Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Розділ У. Дружба
29. | Великий скарб Бібл. текст: Пр. 27:9-10, 17; Єкл. 4:9-10, Мр. 12:29-31, Ів. 15:12-13, 2 Пет. 1:5-7, 1 Ів. 4:21 З. В. «Є товариші на розбиття, та є й приятель, більше від брата прив’язаний.» Пр. 18:24 | - пояснити учням, що таке справжня дружба; - виховувати в учнів почуття дружелюбності та заохочувати їх шукати друзів серед християн. |
30. | Міцна дружба Бібл. текст: Пс. 40:10, 54:13-15, Пр. 22:24-25, Ам. 3:3, Гал. 6:2,10,; 1 Сол. 4:9, Як.5:16, 2 Пет. 1:7. З. В. «І уважаймо один за одним для заохоти до любови й до добрих учинків.» Євр.10:24 | - показати учням, що міцність та тривалість нашої дружби залежить від нас; - формувати в учнів бажання зміцнювати дружні стосунки зі своїми товаришами. |
31. | Хороші друзі Бібл. текст: 1 Сам. 18:1-4; 23:16-18; 2 Сам. 961-7; Пр.1:10-19; 17:17; 1 Кор. 15:33 З. В. «Хто шукає любови – провину ховає, хто ж про неї повторює, розгонює друзів.» Пр.17:9 | - пояснити учням, що друзі бувають різні (хороші й погані) та як обирати друзів; - заохотити учнів правильно вибирати собі друзів, керуючись біблійними принципами. |
32. | Узагальнюючий урок з теми «Хороші друзі» З. В. повторити вивчені | - узагальнити та повторити вивчений матеріал. |
33. | Підсумковий урок за рік | - повторення та оцінювання вивченого матеріалу. |
Вік дітей – 14 років
Усього – 33 години
Вступ (1 год.)
№ п/п | Назва теми уроку | Мета уроку |
1. | Молитва церкви та благословення НШ | Учні приймають участь в богослужінні. Інформація про роботу НШ |
Розділ І. Біблія та наука (4 год. + 1 Свято Жнив)
2. | Як все починалося Бібл. текст: Бут. 1:1-24, 31; Пс. 13:1; Євр. 1:1- 4 З. В. «На початку Бог створив небо та землю.» Бут.1:1 | - пояснити учням різні теорії виникнення світу використовуючи наукові дані та розглянути еволюцію в світлі Писання; - сприяти формуванню християнського світогляду в учнів та розвивати шанобливе ставлення до Божого творіння. |
3. | З пороху землі до життя Бібл. текст: Бут.1:26-31; 2:7; Пс. 72:25, 26; 102:14 З. В. «Бог на Свій образ людину створив, на образ Божий її Він створив, як чоловіка та жінку створив їх.» Бут.1:27 | - розповісти учням про мету створення людини Богом; - сприяти визначенню мети власного життя кожним учнем, керуючись біблійними принципами. |
4. | Говорить природа Бібл. текст: Пс. 18:2-6, Іс. 40:21-26; Мт. 6:25-34; Мр. 4:35-41 З. В. «Небо звіщає про Божую славу, а про чин Його рук розказує небозвід.» Пс. 18:2 | - пояснити учням унікальність природи, як Божого творіння та мету її створення; - вчити учнів дбати про навколишнє середовище та славити Бога як Всемогутнього Творця; - виховувати любов до Божого творіння. |
5. | Узагальнюючий урок з теми «Біблія та наука» З. В. повторити вивчені | - узагальнити та повторити вивчений матеріал. |
6. | Свято Жнив. | учні приймають участь у святковому богослужінні. |
Розділ ІІ. Уроки євангеліста Івана (7 год. + 1 Різдво)
7. | В пошуках Істини Бібл. текст: Єр. 29:13; 33:3; Ів. 3:1-21; Рим. 5:8; З. В. «Поправді, поправді кажу Я тобі: Коли хто не народиться згори, то не може не може побачити Божого Царства.» Ів.3:3 | - показати учням внутрішню боротьбу людини, яка шукає Істину та що є Істина; - пояснити, що лише перероджена людина здатна пізнати її; - спонукати дітей до пізнання Істини та прагнення народитися згори. |
8. | Жива вода Бібл. текст: Ів. 4:4-30 З. В. «А хто питиме воду, що Я йому дам, прагнути не буде повік, бо вода, що Я йому дам, стане в нім джерелом тієї води, що тече в життя вічне.» Ів.4:14 | - пояснити учням що уособлює вода, у Святому Письмі, та про різні джерела, з яких може пити людина; - розвивати в учнів бажання пити воду, яку дає Христос та вчити аналізувати різні джерела, з яких може пити людина. |
9. | Добрий пастир Бібл. текст: Пс. 99:3; Ів. 10:1-16, 27-30; 1 Пет. 5:7 З. В. «Я – Пастир Добрий! Пастир добрий кладе життя власне за вівці.» Ів.10:11 | - розказати учням про Ісуса Христа, як Доброго Пастиря, Котрий турбується про кожного та оберігає нас; - виховувати в учнів повну довіру Ісусу Христу – Доброму пастирю, Котрий ніколи не залишає своїх овець і завжди є поруч у всіх обставинах нашого життя. |
10. | Добрий плід Бібл. текст: Ів. 15:1-16; Гал. 5:22-23; 1 Ів. 3:14, 18, 23 З. В. «Не ви Мене вибрали, але Я вибрав вас, і вас настановив, щоб ішли ви й приносили плід, і щоб плід ваш зостався, щоб дав вам Отець, чого тільки попросите в Імення Моє.» Ів.15:16 | - пояснити учням, що таке духовний ріст та як це проявляється в житті християнина; - формувати в учнів усвідомлення важливості духовного росту та добрих плодів для Бога; - розвивати бажання духовно зростати. |
11. | Я можу молитися за інших Бібл. текст: Лк. 22:31-32; Ів. 16:24; 17:6-18; Єф. 1:17-19 З. В. «Не благаю, щоб Ти їх зі світу забрав, але щоб зберіг їх від злого.» Ів.17:15 | - пояснити та вивчити основні тези молитви Ісуса за Його учнів; усвідомити значення молитви за інших; - формувати в учнів навики молитви за друзів та інших людей. |
12. | Узагальнюючий урок з теми «Уроки євангеліста Івана» З. В. повторити вивчені | - узагальнити та повторити вивчений матеріал. |
13. | Свято Різдва | учні приймають участь у святковому богослужінні |
Розділ ІІІ. Уроки Дій Апостолів (7 год. + 1 Свято Пасхи)
14. | Божа сила в нас Бібл. текст: Зах. 4:6; Мт.28:19-20; Дії 1:4-8; 2:1- 4, 16-17, 38-39 З. В. «Оце таке Господнє слово…: Не силою й не міццю, але тільки Моїм Духом, говорить Господь Саваот.» Зах.4:6 | - розповісти учням про неоціненний Дар Святого Духа; - виховувати в учнів почуття вдячності за силу Святого Духа та заохочувати їх отримати цю силу для того, щоб виконати Божу волю. |
15. | Духовна спадщина Бібл. текст: Дії 2:42-47; 3:1-10; 4:8-13 З. В. «А всі віруючі були вкупі, і мали все спільним. І вони продавали маєтки та добра, і всім їх ділили, як кому чого треба було.» Дії 2:44-45 | - розказати учням про духовний спадок, який ми, теперішні християни, отримали від своїх попередників та пояснити, як його використовувати; - заохочувати учнів досліджувати наш духовний спадок та використовувати його для Слави Божої; - виховувати пошану до тих, несли слово істини людям; |
16. | Ти догоджаєш Богу чи людині? Бібл. текст: Дії 5:17-32, 40-42 З. В. «Відповів же Петро та сказали апостоли: «Бога повинно слухатися більш, як людей!» Дії 5:29 | - пояснити учням, що наш послух Богові проявляється в тому, щоб проголошувати Його істину, і виконувати Його волю; - виховувати в учнів бажання догоджати Богові у своєму житті. |
17. | Улюбленців немає! Бібл. текст: Дії 10: 1-48 З. В. «А Петро відкрив уста свої та й промовив: «Пізнаю я поправді, що «не дивиться Бог на обличчя», але в кожнім народі приємний Йому, хто боїться Його й чинить правду.» Дії 10:34-35 | - пояснити учням, що Бог цінує кожною людиною однаково і у Нього немає улюбленців; - формувати в учнів шанобливе ставлення до кожної людини та без упереджень ставитися до людей різного статусу, національності, релігійної конфесії. |
18. | Час випробувань Бібл. текст: Дії 6:16:34 З. В. «А північної пори Павло й Сила молилися, і Богові співали, а ув’язнені слухали їх.» Дії 16:25 | - пояснити учням, чому Бог допускає випробовування в житті християнина та як правильно вести себе в такий момент; - виховувати в учнів вдячність Богові за Його підтримку в часи випробовувань. |
19. | Повна відданість Бібл. текст: Дії 20:17-35 З. В. «Але я ні про що не турбуюсь, і свого життя не вважаю для себе цінним, аби-но скінчити дорогу свою та служіння, яке я одержав від Господа Ісуса, - щоб засвідчити Євангелію благодаті Божої.» Дії 20:24 | - розповісти, що таке повна посвята себе Богові та як високо цінує Бог нашу відданість Йому; - заохочувати дітей посвятити своє життя служінню Богові; - виховувати любов до Бога і бажання служити Йому. |
20. | Узагальнюючий урок з теми «Уроки Дій Апостолів» З. В. повторити вивчені | - узагальнити та повторити вивчений матеріал |
21. | Свято Пасхи | учні приймають участь у святковому богослужінні. |
Розділ ІУ. Праведне життя (11 год.)
22. | Будь праведним Бібл. текст: Дан.6:1-28; 1 Кор. 9:24-25; 2 Кор. 1:12; Євр.10:19-23 З. В. «Бо це нам хвала, - свідчення нашого сумління, що в святості й чистості Божій, не в тілесній мудрості, але в Божій благодаті жили ми на світі, особливо ж у вас.» 2 Кор. 1:12 | - пояснити учням, що таке праведність та як важливо для християнина жити праведним життям; - формувати в дітей бажання жити правдивим життям та виховувати в собі християнський характер. |
23. | Твій вибір Бібл. текст: Повт. Зак. 30:19-20; Іс. Нав. 24:15; 1 Сам. 3:5-28 З. В. « Життя та смерть дав Я перед вами, благословення та прокляття. І ти вибери життя, щоб жив ти та насіння твоє, щоб любити Господа, Бога свого, щоб слухатися голосу Його та щоб линути до Нього.» П. З. 30:19-20 | - пояснити учням, що від створення світу людина завжди стоїть перед вибором, їй потрібно приймати певні рішення, і саме людина несе відповідальність за свої рішення; - формувати в дітей бажання керуватися біблійними цінностями, приймаючи певні рішення |
24. | Стійкість переконань Бібл. текст: Вих. 32:21-24; Пр.22:24-25; Ів. 16:33; 1 Кор. 1561-2,8; Гал. 5:7-9; 1 Ів.4:4; 5:4-5 З. В. «Це Я вам розповів, щоб мали ви мир у Мені. Страждання зазнаєте в світі, - але будьте відважні: Я світ переміг!»Ів.16:33 | - пояснити учням небезпеку поганого впливу та навчит цінувати силу Духа Святого, яка оберігіє нас від нього; - виховувати в учнів стійкі переконання та довіру Господу; бути відважними у часи випробувань, довіряючи Божому Слову. |
25. | Перед спокусою Бібл. текст: Бут. 3:1-13; Пр. 4:14, 15; Мт. 4:1-11; 12:34-35; Мр. 7:20-23; Рим. 6:12-14; 1 Кор. 10:13; Єф.6:11-17; 2 Тим. 2:22; Євр. 2:18; 4:15; Як. 1:14,15 2 Пет. 2:9 З. В. «Бо ми маємо не такого Первосвященика, що не міг би співчувати слабостям нашим, але випробуваного в усьому, подібно до нас, окрім гріха.» Євр.4:15 | - розповісти учням, які спокуси трапляються в житті християнина та як ставитися до них; - вчити дітей надіятися на милість Божу в боротьбі зі спокусами та усвідомлювати Божу Всемогутність; |
26. | Цінності в нашому житті Бібл. текст: Пр. 11:4; Єкл. 5:10-11; Ог. 1:3-6; Мт. 6:24; Лк. 12:16-24; 18:18-30; 1 Тим.6:9-10 З. В. «Ніхто двом панам служити не може, - бо або одного зненавидить, а другого буде любити, або буде триматись одного, а другого знехтує. Не можете Богові служити й мамоні.» Мт. 6:24 | - розповісти учням про цінності духовні і матеріальні та як ставитися до них християнину; - сприяти формуванню в учнів християнських принципів життя та правильне ставлення до матеріальних благ |
27. | Будь переможцем Бібл. текст: Лк. 22:39-46; Євр. 5:7-10, 7:25 -27 З. В. «Тому може Він завжди й спасати тих, хто через Нього до Бога приходить, бо Він завжди живий, щоб за них заступитись.» Євр. 7:25 | - пояснити учням, що ми маємо Ісуса Христа, Який є нашим заступником і молиться за кожного з нас; - довести учням, що ми можемо вести переможне життя, перебуваючи в Ісусі Христі; - виховувати в учнів почуття вдячності Господу за Його підтримку та допомогу; вчити завжди покладатися на Нього. |
28. | Живи вірою Бібл. текст: Євр. 11:1- 40 З. В. «Віра – то підстава сподіваного, доказ небаченого.» Євр. 11:1 | - пояснити учням природу віри та її роль і значення у щоденному житті християнина; - вчити учнів оцінювати всі події нашого життя з позиції віруючої людини. |
29. | Корисні поради Бібл. текст: Євр. 13:1-21 З. В. «Бог же миру… нехай вас удосконалить у кожному доброму ділі, щоб волю чинити Його, чинячи в вас любе перед лицем Його через Ісуса Христа.» Євр. 13:20-21 | - розповісти про Божі обітниці та поради, які є на сторінках Біблії та показати їх цінність для кожної людини; - сприяти бажанню учнів досліджувати Божі обітниці та жити згідно біблійних порад. |
30. | Узагальнюючий урок з теми «Праведне життя» З. В. повторити вивчені | - узагальнити та повторити вивчений матеріал |
31-32 | Резервні години. Вчитель планує теми, які актуальні для учнів | |
33. | Підсумковий урок за рік | - повторення та оцінювання вивченого матеріалу |
Вік дітей – 15 років
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 |


