Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
| |
Прізвище: | Кваша |
Ім’я: | Наталія |
По батькові: | Миколаївна |
Рік народження: | 1974 |
Освіта: | Вища |
Фах: | Учитель початкових класів |
Звання, нагороди: | Старший учитель; Грамота управління освіти і науки облдержадміністрації; Грамота управління освіти і науки Енергодарської міської ради |
Посада: | Учитель початкових класів |
Педагогічний стаж: | 12 років |
Адреса досвіду: | ЕНВК №1 |
| |
Тема | Інтелектуальна гра як засіб активізації пізнавальної діяльності учнів шестирічного віку |
Короткий зміст: | В основі досвіду – вирішення пізнавальних, розвивальних, виховних завдань через використання інтелектуальної гри на різних етапах уроку. Досвід автора підтверджує думку про те, що гра викликає живий інтерес до процесу пізнання, допомагає засвоїти будь-який матеріал. Доцільний вибір і поєднання форм, методів, прийомів, засобів організації гри на уроці та в позаурочний час забезпечує автору успішну реалізацію ідеї. Досвід модифікаційний за інноваційним потенціалом. |
Форма відбору: | Конкурс „Учитель року – 2008” |
Основні показники результативності: | Підвищилася мотивація учнів до активної пізнавальної діяльності, швидше формуються навички співпраці у різних видах діяльності, а також організаційні, загальномовленнєві, загальнопізнавальні, контрольно-оцінні уміння і навички. |
Форма узагальнення: | Опис досвіду |
Схвалено (ким, коли?): | Журі конкурсу „Учитель року – 2008” |
Місце збереження: | Методичний кабінет ЕНВК №1; НМЦ |
| |
Інформація про використання досвіду: | Презентація досвіду на засіданнях шкільного і міського методичних обєднань |
Предмет: математика
| |
Прізвище: | Онищук |
Ім’я: | Алла |
По батькові: | Дмитрівна |
Рік народження: | 1971 |
Освіта: | Вища |
Фах: | Учитель математики і фізики |
Звання, нагороди: | Старший учитель; Грамота управління освіти і науки облдержадміністрації; Грамота управління освіти і науки Енергодарської міської ради |
Посада: | Учитель математики |
Педагогічний стаж: | 18 років |
Адреса досвіду: | ЕНВК №1 |
| |
Тема | Комп’ютерна підтримка викладання математики |
Короткий зміст: | Суть досвіду полягає у використанні інформаційних технологій відповідно до різних вікових груп у класах з поглибленим вивченням математики на різних етапах уроку. Комп’ютерна демонстрація, комп’ютерний практикум, комп’ютерний довідник – підручник, комп’ютерне тестування та самоконтроль дають необмежені можливості для формування соціальної, діяльнісної та інформаційної компетентностей учнів. Досвід за інноваційним потенціалом модифікаційний |
Форма відбору: | Конкурс „Учитель року – 2007” |
Основні показники результативності: | Підвищилася мотивація учнів до вивчення математики, ефективність самостійної пізнавальної, швидше формуються навички співпраці у різних видах діяльності, а також організаційні, загальнопізнавальні, контрольно-оцінні уміння і навички. Учні є учасниками і переможцями інтелектуальних змагань. |
Форма узагальнення: | Опис досвіду |
Схвалено (ким, коли?): | Журі конкурсу „Учитель року – 2007” |
Місце збереження: | Методичний кабінет ЕНВК №1 |
| |
Інформація про використання досвіду: | Презентація досвіду на засіданнях шкільного і міського методичних обєднань; розроблено завдання творчого характеру. |
Предмет: історія
| |
Прізвище: | Невтира |
Ім’я: | Ольга |
По батькові: | Михайлівна |
Рік народження: | 1971 |
Освіта: | Вища |
Фах: | Учитель історії і суспільствознавства |
Звання, нагороди: | Старший учитель; Грамота управління освіти і науки облдержадміністрації; Грамота управління освіти і науки Енергодарської міської ради |
Посада: | Учитель історії |
Педагогічний стаж: | 18 років |
Адреса досвіду: | ЕЗОШ №2 |
| |
Тема | Формування навичок мислення високого рівня під час проведення дидактичних ігор на уроках історії |
Короткий зміст: | Суть досвіду полягає у створенні умов для розвитку інтелектуальних, творчих здібностей учнів та формування в них навичок мислення, здатності до саморозвитку та самореалізації. Автор використовує дидактичні ігри на всіх етапах уроку, що сприяє розвитку пізнавальних інтересів, дає поштовх для роботи з додатковими джерелами інформації. Досвід комбінаторний за інноваційним потенціалом, оскільки поєднує різноманітні інноваційні форми і методи роботи (проектні технології, інтерактивні методи, дидактичні ігри тощо) |
Форма відбору: | Конкурс „Учитель року – 2008” |
Основні показники результативності: | Підвищилася мотивація учнів до вивчення історії, вони мають навички співпраці у різних видах діяльності. Учні вміють працювати з додатковою літературою, Інтернет-ресурсами для самостійного пошуку способів виконання завдань, мають навички дискутування. |
Форма узагальнення: | Опис досвіду |
Схвалено (ким, коли?): | Журі конкурсу „Учитель року – 2008” |
Місце збереження: | Методичний кабінет ЕЗОШ №2 |
| |
Інформація про використання досвіду: | Презентація досвіду на засіданнях шкільного і міського методичних об’єднань; розроблено конспекти уроків; учитель систематизувала рекомендації щодо проведення ігор на уроках, розробила власні ігри за аналогією; проводить відкриті уроки, заняття в школі молодого учителя „Шлях до майстерності” |
| |
Прізвище: | Балагурова |
Ім’я: | Інна |
По батькові: | Володимирівна |
Рік народження: | 1969р. |
Освіта: | Повна вища |
Фах: | Дошкільне виховання, управління закладами освіти |
Звання, нагороди: | Педагогічне звання «старший вихователь», грамоти міськУО, облУОН, МОН України |
Посада: | Вихователь-методист |
Педагогічний стаж: | 22 роки |
Адреса досвіду: | ДНЗ № 13 «Золота рибка», м. Енергодар |
| |
Тема: | Атестація як форма підвищення кваліфікаційного рівня педагогічних працівників ДНЗ |
Короткий зміст: | Детально описано алгоритм атестаційного циклу з дотриманням етапів атестації. Охарактеризовано зміст етапів атестації. Роз’яснено технологію референтометрії як методу участі психолога в процесі атестації та технологію створення портфоліо педагогів, що атестуються. Наведені зразки і приклади оформлення атестаційної документації – накази, клопотання, графіки, протоколи, заяви, звітність тощо. |
Форма відбору: | Рекомендація ММК |
Основні показники результативності: | Спостерігається позитивний вплив роботи методичної служби, націленої на систематизацію атестаційного процесу в ДНЗ, яка дозволяє атестації повною мірою виконувати своє призначення - суттєво впливати на вдосконалення професійної майстерності педагогів. Колектив досяг значних результатів в виконанні мети атестації - активізації творчої професійної діяльністі педагогів; стимулювання безперервної фахової освіти; підвищення відповідальністі педагогічних працівників за результати навчання і виховання дітей. |
Форма узагальнення: | Опис досвіду |
Схвалено (ким, коли?): Де було представлено? Результати участі. | На засіданні кафедри дошкільної освіти ЗОІППО, протокол №7 від 15.09.2007р. ІІІ м. у міському конкурсі «Вихователь року» |
Місце збереження: | НМЦ (диск), ДНЗ № 13 (паперовий носій) |
| |
Інформація про використання досвіду: | Використовується в освітній роботі ДНЗ № 13, інших ДНЗ міста |
| |
Прізвище: | Котій |
Ім’я: | Наталія |
По батькові: | Іванівна |
Рік народження: | 1955 р. |
Освіта: | Вища педагогічна |
Фах: | Викладач дошкільної педагогіки, психології, методист дошкільної практики |
Звання, нагороди: | «Вихователь-методист», обласна педагогічна премія, грамоти УО міста, Запорізької облдержадміністрації |
Посада: | Вихователь |
Педагогічний стаж: | 35 років |
Адреса досвіду: | ДНЗ №16 «Сопілочка» |
| |
Тема: | «Навчання української мови та розвиток мовлення дітей дошкільного віку в умовах білінгвізму». |
Короткий зміст: | Формування граматично правильної, лексично багатої мови та розвиток українського мовлення в умовах білінгвізму. |
Форма відбору: | Наприклад: рішення ММО, рішення педради, рекомендація ЗОІППО |
Основні показники результативності: | Діти добре розуміють українське мовлення дорослих, однолітків, мають чуття обох мов, оволодівають навичками усного мовлення та читання ніж діти з російськомовних ДНЗ. |
Форма узагальнення: | Опис досвіду, постер та інші. |
Схвалено (ким, коли?): Де було представлено? Результати участі. | Науково-методичною радою, ЗОІППО Конкурс «Вихователь року» – 2005 (І місце), обласний конкурс «Методист» - 2005 (І місце). |
Місце збереження: | НМЦ (диск та паперовий носій ), ДНЗ (паперовий носій) |
| |
Інформація про використання досвіду: | Досвід стане у нагоді всім тим, хто зітнувся з проблемою навчання дітей української мови в умовах білінгвізму. |
| |
Прізвище: | Чергик |
Ім’я: | Людмила |
По батькові: | Анатоліївна |
Рік народження: | 1958 |
Освіта: | Повна вища |
Фах: | Методист дошкільного закладу |
Звання, нагороди: | «Вихователь-методист» |
Посада: | Вихователь-методист |
Педагогічний стаж: | 23 роки |
Адреса досвіду : | НВК «ДНЗ-ЗНЗ» №9 |
| |
Тема: | Пошук сучасних шляхів та нетрадиційних форм взаємодії дошкільного закладу з сім’єю |
Короткий зміст: | Представлена система роботи з батьками в умовах дошкільного освітнього закладу. Виділені основні форми роботи з батьками з підвищення їх педагогічної компетентності: ділові ігри, рішення педагогічних ситуацій, батьківський університет, сімейна світлиця, радіолекторій для батьків, робота консультпункту, диспути та інш. Запропонований діагностичний матеріал для вивчення умов сімейного виховання, рівня педагогічної компетентності батьків. |
Форма відбору: | Рішення педради |
Основні показники результативності: | Зростання рівня педагогічної компетентності батьків та рівня сформованості активної педагогічної позиції |
Форма узагальнення: | Опис досвіду |
Схвалено (ким, коли): Де було представлено? Результати участі | Рішенням педради 05.2006р. обласний конкурс «Методист року 2006» І місце |
Місце збереження: | НМЦ (паперовий носій) |
| |
Інформація про використання досвіду: | Презентація досвіду на ММО вихователів |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |
