Учебно-методический комплекс по истории Казахстана (стр. 3 )

2.2 Тезисы лекционных занятий

I кредит

КАЗАХСТАН В ПЕРИОД ДРЕВНОСТИ И СРЕДНЕВЕКОВЬЯ

НОВАЯ ИСТОРИЯ КАЗАХСТАНА

Тема лекции № 1: Казахстан в древности

1. Археологическая периодизация. Природные условия.

2. Палеолитические памятники Казахстана

3. Мезолит и неолит Казахстана

4. Бронзовый век. Андроновская культура

5. Племенные союзы на территории Казахстана в ржв

Тезисы лекции: Памятники палеолита Казахстана. Мезолит Казахстана. Неолит Казахстана. Неолитическая революция, изобретение керамической посуды, ткачества. Энеолит – переходный период от эпохи камня к эпохе бронзы. Андроновская культурно-историческая общность бронзового века. Ранний железный век – саки, усуни, кангюи.

Основная литература: № 1,2

Дополнительная литература: № 9, 16, 43, 44, 49, 55, 84

Тема лекции № 2: Феодальные государства на территории Казахстана в 10-13 вв.

1. Западно-Тюркский каганат

2. Карлукский каганат. Образование государства Караханидов. Социальная сущность института «икты».

4. Государство огузов

5. Государственные образования кимаков и кыпчаков.

6. Государство каракитаев. Улусы найманов и кереитов.

Тезисы лекции: Тюркская эпоха. Тюркский каганат. Западно-Тюркский каганат. Карлукский каганат. Государство Караханидов. Государство огузов. Кимакский каганат. Кыпчакское ханство. Найманы и кереиты. Внутренняя и внешняя политика. Хозяйство, общественные отношения.

Основная литература: № 1,2

Дополнительная литература: 8, 16, 17, 18, 20, 32, 41, 45, 46.

Тема лекции № 3: Монгольский период в истории Казахстана

1. Образование монгольского государства, внешняя политика.

2. Борьба народов Казахстана с монгольскими завоевателями.

3. Образование Золотой Орды.

4. Последствия завоевания.

Тезисы лекции: Образование Монгольского государства и его внешняя политика. Нашествие войск Чингисхана на территорию Казахстана. Борьба народов Казахстана с завоевателями. Улусы Джучи, Чагатая, Угэдея. Батый – основатель государства Золотая Орда. Внутренняя и внешняя политика Золотой Орды. Последствия завоевания.

Основная литература: № 1,2

Дополнительная литература: 19,20,33,35,36,40,58,78,79,81,82.

Тема лекции № 5: Казахское ханство в 16-17 вв. Культура Казахстана в 16-17 вв.

1. Социально-экономическое развитие Казахстана

2. Общественно-политический строй

3. «Жеты жаргы».

Тезисы лекции: Внутренняя и внешняя политика ханов Казахского ханства: Касыма, Хаккназар, Таукеля. Политика хана Тауке () и законы «Жеты Жаргы». Общественно-политический строй. Борьба с джунгарами, строительство русских крепостей. Культура.

Основная литература: № 1,2

Дополнительная литература: 22, 47, 51, 66, 70, 71, 75, 80.

Тема лекции № 6: Присоединение Казахстана к России. Нашествие джунгар.

1. Казахско-русские отношения в 16-17 вв.

2. Джунгарское нашествие на территорию Казахстана.

3. Принятие русского подданство казахами Младшего жуза

4. Завершение присоединения Казахстана к России

Тезисы лекции: Возникновение и развитие казахско-русских отношений, посольства, строительство крепостей. Образование Джунгарского ханства, внешняя политика. Борьба казахского народа с джунгарскими завоевателями. Годы великого бедствия казахского народа. Батыры. Принятие российского подданства казахами Младшего и Среднего жузов. Вхождение в состав России казахов Старшего жуза. Завершение присоединения.

Основная литература: № 1,2

Дополнительная литература: 11, 22, 23, 24, 28, 39, 56, 72.

II кредит

КАЗАХСТАН В НОВЕЙШЕЕ ВРЕМЯ

Тема лекции № 10: Февральская и Октябрьская революции 1917 года в России и Казахстане. Казахстан в годы гражданской войны

1. Казахстан в период Февральской революции.

2. Политические партии и течения. «Алаш» и «Уш-жуз»

3. Установление Советской власти в Казахстане.

4. Казахстан в годы Гражданской войны.

5. Политика военного коммунизма

Тезисы лекции: Буржуазно-демократическая революция в России. Создание в Казахстане национальных партий (Алаш, Уш-жуз). Октябрьская социалистическая революция в России. Установление советской власти в Казахстане. Декреты о мире и земле. Первые шаги в хозяйственном и культурном строительстве. Гражданская война в Казахстане и ее особенности. Политика военного коммунизма.

Основная литература: № 2, 3

Дополнительная литература: 10, 26, 31, 52, 63.

Тема лекции № 11: Социально-экономическое, культурное развитие Казахстана в гг.

1. НЭП в Казахстане.

2. Коллективизация. Политика Малого октября

3. Индустриализация.

4. Культурное строительство в Казахстане.

Тезисы лекции: Переход к новой экономической политике на Х съезде партии, ее характер и основные черты. Завершение НЭПа, начло насильственной коллективизации сельского хозяйства. Конфискация крупных баев-полуфеодалов, оседание кочевого и полукочевого населения, организация коллективных хозяйств и их материальная оснащенность. Первый секретарь Казкрайкома и его политика «Малого октября». Особенности индустриализации Казахстана. Культурное строительство: развитие образования, науки, литературы, искусства.

Основная литература: № 2, 3

Дополнительная литература: 7, 13, 26, 30, 31, 34, 62, 63, 74, 80.

Тема лекции № 12: Казахстан в годы Великой отечественной войны. Депортация народов в Казахстан

1. Казахстан – арсенал фронта. Трудовые подвиги казахстанцев.

2. Казахстанцы на фронтах ВОВ.

3. Депортация народов в Казахстан накануне и в годы ВОВ.

Тезисы лекции: Начало Великой отечественной войны и планы фашистской Германии. Перевод экономики Казахстана на военные рельсы. Эвакуация в Казахстан промышленных предприятий. Трудовые подвиги казахстанцев в годы войны. Казахстанцы на фронтах ВОВ. Депортация народов в годы войны и накануне ее в Казахстан (корейцы, поляки, немцы, народы Северного Кавказа), их размещение и судьбы.

Основная литература: № 2, 3

Дополнительная литература: 6, 29, 62, 69.

Тема лекции № 13: Социально-экономическое, культурное развитие Казахстана в 40-60-е годы

1. Особенности политической жизни.

2. Индустриальное развитие

3. Сельское хозяйство. Освоение целины.

Тезисы лекции: Характер политического режима. Репрессии. Перевод экономки Казахстана на мирные рельсы. Переход на выпуск мирной продукции. Отмена карточной системы и денежная реформа. Особенности развития сельского хозяйства. Освоение целинных и залежных земель в Казахстане и Сибири. Положительные и отрицательные стороны целины.

Основная литература: № 2, 5

Дополнительная литература: 7, 13, 62.

Тема лекции № 15: Казахстан на современном этапе

1. Распад СССР и образование независимой РК

2. Внутренняя политика РК

3. Внешняя политика РК

4. как политический и государственный деятель

Тезисы лекции: Августовский путч и распад СССР. Образование СНГ. Принятие Казахстаном Декларации о независимости и конституционного закона о независимости. Выборы президента. как политический и государственный деятель. Внутренняя и внешняя политика РК.

Основная литература: № 2, 5

Дополнительная литература: № 13, 59, 60, 61, 68, 80.

2.3 Темы семинарских занятий

I кредит

КАЗАХСТАН В ПЕРИОД ДРЕВНОСТИ И СРЕДНЕВЕКОВЬЯ

НОВАЯ ИСТОРИЯ КАЗАХСТАНА

Тема семинара № 2: Феодальные государства на территории Казахстана в 10-13 вв. Экономическая и культурная жизнь раннесредневекового Казахстана.

1. Города и поселения Казахстана 6-10 вв.

2. Ремесло и сельское хозяйство в 6-10 вв.

3. Материальная культура кочевого населения Казахстана.

4. Великий шелковый путь.

5. Памятники письменности Казахстана и Центральной Азии в раннее средневековье.

Задания:

1. Укажите причины возникновения городов и структурные части.

2. Укажите рамки функционирования Великого шелкового пути

3. Охарактеризуйте основные памятники письменности

Основная литература: Основная литература: № 1,2

Дополнительная литература: 8, 16, 17, 18, 20, 32, 41, 45, 46.

Тема семинара № 4: Казахстан в 14- первой половине 15 вв. Образование казахского ханства и казахской народности

1. Образование и упрочение Казахского ханства

2. Образование казахской народности. Этноним «казах».

3. История формирования казахских жузов

Задания:

1. Когда завершился процесс формирования казахской народности и какие племена принимали участие в образовании казахской народности?

2. Какие этапы в антропологическом и лингвистическом отношении можно выделить в формировании казахской народности?

3. Что означает этноним «казах»? Расскажите легенды о происхождении этого слова.

Основная литература: № 1,2

Дополнительная литература: 17,21,40,42,45,48,51,64,67,70,80.

Тема семинара № 6: Присоединение Казахстана к России. Нашествие джунгар на территорию Казахстана

1. Образование Джунгарского ханства и его внешняя политика

2. Борьба казахского народа с джунгарскими завоевателями

3. Итоги войны

Задания:

1. Какой титул носил глава государства джунгар?

2. Джунгары, ойраты, калмыки, элоты – как соотносятся эти понятия?

3. Казахские батыры и их роль в борьбе с джунгарами.

Основная литература: № 1,2

Дополнительная литература: 11, 22, 23, 24, 28, 39, 56, 72

Тема семинара № 7: Народно-освободительная борьба в период присоединения Казахстана к России

1. Участие казахов в крестьянской войне

2. Восстание в Младшем жузе под руководством С. Датова

3. Восстание на территории Букеевского ханства под руководством И. Тайманова и М. Утемисова

4. Касымова

Задания:

1. Чем прославился М. Утемисов?

2. Каковы особенности Букеевского ханства?

Основная литература:

Дополнительная литература:

Тема семинара № 8: Социально-экономическое положение Казахстана в 19 веке. Культура Казахстана в 19 веке.

1. Проникновение и развитие капиталистических отношений.

2. Переселенческий вопрос.

3. Культурное развитие Казахстана в 19 веке.

Задания:

1. Какие отрасли промышленности получили развитие в Казахстане в 19 веке?

2. Какую политику проводил царизм в отношении проблемы русских и украинских переселенцев?

Основная литература: № 1,2

Дополнительная литература: 12, 38, 51, 53, 54.

II кредит

КАЗАХСТАН В НОВЕЙШЕЕ ВРЕМЯ

Тема семинара № 9: Казахстана в начале 20 в. Национально-освободительная революция 1916 года в Казахстане

1. Характер, причины, движущие силы восстания 1916 года

2. Ход восстания, центры

3. Историческое значение.

Задания:

1. Какова роль интеллигенции в восстании 1916 года?

Основная литература: № 1,2

Дополнительная литература: 4, 7, 73, 76.

Тема семинара № 10: Февральская и Октябрьская революции 1917 года в России и Казахстане. Казахстан в годы гражданской войны

1. Начало гражданской войны и ее особенности в Казахстане

2. Военные действия на фронтах Казахстана

3. Партизанское движение

4. Итоги войны

Задания:

1. Охарактеризуйте особенности гражданской войны в Казахстане

Основная литература: № 2, 3

Дополнительная литература: 10, 26, 31, 52, 63.

Тема семинара № 11: Социально-экономическое, культурное развитие Казахстана в гг.

1. Ликвидация неграмотности в Казахстане

2. Становление системы народного образования

3. Развитие науки и научных учреждений

4. Развитие искусства и литературы

5. Судьбы казахской интеллигенции

Задания:

1. Какие трудности наблюдались в процессе культурного развития Казахстана в 20-30-ее годы ХХ века?

2. Как сложились судьбы казахской интеллигенции первой половины ХХ века?

Основная литература: № 2, 3

Дополнительная литература: 7, 13, 26, 30, 31, 34, 62, 63, 74, 80.

Тема семинара № 13: Социально-экономическое, культурное развитие Казахстана в 40-60-е годы

1. Перевод экономики Казахстана на мирные рельсы. Реформы в экономке.

2. Освоение целины: ход, итоги, последствия

3. Культурное развитие Казахстана в 40-60-е годы

Задания:

1. Что такое совнархозы и министерства по отраслям промышленности?

2. Как изменилось положение трудящихся после окончания ВОВ?

Основная литература: № 2, 5

Дополнительная литература: 7, 13, 62.

Тема семинара № 14: Социально-экономическое, культурное развитие Казахстана в 70-80-е годы

1. Казахстан в годы перестройки.

2. События 1986 года в Алма-Ате.

Задания:

1. Охарактеризуйте этапы перестройки

2. Каковы судьбы участников выступления в Алма-Ате в 1986 г.?

Основная литература: № 2, 5

Дополнительная литература: 7, 13, 50.

Методические рекомендации:

При подготовке к семинарским занятиям необходимо строго придерживаться плана, готовить все вопросы к теме и кратко записывать ответы на них в тетрадь. При использовании на занятии текстов источников и документов допускается пользование ксерокопиями. Следует обращать внимание на задания, которые после темы семинарского занятия. При подготовке к семинару возможно использование литературы из предложенного списка, а также поиск студентом самостоятельно дополнительной литературы.

2.4 Планы занятий в рамках самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя

I кредит

КАЗАХСТАН В ПЕРИОД ДРЕВНОСТИ И СРЕДНЕВЕКОВЬЯ

НОВАЯ ИСТОРИЯ КАЗАХСТАНА

Тема № 1. Казахстан в древности

Составление сравнительной таблицы:

племена	годы	расселение	археологич. памятники	хозяйство	общество	искусство и мифология
саки
усуни
кангюи
хунну

Тема № 2.Феодальные государства на территории Казахстана в 10-13 вв. Экономическая и культурная жизнь раннесредневекового Казахстана

Составление сравнительной таблицы:

государство	годы	территория, столица	основатель, титул главы государства	хозяйство
Западно-Тюркский каганат
Карлукский каганат
Государство огузов
Кимакский каганат
Государство Караханидов
Кыпчакское ханство
Улус найманов
Улус кереитов

Тема № 3. Монгольский период в истории Казахстана

Составление хронологической таблицы этапов нашествия войск Чингис-хана на территорию Казахстана и другие страны: