Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

Предмет: українська мова і література

    Інформація про автора

Прізвище:

Передерій

Ім’я:

Лариса

По батькові:

Володимирівна

Рік народження:

1977

Освіта:

Вища

Фах:

Учитель української мови, літератури та зарубіжної літератури

Звання, нагороди:

Старший учитель; Почесна грамота управління освіти облдержадміністрації, 2008 р.

Посада:

Учитель української мови, літератури та зарубіжної літератури

Педагогічний стаж:

10 років

Адреса досвіду:

ЕНВК №1
    Інформація про досвід

Тема:

Дидактична гра як засіб активізації пізнавальної діяльності учнів

Короткий зміст:

Особливість досвіду – застосування дидактичних ігор як цілісної продуктивної взаємодії учителя і учнів, що базується на засадах співробітництва і дозволяє процес навчання максимально наблизити до запитів і можливостей школярів, розвивати їх природну активність і ініціативу. Досвід має модифікаційний характер.

Форма відбору:

Конкурс „Учитель року – 2009”

Основні показники результативності:

Підвищення рівня пізнавальної активності школярів, якості їх навчальних результатів.

Форма узагальнення:

Опис досвіду

Схвалено (ким, коли?):

Методична рада ЕНВК №1, журі міського та обласного етапів конкурсу „Учитель року – 2009”

Місце збереження:

Методичний кабінет ЕНВК №1; НМЦ
    Шляхи розповсюдження в системі післядипломної педагогічної освіти області

Інформація про використання досвіду:

Публікація матеріалів досвіду в журналі „Вивчаємо українську мові та літературу”, 2009 рік; відкриті уроки, виступи на засіданнях шкільних та міського МО

Предмет: українська мова (початкова школа)

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

    Інформація про автора

Прізвище:

Іванісова

Ім’я:

Олена

По батькові:

Євгенівна

Рік народження:

1968

Освіта:

Вища

Фах:

Учитель початкових класів

Звання, нагороди:

Грамота управління освіти і науки облдержадміністрації, 1998 рік

Грамота управління освіти Енергодарської міської ради, 2007 рік

Посада:

Учитель початкових класів

Педагогічний стаж:

22 роки

Адреса досвіду:

ЕБГ „Гармонія”
    Інформація про досвід

Тема:

Формування та розвиток пізнавальної активності школярів на уроках української мови

Короткий зміст:

Досвід містить систему лексичних вправ, де найважливіше місце відводиться тлумаченню слів і виразів, їх етимології, логічним зв’язкам у реченні. Запропонована система сприяє збагаченню лексичного запасу, активізації пізнавальної діяльності учнів, розвитку їх логічного мислення та мовлення, виховує увагу до слова, смак до правильного його вживання, збуджує інтерес до вивчення української мови. Засобами наведених вправ і методів роботи учитель формує навички самоконтролю, самокорекції, взаємоконтролю в умовах двомовного спілкування. Досвід є модифікаційним.

Форма відбору:

Конкурс „Учитель року – 2011”

Основні показники результативності:

Діти більш правильно оформляють свою думку, проявляють інтерес та увагу до слова в процесі оволодіння граматичним матеріалом, почали більше читати.

Форма узагальнення:

Опис досвіду

Схвалено (ким, коли?):

Методична рада ЕБГ „Гармонія”, журі міського конкурсу „Учитель року – 2011”

Місце збереження:

Методичний кабінет ЕБГ „Гармонія”, НМЦ
    Шляхи розповсюдження в системі післядипломної педагогічної освіти області

Інформація про використання досвіду:

Видано посібник „Для розумників і розумниць. Формування енциклопедичної культури молодших школярів”, ВГ „Основа”, 2006 рік; презентація розробок уроків, позакласних заходів на засіданнях шкільних і міського МО, відкриті уроки, виступи на засіданні педагогічної ради.

Предмет: музичне мистецтво

    Інформація про автора

Прізвище:

Миронюк

Ім’я:

Олена

По батькові:

Іванівна

Рік народження:

1972

Освіта:

Повна вища

Фах:

Учитель музики середньої школи, методист з виховної роботи

Звання, нагороди:

Старший учитель; Почесні грамоти МОН України; Грамоти облуон та управління освіти Енергодарської міської ради

Посада:

Учитель музичного мистецтва

Педагогічний стаж:

16 років

Адреса досвіду:

ЕНВК №5
    Інформація про досвід

Тема:

Педагогічні можливості використання елементів пасивної та активної музикотерапії на уроках музичного мистецтва у сучасній освіті

Короткий зміст:

В основі досвіду – введення в структуру уроку елементів музико – вокало – звукотерапії, дихальної та артикуляційної гімнастик. Психолого-педагогічні методи, які використовує учитель (психічної саморегуляції, активної, рецептивної, регулятивної музикотерапії, імаготерапії, моделювання емоцій, ігрової діяльності тощо), нівелюють стресогенні фактори, сприяють емоційній врівноваженості учнів, підвищують рівень їх навчальної мотивації та пізнавальної активності. Досвід модифікаційний.

Форма відбору:

Конкурс „Учитель року – 2009”

Основні показники результативності:

Покращився психоемоційний стан учнів, виріс відсоток учнів з помірною особистісною тривожністю; відповідні виміри до і після занять показали стабілізацію серцевого ритму, артеріального тиску; відмічаються позитивні зміни у ставленні до власного здоров’я.

Форма узагальнення:

Опис досвіду

Схвалено (ким, коли?):

Методична рада ЕНВК №5, журі міського етапу конкурсу „Учитель року – 2009”

Місце збереження:

ЕНВК №5; НМЦ
    Шляхи розповсюдження в системі післядипломної педагогічної освіти області

Інформація про використання досвіду:

Презентація досвіду на засіданнях шкільного і міського МО


Предмет: українська мова і література

    Інформація про автора

Прізвище:

Кудояр

Ім’я:

Гульнара

По батькові:

Віталіївна

Рік народження:

1971

Освіта:

Вища

Фах:

Учитель української мови і літератури

Звання, нагороди:

Старший учитель; Почесна грамота МОН України, Нагрудний знак „Відмінник освіти України”, Грамоти управління освіти обласної державної адміністрації

Посада:

Учитель української мови і літератури

Педагогічний стаж:

15 років

Адреса досвіду:

ЕНВК №5
    Інформація про досвід

Тема:

Формування комунікативної компетентності учнів на уроках української мови та літератури за допомогою впровадження інтерактивних методів

Короткий зміст:

Основою досвіду є використання інтерактивних методів і прийомів для формування комунікативних компетентностей учнів на різних етапах уроку. Моделювання життєвих ситуацій, використання рольових ігор, спільне вирішення проблеми на основі аналізу обставин і ситуації – основні підходи до реалізації завдання соціалізації особистості, активізації пізнавальної діяльності, розвитку природних здібностей, мотивації до вивчення української мови. Досвід модифікаційний.

Форма відбору:

Конкурс „Учитель року – 2009”

Основні показники результативності:

Підвищилася якість навченості учнів, сформованості їхніх мовленнєвих навичок, збагатився лексичний запас; більшість учнів має навички самоаналізу і адекватної самооцінки.

Форма узагальнення:

Опис досвіду

Схвалено (ким, коли?):

Методичною радою ЕНВК №5, журі міського етапу конкурсу „Учитель року – 2009”

Місце збереження:

Методичний кабінет ЕНВК №5; НМЦ
    Шляхи розповсюдження в системі післядипломної педагогічної освіти області

Інформація про використання досвіду:

Виступи на засіданнях педради, шкільних і міського МО, відкриті уроки, презентація досвіду під час методичних заходів

Предмет: математика (початкова школа)

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7