Стоматология хирургическая (стр. 1 )

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

«БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

УТВЕРЖДАЮ

Ректор БГМУ

____________

___ ______________ 2006 г.

1- СТОМАТОЛОГИЯ ХИРУРГИЧЕСКАЯ

УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПЕРЕПОДГОТОВКИ

(КЛИНИЧЕСКАЯ ОРДИНАТУРА)

СОГЛАСОВАНО

Начальник Учебно-методического

управления БелМАПО

___________________

___ ____________ 2006 г.

Минск 2006

Разработчики:

заведующий кафедрой челюстно-лицевой хирургии Белорусского государственного медицинского университета доцент ; доцент ; доцент ,

Рецензенты:

заведующий 2-ой кафедрой терапевтической стоматологии доцент

;

заведующий кафедрой ортопедической стоматологии профессор

Рекомендовано к утверждению:

Кафедра челюстно-лицевой хирургии (протокол от 01.01.01г.)

Учебно-методический Совет БГМУ (протокол № ____ от _________ 2006г.)

1. Введение………………………………………………………4

2. Тематический план……………………………………………5

3. Содержание программы………………………………………11

4. Квалификационные требования …………………………….28

5. Перечень экзаменационных вопросов………………………33

6. Список рекомендуемой литературы…………………………36

Введение

ЦЕЛЬ подготовки в клинической ординатуре: подготовка высококвалифицированных специалистов, готовых к самостоятельной врачебной деятельности, с учетом потребностей органов практического здравоохранения, ориентированных на работу в современных социально-экономических условиях.

ЗАДАЧИ клинической ординатуры:

1. Приобретение необходимых практических и организаторских навыков для выполнения профессиональных обязанностей;

2. Подготовка к высококвалифицированной врачебной деятельности;

3. Освоение направлений деятельности учреждений здравоохранения, правовых и экономических вопросов управления здравоохранением, новейших достижений в хирургической стоматологии.

4. Подготовка резерва кадров руководителей учреждений здравоохранения и для научно-педагогической работы.

Общее руководство, контроль за организацией и проведением обучения в клинической ординатуре осуществляет Министерство здравоохранения Республики Беларусь. Непосредственная ответственность за организацию и проведение обучения возлагается на руководителей учреждений образования, в которых осуществляется подготовка клинических ординаторов.

Организационное, научно-методическое руководство и контроль за выполнением программы обучения осуществляют преподаватели кафедры челюстно-лицевой хирургии.

Руководитель кафедры, на базе которой осуществляется подготовка клинических ординаторов, обязан:

- ознакомить клинического ординатора со структурой базового учреждения, организацией работы, основными должностными обязанностями и правами;

- заботиться об оснащении подразделений, где проходят обучение молодые специалисты, оборудованием, аппаратурой, инструментарием, учебно-методическими материалами;

- участвовать в аттестациях клинических ординаторов;

- ежегодно подводить итоги и намечать мероприятия по дальнейшему ее совершенствованию.

Непосредственный руководитель клинического ординатора обязан:

- обеспечить необходимые условия для выполнения клиническим ординатором программы обучения;

- разработать на основании типового учебного плана индивидуальный план подготовки;

- систематически контролировать самостоятельную деятельность клинического ординатора, выполнение им индивидуального плана обучения и учебной программы;

- оказывать помощь в подготовке выступлений на научно-практических, клинических конференциях, правильном ведении учебно-отчетной документации, проведении анализа врачебной деятельности и лечебно-профилактической работы обучаемого;

- привлекать клинических ординаторов к научно-практической работе по материалам базового учреждения здравоохранения; оказывать помощь в выполнении молодыми специалистами запланированной исследовательской работы, заслушивать ее выполнение на конференциях;

- участвовать в приеме зачетов, аттестаций и экзамена;

- вносить предложения по совершенствованию подготовки клинических ординаторов.

Непосредственный руководитель руководствуется в своей деятельности следующими регламентирующими документами:

- нормативно-методическими указаниями по подготовке клинических ординаторов;

- типовыми учебными планами и программами по специальности стоматология хирургическая.

К выпускному экзамену непосредственный руководитель составляет деловую характеристику на клинического ординатора.

На клинического ординатора полностью распространяются правила внутреннего распорядка учреждения. Объем практической нагрузки клинического ординатора составляет 50%-75% нагрузки, установленной для врача лечебно-профилактической организации. Остальное время отводится научно-практической работе, приобретению теоретических знаний, необходимых практических навыков и умений, участию в семинарах, самостоятельному изучению специальной литературы, инструктивно-методических материалов, составлению рефератов. Изменение рабочей нагрузки клинического ординатора, использование их для замещения уходящих в отпуск штатных врачей и все другие случаи использования клинических ординаторов в нарушение типовых планов подготовки не допускаются. Клинический ординатор несет полную ответственность за свою деятельность. Клинический ординатор обязан выполнять утвержденный индивидуальный план обучения. Клинический ординатор пользуется всеми правами и льготами, установленными для сотрудников, работающих в данном учреждении.

2. Тематический план

Название разделов, дисциплин, тем	Число учебных часов
Всего	в том числе
Лекции	Лабораторные занятия	Практические занятия	Семинары	Самостоятельная работа	Другие занятия
1	2	3	4	5	6	7	8
1	Гуманитарные и социально - экономические дисциплины	76	20		56
1.1.	Медицинская этика и деонтология	14	4		10
1.1.1.	Медицинская этика. Биоэтика.	6	2		4
3.1.1.2.	Медицинская деонтология и врачебная тайна. Духовное содержание отечественной медицинской этики и деонтологии.	8	2		6
1.2.	Основы идеологии белорусского государства	12	4		8
1.2.1.	Идеология белорусской государственности.	6	2		4
1.2.2.	Конституционно-правовые основы государственной идеологии Республики Беларусь.	6	2		4
1.3.	Основы права	24	6		18
1.3.1.	Конституция и Законы Республики Беларусь о здравоохранении.	6	2		4
1.3.2.	Гражданское право и правовой характер медицинской услуги.	8	2		6
1.3.3.	Правовое регулирование ответственности медицинских работников.	10	2		8
1.4.	Основы управления здравоохранением в РБ	26	6		20
1.4.1.	Основы управления здравоохранением в Республике Беларусь – государственная политика в области охраны здоровья и здравоохранения.	6	2		4
1.4.2.	Введение в экономику здравоохранения.	10	2		8
1.4.3.	Организация, обеспечение и оказание медицинской помощи населению.	10	2		8
2	Общенаучные и общепрофессиональные дисциплины	126	44	16	110
2.1.	Клиническая фармакология	82	10		72
2.1.1.	Клиническая фармакология как основа фармакотерапии. Биоэквивалентные исследования.	14	2		12
2.1.2.	Клиническая фармакокинетика, фармакодинамика, фармакогенетика и хронофармакология.	26	2		24
2.1.3.	Основы рациональной фармакотерапии. Побочные действия лекарственных средств.	20	2		18
2.1.4.	Фармакоэкономика и фармакоэпидемиология.	14	2		12
2.1.5.	Основы доказательной фармакотерапии.	8	2		6
2.2.	Информатика	44	6		38
2.2.1.	Операционная система Windows 2000. Процессоры Word и Excel 2000.	14	2		12
2.2.2.	Архиваторы и компьютерная безопасность.	12	2		10
2.2.3.	Поиск информации, создание мультимедийных документов.	18	2		16
3	Дисциплины специальности	3065	96		2969
3.1.	Амбулаторная хирургия	608	20		588
3.1.1.	История развития челюстно-лицевой хирургии в Республике Беларусь. Организация хирургической стоматологической службы.	60	2		58
3.1.2	Микробная деконтаминация в хирургической стоматологии.	60	2		58
3.1.3	Обследование пациента с челюстно-лицевой патологией.	60	2		58
3.1.4	Решение проблемы боли в хирургической стоматологии.	62	2		60
3.1.5	Осложнения местной анестезии.	62	2		60
3.1.6	Общее обезболивание в хирургической стоматологии.	62	2		60
3.1.7	Операция удаления зуба.	62	2		60
3.1.8	Местные осложнения операции удаления зуба.	60	2		58
3.1.9	Особенности операции удаления зуба у пациентов с соматической патологией .	60	2		58
3.1.10	Неотложные состояния в хирургической стоматологии.	60	2		58
3.2.	Воспалительные процессы	696	20		676
3.2.1	Современная классификация гнойно-воспалительных процессов челюстно-лицевой области	67	2		65
3.2.2.	Болезни прорезывания зубов.	67	2		65
3.2.3	Дифференциальная диагностика периодонтитов, периоститов, остеомиелитов	71	2		69
3.2.4	Лимфоаденопатии челюстно-лицевой области и шеи. Дифференциальная диагностика.	68	2		66
3.2.5	Абсцессы и флегмоны челюстно-лицевой области	71	2		69
3.2.6	Осложнения одонтогенных гнойно-воспалительных процессов	71	2		69
3.2.7	Современные принципы лечения гнойно-воспалительных процессов челюстно-лицевой области и шеи.	71	2		69
3.2.8	Одонтогенные синуситы	71	2		69
3.2.9	Болезни слюнных желез	71	2		69
3.2.10	Заболевания височно-нижнечелюстного сустава (ВНЧС)	68	2		66
3.3	Травмы челюстно-лицевой области	609	20		589
3.3.1	Классификация травм челюстно-лицевой области	42	2		40
3.3.2	Травматические повреждения мягких тканей челюстно-лицевой области.	66	2		64
3.3.3	Травмы зубов и альвеолярного отростка.	66	2		64
3.3.4	Неогнестрельные переломы нижней челюсти.	66	2		64
3.3.5	Неогнестрельные переломы верхней челюсти.	66	2		64
3.3.6	Переломы костей средней зоны лица.	66	2		64
3.3.7.	Сочетанные и комбинированные повреждения челюстно-лицевой области.	66	2		64
3.3.8	Современные принципы лечения травм челюстно-лицевой области	66	2		64
3.3.9	Общие и местные осложнения травматических повреждений челюстно-лицевой области	66	2		64
3.3.10	Постгоспитальная реабилитация и диспансеризация пациентов с травматическими повреждениями челюстно-лицевой области	39	2		37
3.4	Опухоли челюстно-лицевой области.	435	12		423
3.4.1	Организация онкологической помощи при заболеваниях челюстно-лицевой области в РБ. Диспансеризация	72	2		70
3.4.2	Кисты челюстей	75	2		73
3.4.3	Доброкачественные опухоли и кисты мягких тканей челюстно-лицевой области	72	2		70
3.4.4	Доброкачественные опухоли костей лица	72	2		70
3.4.5	Злокачественные опухоли челюстно-лицевой области	72	2		70
3.4.6	Современные принципы лечения опухолей челюстно-лицевой области	72	2		70
3.5	Восстановительная хирургия	174	6		168
3.5.1	Классификация врожденных и приобретенных дефектов и деформаций тканей челюстно-лицевой области. Показания для реконструктивно-восстановительного лечения.	58	2		56
3.5.2	Пластика местными тканями	58	2		56
3.5.3	Хирургические методы лечения аномалий и деформаций челюстей.	58	2		56
3.6	Болевые синдромы	174	6		168
3.6.1	Невралгии и невриты тройничного нерва	58	2		56
3.6.2	Болевой синдром дисфункции ВНЧС	58	2		56
3.6.3	Дифференциальная диагностика болевых синдромов	58	2		56
3.7	Хирургия полости рта	369	12		357
3.7.1	Ятрогенные невралгии и неврита тройничного нерва в практике хирурга-стоматолога	62	2		60
3.7.2	Хирургия маргинального периодонта	62	2		60
3.7.3	Направленная регенерация тканей в хирургии маргинального периодонта	62	2		60
3.7.4	Предпротетическая хирургия мягких тканей полости рта	58	2		56
3.7.5	Предпротетическая хирургия верхней и нижней челюстей	52	2		50
3.7.6	Дентальная имплантация	72	2		70
4.	Курсы по выбору обучаемых (элективы)*	213			213
4.1.	Имплантология в хирургической стоматологии
4.2.	Клиническая периодонтология

3. Содержание программы

1. Гуманитарные и социально-экономические дисциплины