С ДРУГИМИ ДИСЦИПЛИНАМИ СПЕЦИАЛЬНОСТИ

Название дисциплины,

с которой требуется согласование

Кафедра, обеспечивающая изучение этой дисциплины

Предложения об изменениях в содержании учебной программы по изучаемой дисциплине

Решение, принятое кафедрой, разработавшей учебную программу (с ука - занием даты и но - мера протокола)

1

2

3

4

Согласование ра-бочей программы с другими дисци-плинами специаль-ности не требуется (протокол от 01.01.2001.)

Зав. кафедрой экологии

ДОПОЛНЕНИЯ И ИЗМЕНЕНИЯ К УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЕ

ПО ДИСЦИПЛИНЕ «Современные проблемы геоэкологии»

на _____/_____ учебный год

№пп

Дополнения и изменения

Основание

Учебная программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры экологии

протокол №___. от ___________

Заведующий кафедрой экологии

______________________

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

и социальным вопросам

______________________

СОГЛАСОВАНО

Начальник ОСНиМ

______________________

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2