Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Календарно – тематическое планирование по математике 1 класс
№ | Тема | Кол-во часов | Стр. | Дата |
| 1 четверть 35 часов |
|
|
|
Простейшие представления 16 часов | ||||
1 | Сколько (счёт предметов). | 1 | 3 | |
2 | Одинаковые. Разные. Сравнение предметов по разным признакам | 1 | 4 | |
3 | Длиннее - короче. Выше - ниже. Толще - тоньше. Сравнение предметов | 1 | 5 | |
4 | Измерение длины. | 1 | 6 | |
5 | Больше. Меньше. Столько же. Сравнение групп предметов | 1 | 7 | |
6 | Вверх - вниз. Налево - направо. Сравнение предметов в пространстве | 1 | 8 | |
7 | Раньше. Позже. Понятие о промежутках времени | 1 | 9 | |
8 | Который? Порядковый счет | 1 | 10 | |
9 | Объединение и разбиение.. | 1 | 11 | |
10 | Линии. | 1 | 12-13 | |
11 | Точка. Луч. Угол. | 1 | 13-14 | |
12 | Отрезок. | 1 | 14-15 | |
13 | Измерение длины отрезка. Сантиметр. | 1 | 16 | |
14 | Деление на части. Составление из частей | 1 | 17-18 | |
15 | Систематизация знаний по теме "Простейшие представления". Повторение. | 1 | 18-19 | |
16 | Самостоятельная работа №1 | 1 | ||
Числа в пределах часов | ||||
17 | Число и цифра 1. | 1 | 20-21 | |
18 | Число и цифра 2. | 1 | 21-22 | |
19 | Сложение и вычитание. | 1 | 22-23 | |
20 | Равно. Больше. Меньше. Состав числа 2. | 1 | 23-24 | |
21 | Число и цифра 0. | 1 | 25 | |
22 | Число и цифра 3. Элементы треугольника. | 1 | 26-27 | |
23 | Состав числа 3. | 1 | 27-28 | |
24 | Выражение. Сумма, разность | 2 | 28-29 | |
25 | Название чисел в действиях сложения и вычитания. | 1 | 29-30 | |
26 | Переместительное свойство сложения. | 1 | 31 | |
27 | Сложение и вычитание - взаимообратные действия. | 1 | 32-33 | |
28 | Самостоятельная работа №2. | 1 | ||
29 | На сколько больше? На сколько меньше? | 2 | 33-34 | |
30 | Число и цифра 4. | 1 | 35 | |
31 | Состав числа 4. | 1 | 36-37 | |
32 | Число и цифра 5. | 1 | 38 | |
33 | Контрольная работа №1 | 1 | ||
34 | Состав числа 5. | 1 | 39-40 | |
2 четверть 27 часов | ||||
Числа в пределах часов | ||||
1 | Число и цифра 6. | 1 | 43-44 | |
2 | Состав числа 6. | 1 | 44-45 | |
3 | Число и цифра 7. | 1 | 45-47 | |
4 | Состав числа 7. | 1 | 47-48 | |
5 | Сравнение. | 1 | 49-50 | |
6 | Число и цифра 8. | 1 | 51-52 | |
7 | Состав числа 8. | 1 | 52-53 | |
8 | Число и цифра 9. | 1 | 54 | |
9 | Состав числа 9. | 1 | 55-57 | |
10 | Самостоятельная работа №1. | 1 | ||
11 | Число 10. Дециметр. | 1 | 57-58 | |
12 | Состав числа 10. | 1 | 59-60 | |
13 | Числовой ряд. Однозначные и двузначные числа | 2 | 60-61 | |
14 | Сумма и разность длин отрезков. | 1 | 62-63 | |
15 | Самостоятельная работа № 1 | 1 | ||
Табличное сложение и вычитание 12 часов | ||||
16 | Способы сложения и вычитания числа 1. | 1 | 65-66 | |
17 | Сложение и вычитание числа 2. таблица + 2 | 1 | 66-67 | |
18 | Задача на нахождение суммы. | 1 | 68-69 | |
19 | Задача на нахождение остатка. | 1 | 69-70 | |
20 | Разбор и решение задач на нахождение суммы. | 1 | 70-71 | |
21 | Разбор и решение задач на нахождение остатка. | 1 | 71-72 | |
22 | Задачи, решаемые действием сложения. | 1 | 72-73 | |
23 | Задачи, решаемые действием вычитания. | 1 | 73-74 | |
24 | Сравнение задач. | 2 | 74-75, 76-77 | |
25 | Контрольная работа №1 | 1 | ||
26 | Простые задачи | 1 | 77-78 | |
3 четверть 40 часов | ||||
Табличное сложение и вычитание 40 часов | ||||
1 | Значимый знак задачи. | 1 | 79-80 | |
2 | Способы сложения и вычитания числа 3. Таблица сложения числа 3. | 1 | 80-81 | |
3 | Таблица сложения числа 3 | 1 | 81-82 | |
4 | Задачи ± 3 | 1 | 81-82 | |
5 | Нахождение числа на несколько единиц больше. | 1 | 84-85 | |
6 | Нахождение числа на несколько единиц меньше. | 1 | 86-87 | |
7 | Сравнение задач. | 1 | 87-89 | |
8 | Сравнение задач. | 1 | ||
9 | Способы сложение и вычитания числа 4. | 1 | 89-90 | |
10 | Таблица сложения числа 4. | 1 | 90-91 | |
11 | Обратные задачи ± 4 | 1 | ||
12 | Обратные задачи ± 4 | 2 | 91-94 | |
13 | Значимый знак задачи. | 2 | 94-96 | |
14 | Нахождение "на сколько больше?" | 1 | 96-97 | |
15 | Нахождение "на сколько меньше?" | 1 | 98 | |
16 | Сравнение задач. | 1 | 99-100 | |
17 | Сравнение задач. | 1 | 100-101 | |
18 | Способы сложение и вычитания числа 5. | 1 | 101-103 | |
19 | Способы сложение и вычитания числа 6. | 1 | 103-104 | |
20 | Сравнение задач. | 1 | 104-106 | |
21 | Обратные задачи. | 1 | 106-108 | |
22 | Способы сложение и вычитания числа 7. | 1 | 108-109 | |
23 | Способы сложение и вычитания числа 8. | 1 | 110-111 | |
24 | Обратные задачи. | 1 | 111-113 | |
25 | Обратные задачи. | 1 | ||
26 | Взаимообратные задачи. | 2 | 113-116 | |
27 | Способы сложение и вычитания числа 9. | 1 | 116-117 | |
28 | Вычитание из числа 10. | 2 | 118-119 | |
29 | Самостоятельная работа №1. | 1 | ||
30 | Числовое и буквенное выражения. | 1 | 119-120 | |
31 | Буквенная сумма и нахождение её значения. | 1 | 121-123 | |
32 | Буквенная разность и нахождение её значения. | 2 | 124 | |
33 | Контрольная работа №1. | 1 | ||
34 | Буквенные выражения | 2 | 125-126 | |
4 четверть 31 час | ||||
Табличное сложение и вычитание 12 часов | ||||
1 | Нахождение значения буквенного выражения а+2, а-2. | 1 | 126-127 | |
2 | Нахождение значения буквенного выражения а+3, а-3. | 1 | 128 | |
3 | Нахождение значения буквенного выражения а+4, а-4. | 1 | 129 | |
4 | Нахождение значения буквенного выражения а+5, а-5. | 1 | 130-131 | |
5 | Нахождение значения буквенного выражения а+6, а-6. | 1 | 132-133 | |
6 | Нахождение значения буквенного выражения а+7, а-7. | 1 | 133-134 | |
7 | Нахождение значения буквенного выражения а+8, а-8, а+1. а-1. | 1 | 134-135 | |
8 | Нахождение значения буквенного выражения а+9, а-9, а+0. а-0. | 1 | 136-137 | |
9 | Нахождение значения буквенного выражения 10-а. | 1 | 138-139 | |
10 | Уравнение и его решение. | 1 | 139-140 | |
11 | Составление и решение простых уравнений. | 1 | 140-141 | |
12 | Контрольная работа №1. | 1 | ||
Полные десятки. Сто. 10 часов | ||||
13 | Счёт единицами. Десяток. | 1 | 142-143 | |
14 | Счёт десятками. | 1 | 143-144 | |
15 | Десятки - двузначные числа. Сравнение десятков | 1 | 145-146 | |
16 | Измерение и сравнение длины дециметром. | 1 | 147-148 | |
17 | Сложение и вычитание десятков. | 1 | 149 | |
18 | Составление и деление на части геометрических фигур. | 1 | 150-151 | |
19 | Изображение геометрических фигур | 1 | 151-152 | |
20 | Пересечение геометрических фигур. | 1 | 152-153 | |
21 | Математические задания | 1 | 154-155 | |
22 | Контрольная работа №2. | 1 | ||
Повторение 9 часов | ||||
23 | Счёт, чтение чисел, запись и сравнение. | 1 | 158-160 | |
24 | Измерение и сравнение длин. | 1 | 160-161 | |
25 | Различие фигур друг от друга. | 1 | 161-162 | |
26 | Табличное сложение и вычитание. | 1 | 162 | |
27 | Сложение и вычитание десятков. | 1 | 162-163 | |
28 | Выражения, равенства, неравенства. | 1 | 163-165 | |
29 | Решение уравнений. | 1 | 166 | |
23 | Решение задач. | 1 | 166-168 | |
24 | Самостоятельная работа №1. | 1 |
Календарно-тематическое планирование по познанию мира 1 класс | ||||
№ п/п | Тема | Количество часов | Страница учебника | Дата |
1 четверть 18 | ||||
Введение. 4 | ||||
1 | Природа. | 1 | 5-7 | |
2 | День. Ночь. | 1 | 7-11 | |
3 | Знакомство с окружающим миром. | 1 | 12-13 | |
4 | Учись у природы. | 1 | 14-15 | |
Изменения в природе. 4 | ||||
5 | Погода. | 1 | 17-18 | |
6 | Стороны света | 1 | 19 | |
7 | Времена года. | 1 | 20-21 | |
8 | Экскурсия «Осенние изменения в природе» | 1 | ||
Растения. 6 | ||||
9 | Группы растений. | 1 | 23 | |
10 | Органы растений. | 1 | 24-27 | |
11 | Плоды. | 1 | 28-29 | |
12 | Овощи | 1 | 30-31 | |
13 | Семена | 1 | 32-33 | |
14 | Размножение растений. | 1 | 34-35 | |
Сезонные изменения в жизни растений. 7 | ||||
15 | Осень-пора увядания. Пора собирать урожай | 1 | 37-40 | |
16 | Зима в жизни растений. Труд человека зимой | 1 | 41-45 | |
17 | Весна утро года. Весенние заботы | 1 | 46-49 | |
18 | Лето. Труд человека летом | 1 | 50-53 | |
2 четверть 12 | ||||
Значение растений в природе. 5 | ||||
1 | Значение растений в жизни животных. | 1 | 55 | |
2 | Значение растений в жизни человека. | 1 | 56-57 | |
3 | Защита растений. | 1 | 58-59 | |
4 | Защита растений. Тест по теме "Растения". | 1 | ||
5 | Экскурсия в сквер «Зимние изменения в природе » | 1 | ||
Животные. 4 | ||||
6 | Дикие и домашние животные. Млекопитающие. | 1 | 61-64 | |
7 | Птицы. Домашние птицы. | 1 | 65-67 | |
8 | Рыбы, земноводные и пресмыкающиеся. | 1 | 67-68 | |
9 | Насекомые. Творческая работа "В мире бабочек". | 1 | 69 | |
Сезонные изменения в жизни животных. 13 | ||||
10-11 | Осень в жизни животных | 1 | 71-75 | |
12 | Жизнь домашних животных зимой. Творческая работа - зарисовка "Любимые домашние животные". | 1 | 75-76 | |
3 четверть 19 | ||||
1 | Птицы готовятся к зиме. Практическая работа "Изготовление кормушки". | 1 | 77-78 | |
2-3 | Как зимуют животные. | 2 | 78-82 | |
4 | Как зимуют птицы. | 1 | 83-85 | |
5 | Жизнь животных весной. Весенние хлопоты. Уход за домашними животными | 1 | 86-89 | |
6 | Забота о потомстве. Уход за домашними птицами весной | 1 | 90-92 | |
7 | Рыбы, земноводные и пресмыкающиеся весной. | 1 | 93-94 | |
8 | Насекомые вредные и полезные | 1 | 95-96 | |
9 | Жизнь животных летом. | 1 | 97-98 | |
10 | Школа пернатых. Тест по теме "Животные". | 1 | 98-99 | |
Человек – это я и другие 5 | ||||
11 | Человек – это я и другие | 1 | 101 | |
12 | Глаза | 1 | 102-103 | |
13 | Уши | 1 | 104-105 | |
14 | Нос. Язык. Кожа | 1 | 106-107 | |
15 | Тест по теме «Человек». Проект «Я и другие» | 1 | ||
Общество. 19 | ||||
16 | Семья. Я и мы. | 1 | 109-110 | |
17 | Моё и наше. Взаимоотношения людей. | 1 | 111-113 | |
18 | Дом, в котором ты живёшь. Береги свой дом! Творческая работа - сочинение "Мой дом." | 1 | 113-116 | |
19 | Школа. Творческая работа "Моя школа", "Мой класс". | 1 | 117-119 | |
4 четверть 15 | ||||
1 | Соблюдай порядок в классе. Школа – источник знаний | 1 | 120-122 | |
2 | Моя любимая школа | 1 | 123 | |
3 | Наш город или село. Творческая работа - зарисовки "Мой город". | 1 | 124 | |
4 | Моя мама - врач. Сельские учреждения. | 1 | 125-127 | |
5 | Город. | 1 | 127-128 | |
6 | Экскурсия по городу. | 1 | ||
7 | Виды транспорта | 1 | 129-130 | |
8 | Дорога | 1 | 130-132 | |
9 | Пассажиры | 1 | 133-134 | |
10 | Родина. | 1 | 135-136 | |
11 | Астана. | 1 | 137-139 | |
12 | Алматы. | 1 | 140-143 | |
13 | Права человека. Конвенция о правах ребёнка. | 1 | 144-146 | |
14 | Защита окружающей среды. | 1 | 146-149 | |
15 | Контрольный тест. Творческая работа «Мы – защитники природы» | 1 |


