УО «Витебский государственный технологический университет»
УТВЕРЖДАЮ | |
Первый проректор УО «ВГТУ» | |
__________________ | |
«_____»___________201_4_ г. Рег.№_УД-_2/2014____________
|
УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ПО дисциплине
ТОВАРОВЕДЕНИЕ И ЭКСПЕРТИЗА НЕПРОДОВОЛЬСТВЕННЫХ ТОВАРОВ* |
(наименование дисциплины)
специальности переподготовки:
1" Экспертиза товаров народного потребления " (заочная форма обучения)
в соответствии с типовым учебным планом переподготовки, утвержденным 05.08.2010 №25-17/24 и учебным планом переподготовки УО «ВГТУ»
(дата утверждения, регистрационный номер)
№ 11/з – 11 уч.
№ 7/з – 13 уч.
Витебск, 2014
«Стандартизация»
(Наименование кафедры, рекомендовавшую учебную программу по дисциплине специальности переподготовки к утверждению)
Протокол заседания №5 от 01.01.2001
, зав. кафедрой «Стандартизация», д. т.н., профессор
Рекомендована к утверждению:
На заседании Совета ФПК и ПК |
Протокол заседания от__24.01.2014 №___6___
Председатель Совета ФПК и ПК_____________
ВВЕДЕНИЕ
Цель учебной дисциплины:получение слушателями знаний в области товароведения непродовольственных товаров, умения эффективного воздействия на товарный рынок путем правильного формирования ассортимента товаров высокого качества, снижения их потерь на стадии транспортирования и хранения.
Изучение данной дисциплины нацелено на формирование общих представлений об основных ассортиментных группах непродовольственных товаров ассортименте товаров и принципах управления им; оценке качества товаров; факторах, влияющих на потребительские свойства товаров.
Задачи учебной дисциплины:
- обеспечение теоретической подготовки по вопросам изучения формирования потребительских свойств, классификации и характеристики ассортимента, оценки качества;
- практическое изучение видового ассортимента основных групп непродовольственных товаров, определение их физико-химических, механических свойств, оценка качества;
- ознакомить с порядком проведения экспертной оценки качества, с ее нормативной базой
–сформировать представление о факторах, влияющих на качественные и количественные характеристики товаров; ознакомить с факторами, формирующими качество и обеспечивающими сохранность товаров на этапах товародвижения и в сфере обращения.
В соответствии с данными задачами слушатели, изучающие дисциплину «Товароведение и экспертиза непродовольственных товаров», должны
знать:
- исходные свойства и структуру сырья и материалов, применяемых в
производстве непродовольственных товаров;
- требования к сырью, материалам и товарам;
- классификационные признаки непродовольственных товаров;
- современный ассортимент непродовольственных товаров;
- номенклатуру потребительских свойств и показателей качества непродовольственных товаров;
- применяемые на практике методы экспертизы (оценки) качества непродовольственных товаров;
- технические нормативные правовые акты, регламентирующие требования к непродовольственных товарам;
- принципы и правила установления градаций качества, сортировку непродовольственных товаров;
- особенности контроля качества на производстве и в торговле;
- особенности проведения экспертизы непродовольственных товаров;
- нормативную базу для оценки качества и товарной экспертизы;
- показатели, по которым осуществляется оценка качества непродовольственных товаров и подтверждение соответствия;
- нормативную базу и процедуру для подтверждения соответствия непродовольственных товаров;
- особенности упаковки и маркировки изучаемых групп непродовольственных товаров;
уметь характеризовать:
– ассортимент основных непродовольственных товарных групп;
– сущность методов оценки качества товаров;
– факторы, формирующие качество товаров;
уметь анализировать:
-технические нормативные правовые акты и положения, регламентирующие работу в области товарной экспертизы;
-методы и средства товарной экспертизы;
-данные о свойствах материалов для прогнозирования потребительского качества готовых изделий.
-справочную, техническую и специальную литературу;
приобрести навыки:
–свободного владения терминами и понятиями в области товароведения и экспертизы непродовольственных товаров;
– проведения идентификации товаров;
–использования товароведных знаний для принятия рациональных управленческих решений;
–осуществления поиска и анализа необходимой информации из различных источников;
–аргументации собственной позиции в ходе обсуждения проблем.
ВЫПИСКА ИЗ УЧЕБНОГО ПЛАНА ПЕРЕПОДГОТОВКИ
для специальности
1" Экспертиза товаров народного потребления " (заочная форма обучения)
№п/п | Наименование разделов и темы дисциплины | Распределение учебных часов по видам занятий | форма текущей аттестации | ||||||||||||||
Всего | Аудиторные занятия | самостоятельная работа | |||||||||||||||
лекции | практические занятия |
дискуссии | лабораторные занятия | тренинги | конференции | ||||||||||||
1 | Товароведение и экспертиза кожевенно-обувных и пушно-меховых товаров | 80 | 28 |
|
|
| 20 |
|
|
| 32 | ||||||
1.1 | Материалы для производства обуви и кожгалантерейных изделий | 19 | 5 | 6 | 8 | опрос, тестирование | |||||||||||
1.2 | Ассортимент, конструктивная характеристика и потребительские свойства кожаной обуви и кожгалантерейных изделий. | 15 | 5 | 4 | 6 | опрос, тестирование | |||||||||||
1.3 | Экспертиза (оценка) качества и подтверждение соответствия кожаной обуви и кожгалантерейных изделий. | 10 | 4 | 2 | 4 | опрос | |||||||||||
1.4 | Классификация пушно-меховых и овчинно-шубных товаров. Пушно-меховое сырье и полуфабрикат | 10 | 4 | 2 | 4 | опрос, тестирование | |||||||||||
1.5 | Основы производства меховых изделий | 9 | 3 | 2 | 4 | опрос | |||||||||||
1.6 | Характеристика ассортимента пушно-меховых товаров | 8 | 4 | 2 | 2 | опрос | |||||||||||
1.7 | Экспертиза (оценка) качества и подтверждение соответствия пушно-меховых товаров | 9 | 3 | 2 | 4 | опрос | |||||||||||
2 | Товароведение и экспертиза текстильных товаров | 54 | 20 |
|
|
| 12 |
|
|
| 22 | ||||||
2.1 | Общие сведения о текстильных товарах.Волокна как важный фактор формирования потребительских свойств текстильных изделий | 14 | 4 | 4 | 6 | опрос, тестирование | |||||||||||
2.2 | Нити как важный фактор формирования потребительских свойств текстильных изделий | 4 | 4 | опрос, тестирование | |||||||||||||
2.3 | Состав и строение тканей | 12 | 4 | 4 | 4 | опрос, тестирование | |||||||||||
2.4 | Ассортимент тканей и штучных изделий | 14 | 6 | 2 | 6 | опрос, тестирование | |||||||||||
2.5 | Трикотажные полотна | 10 | 2 | 2 | 6 | опрос, тестирование | |||||||||||
3 | Товароведение и экспертиза одежных товаров | 54 | 20 | 12 | 22 | ||||||||||||
3.1 | Потребительские свойства и размерная классификация швейных и трикотажных товаров | 8 | 4 | 2 | 2 | опрос | |||||||||||
3.2 | Формирование потребительских свойств и ассортимента одежды в процессах проектирования и производства | 10 | 4 | 2 | 4 | опрос | |||||||||||
3.3 | Классификация и характеристика ассортимента бытовой верхней одежды | 8 | 2 | 2 | 4 | опрос | |||||||||||
3.4 | Классификация и характеристика ассортимента бельевых, корсетных и чулочно-носочных изделий | 6 | 2 | 4 | опрос | ||||||||||||
3.5 | Классификация и характеристика ассортимента головных уборов, платочно-шарфовых и перчаточных изделий | 6 | 2 | 4 | опрос | ||||||||||||
3.6 | Экспертиза качества и информационное обеспечение швейных и трикотажных товаров | 16 | 6 | 6 | 4 | опрос | |||||||||||
Форма текущего контроля знаний слушателей | экзамен | ||||||||||||||||
4 | Товароведение и экспертиза товаров хозяйственного назначения | 72 | 28 |
|
|
| 14 | 30 | |||||||||
4.1 | Стеклянные товары | 10 | 4 | 2 | 4 | опрос | |||||||||||
4.2 | Керамические товары | 10 | 4 | 2 | 4 | опрос | |||||||||||
4.3 | Хозяйственные товары из пластмасс | 7 | 2 | 2 | 3 | опрос | |||||||||||
4.4 | Бытовые химические товары | 10 | 4 | 2 | 4 | опрос | |||||||||||
4.5 | Металлохозяйственные товары | 10 | 4 | 2 | 4 | опрос | |||||||||||
4.6 | Электротехнические товары | 8 | 4 | - | 4 | опрос | |||||||||||
4.7 | Мебельные товары | 7 | 2 | 2 | 3 | опрос | |||||||||||
4.8 | Строительные товары | 10 | 4 | 2 | 4 | опрос | |||||||||||
5 | Товароведение и экспертиза товаров культурно-бытового назначения | 72 | 28 | 14 | 30 | ||||||||||||
5.1 | Товары из бумаги и картона. Школьно-письменные и канцелярские товары | 15 | 6 | 4 | 5 | опрос | |||||||||||
5.2 | Игрушки | 12 | 4 | 4 | 4 | опрос | |||||||||||
5.3 | Музыкальные товары | 9 | 4 | 2 | 3 | опрос | |||||||||||
5.4 | Печатные товары | 9 | 4 | 2 | 3 | опрос | |||||||||||
5.5 | Художественные товары | 5 | 2 | 3 | опрос | ||||||||||||
5.6 | Транспортные средства | 5 | 2 | 3 | опрос | ||||||||||||
5.7 | Радиоэлектронные товары | 7 | 2 | 2 | 3 | опрос | |||||||||||
5.8 | Фототовары | 5 | 2 | 3 | опрос | ||||||||||||
5.9 | Спортивные и рыболовные товары. Товары для туризма | 5 | 2 | 3 | опрос | ||||||||||||
6 | Товароведение и экспертиза галантерейных, ювелирных и парфюмерно-косметических товаров | 40 | 16 | 8 | 16 | ||||||||||||
6.1 | Галантерейные товары | 4 | 2 | 2 | опрос | ||||||||||||
6.2 | Ювелирные товары | 6 | 2 | 4 | опрос | ||||||||||||
6.3 | Парфюмерные товары | 14 | 6 | 4 | 4 | опрос | |||||||||||
6.4 | Косметические товары | 16 | 6 | 4 | 6 | опрос | |||||||||||
ИТОГО | 372 | 140 |
|
|
| 80 |
|
|
| 152 | опрос | ||||||
Итоговая форма контроля знаний слушателей | экзамен, курсовая работа | ||||||||||||||||
Текущий контроль знаний слушателей проводится в виде тестирования. Личная разработка автора программы. Тестирующая программа «Студент» (электронный ресурс кафедры станадратизации)
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


