2. Во 2-м семестре выполняются контрольные работы №3, №4
Итого за семестр: 45ч (6 + 39)
3 семестр
№ п/п |
Грамматический материал | Виды чтения | Объем в час. | |
ПЗ | СР | |||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
1 | Признаки распознавания придаточных предложений (дополнительных, определительных и условных); признаки союзного и бессоюзного подчинения; выделительные предложения. | Изучающее, ознакомительное (поисковое, просмотровое) | 1 | 6 |
2 | Признаки распознавания грамматических форм that(those) как заменителя существітельного в словосочетании that(those)+правое определение; цепочка левых определений существительного с ее усложненными конфигурациями; парные союзы the...the(the more...the better) и разграничение омонимии парных союзов и артикля the; неопределенно-личные предложения с подлежащим one и разграничение омонимии one. | Изучающее, ознакомительное (поисковое, просмотровое) | 1 | 7 |
3 | Согласование времен (The Sequence of Tenses). Кос венная речь. Преобразование прямой речи в косвенную (Direct and Indirect Speech). | Изучающее, ознакомительное (поисковое, просмотровое) | 1 | 6 |
4 | Повелительное наклонение (The Imperative). Эквиваленты повелительного наклонения с глаголом let. | Изучающее, ознакомительное (поисковое, просмотровое) | 1 | 7 |
5 | Предлоги (The Prepositions) | Изучающее, ознакомительное (поисковое, просмотровое) | 1 | 6 |
6 | Словообразовательный минимум. Словообразовательные модели: adj+ity=n; v+age=n; n+y=adj;n+ed=adj; v+ent/ant=adj; adj+ify/fy=v; n+ate=n+ize=v; de+v=v; re+v=v; over+v=v; en+adj=v; en+n=v; n+n=v; adj+n=n;ger+n=n;adj+adj=adj; engine(n)=to engine(v)-соотнесенные по конверсии глаголы и существительные. Словообразовательные морфемы и модели, характерные для подъязыка изучаемой специальности особенно в области терминообразования. | Изучающее, ознакомительное (поисковое, просмотровое) | 1 | 7 |
* Грамматический материал, выделенный жирным шрифтом, изучается на аудиторных занятиях, нежирным – выносится на самостоятельную работу.
Примечания: 1. Лексический минимум составляет 200 слов и словосочетаний.
2. В 3-м семестре выполняются контрольные работы №5, №6
Итого за семестр: 45ч. (6 + 39)
Итого за за курс обучения: 137 ч.
Примечание: Лексический минимум за год составляет 600 слов и словосочетаний (из них 300 – терминологическая лексика, 300 – общенаучная и общетехническая лексика).
3.2. Содержание и объем в часах (немецкий язык)
Чтение
1 семестр
№ п/п |
Грамматический материал | Виды чтения | Объем в час. |
|
ПЗ | СР | |||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
1 | Имя существительное. Признаки распознавания существительных. * | Изучающее, ознакомительное (поисковое, просмотровое) | 1 | 5 |
2 | Признаки падежей. Признаки ед. и мн. числа существительных. Словарная форма существительных. Сложные существительные. | Изучающее, ознакомительное (поисковое, просмотровое) | 1 | 5 |
3 | Артикль. Слияние определенного артикля с предлогом. | Изучающее, ознакомительное (поисковое, просмотровое) | 1 | 5 |
4 | Типы предложений в немецком языке. Порядок слов. | Изучающее, ознакомительное (поисковое, просмотровое) | 1 | 6 |
5 | Прилагательные, наречия. Признаки распознавания прилагательных и наречий. Признаки степеней сравнения прилагательных и наречий. Прилагательные меры. Основные суффиксы прилагательных и наречий. | Изучающее, ознакомительное (поисковое, просмотровое) | 2 | 8 |
6 | Личные местоимения, их склонение; местоимение man. | Изучающее, ознакомительное (поисковое, просмотровое) | 1 | 5 |
7 | Отрицания. | Изучающее, ознакомительное (поисковое, просмотровое) | 1 | 5 |
Примечания: 1. Лексический минимум составляет 200 слов и словосочетаний.
2. В 1-м семестре выполняются контрольные работы №1, №2
Итого за семестр: 47ч (8 + 39)
2 семестр
№ п/п | Грамматический материал | Виды чтения | Объем в час. | ||
ПЗ | СР | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
1 | Предлог. Формальные признаки предлога и его узнавание в тексте. | Изучающее, ознакомительное (поисковое, просмотровое) | 1 | 6 | |
2 | Глагол. Признаки глаголов. Признаки сказуемого в презенсе, имперфекте. | Изучающее, ознакомительное (поисковое, просмотровое) | 1 | 7 | |
3 | Признаки распознавания функций и значений глагола haben. Признаки инфинитива и партиципа II. | Изучающее, ознакомительное (поисковое, просмотровое) | 1 | 6 | |
4. | Признаки распознавания функций и значений глагола sein. | 1 | 6 |
5 | Сложные предложения. Признаки сложносочиненного предложения. Основные подчинительные союзы. Признаки придаточного предложения. Основные сочинительные союзы. Многофункциональные слова. | Изучающее, ознакомительное (поисковое, просмотровое) | 1 | 7 |
6 | Признаки распознавания функций и значений глагола werden. | Изучающее, ознакомительное (поисковое, просмотровое) | 1 | 7 |
Примечания: 1. Лексический минимум составляет 200 слов и словосочетаний.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |
