Робоча програма навчальної дисципліни Популяційна біологія (стр. 2 )

чисельник - кількість годин у магістрів, знаменник – у спеціалістів

1. Теми семінарських занять

Програмою не передбачається

2. Теми лабораторних занять

Програмою не передбачається

3. Теми практичних занять

№ з/п	Назва теми	Кількість годин
Модуль 1
1	Специфіка вивчення популяцій рослин в природних умовах	4
2	Оцінка стану популяцій рідкісних видів та прогнозування їх подальшого розвитку на підставі розрахунку фітосозологічних індексів	2
Модуль 2
3	Статистичні методи філогенетичного аналізу популяцій тварин	2
4	Можливості використання програм SAMOVA, NETWORK, DNASP, ARLEQUIN, AIS в популяційній біології	4
Модуль 3
5	Використання молекулярно-генетичних методів при дослідженні структури популяцій (на прикладі різних груп грибів)	2
6	Критерії виявлення созологічно-рідкісних видів та оцінки життєвості їх популяцій	2
7	Наукові засади підтримки популяцій вразливих видів через охорону їх оселищ	2
Всього	18

8. Самостійна робота

№ з/п	Назва теми	Кількість годин
денна форма	заочна форма
магістри	спец.	магістри	спец.
1	Загальні підходи до визначення поняття «популяція» та розробка цого питання в наукових працях різних напрямків – зоологічних, ботанічних, мікологічних	8	2
2	Критерії оцінки життєвості популяцій	8	2
3	Фактори динаміки генетичної структури популяцій	8	2
4	Різноманіття механізмів регуляції чисельності популяцій	8	2
5	Досвід організації охорони популяцій рідкісних видів у різних країнах світу	8	2
6	Підготовка до поточного, модульного та підсумкового контролю	14	8
Всього	54	18

9. Індивідуальне навчально-дослідне завдання

Програмою не передбачається

10. Методи навчання

Під час лекцій використовуються інформаційно-повідомляючий, пояснювально-ілюстративний, пояснювально-спонукальний, проблемний методи викладення теоретичного матеріалу.

Самостійна робота з засвоєння теоретичного матеріалу, при виконанні завдань для поточного і модульного контролю передбачає використання пошукового методу та аналітико-синтетичного.

Практичні заняття передбачають усні доповіді студентів, бесіду, при аналізі наочного матеріалу використовуються пояснювальний та репродуктивний методи, а при проведенні досліджень в природі, виконанні розрахункових завдань, роботі з пакетами комп’ютерних програм також - інструктивно-практичний.

11. Методи контролю

Поточний контроль - опитування, виконання тестових завдань, розрахункових та графічних робіт, самостійних завдань проблемно-творчого характеру.

Модульний контроль – контрольна робота.

Підсумковий контроль – екзамен.

Питання для модульного та підсумкового контролю

1. Основні поняття популяційної біології: популяція, особина, ареал.

2. Сучасні уявлення про оселище виду та його нішу.

3. Особливості обліку особин в популяціях різних груп живих істот.

4. Генетичні та демографічні параметри популяцій.

5. Фактори динаміки генетичної структури популяцій. Закон Харді-Вайнберга та сучасні поправки до нього.

6. Щільність популяції і показники відносної чисельності.

7. Математичні моделі росту чисельності популяції та їх біологічне тлумачення. Класифікація популяційних стратегій.

8. Народжуваність. Смертність. Таблиці виживання. Криві виживання.

9. Регуляція чисельності популяцій.

10. Сучасні уявлення про механізми, що обумовлюють генетичну гетерогенність популяцій.

11. Різноманіття проявів природного відбору в популяціях різних груп живих істот.

12. Демографічна, вікова та статева структура популяцій. Роль різних вікових груп в життя популяції.

13. Динаміка популяцій. Популяційні цикли.

14. Філогеографія та генетичний аналіз чисельних популяцій

15. Основні уявлення про популяції минулого та їх трансформації.

16. Основні загрози популяціям у сучасному світі.

17. Проблеми існування малих та фрагментованих популяцій.

18. Критерії оцінки життєвості популяцій. Уявлення про ефективну і критичну чисельність популяції.

19. Оцінка стану популяцій. Роль популяційних досліджень у виявленні рідкісних та зникаючих видів.

20. Оцінка вразливості виду за МСОП (IUCN) хорології, топографії, генетичної та екологічної структури, вікових та статевих особливостей його популяцій.

21. Основні положення теорії метапопуляцій та використання цієї теорії у природоохоронній роботі.

22. Застосування сучасних молекулярно-генетичних методів при виявленні популяцій криптичних видів та оцінці їх генетичного різноманіття.

23. Використання досягнень популяційної біології при створенні заповідних резерватів. 

24. Характерні реакції популяцій видів різної таксономічної приналежності на деградацію оселищ.

12. Розподіл балів, які отримують студенти

Поточний та модульний контроль	Форми контролю та критерії оцінювання роботи студента	Кількість балів
міні-мальна	макси-мальна
1	2	3	4
Модуль 1	Созологічна оцінка стану ценопопуляції - на підставі наданої інформації або результатів особистих досліджень - оцінюються 1) знання методів оцінки життєвості ценопопуляції рослин певної біоморфи, 2) вміння складати характеристику умов місцезростання, 3) вміння спрогнозувати можливі тенденції змін стану ценопопуляції та аргументувати їх.	5	10
Реферат статей періодичних видань, присвячених вивченню рослинних популяцій. Оцінюються вміння 1) знаходити відповідну інформацію в наукових першоджерелах, 2) пояснювати сутність досліджень; 3) висловлювати свою думку стосовно інтерпретації наведеного авторами фактичного матеріалу (до 2 балів за статтю вітчизняних дослідників і 5 балів закордонних).	5	10
Всього за модуль 1	10	20
Модуль 2
Модульна контрольна робота – «.....».
Всього за модуль 2	10	20
Модуль 3	Реферат за однією з тем для самостійної підготовки. Оцінюється 1) відповідність наведеної інформаціїї обраній темі та повнота її розкриття, 3) наявність інформації із сучасних наукових джерел.	5	10
Модульна контрольна робота – «Созологічні аспекти вивчення дрібних та фрагментованих популяцій».	5	10
Всього за модуль 3	10	20
Підсумковий семестровий контроль	Екзамен - оцінюється глибина і всебічність знань про популяційний рівень організації життя	20	40
Сума	50	100