Практична робота 3
Тема Побудова інформаційної та математичної моделі
мета :
1) навчитися виділяти вступні і вихідні дані і записувати їх у вигляді інформаційних моделей;
2 ) навчитися формувати математичну модель ;
3 ) закріпити навички запису і виконання алгоритмів.
хід роботи
За обраному умовою завдання виконати наступні завдання :
1 . Розробити інформаційну та математичну моделі.
2 . Записати алгоритм у вигляді блок - схеми.
3 . Перевірити працездатність алгоритму при вибраних вами значеннях для змінних.
4 . Відповісти на тестові питання після умови задачі.
Завдання
середнього рівня (5б.)
1 . Учень 10 класу купив носії інформації в одного продавця а1 CD дисків за ціною 2,20 грн. , А в іншого продавця а2 DVD дисків за ціною 3,55 грн. Визначити, скільки він заплатив першого продавцю і скільки другого продавцеві, скільки всього він витратив грошей.
2 . До нового навчального року перший спонсор подарував школі а1 проекторів за ціною 3,900 грн. , А другий спонсор а2 проекційних екранів за ціною 1100 грн. Визначити, у скільки обійшлися подарунки школі першого спонсору і скільки другому, на яку суму поліпшилося матеріальне становище школи.
3 . Для підключення до Інтернету 4 шкільних кабінетів потрібно відповідно а1, А2 , А3, А4 метрів кабелю за ціною 2 грн за м. . Визначити, у скільки обійшлося підключення до Інтернету кожному вчителю - предметники і, на яку суму поліпшилося матеріальне становище школи.
4 . До нового навчального року перший спонсор подарував школі t1 комп'ютерних столів за ціною 420 грн. , А другий спонсор t2 комп'ютерних крісел за ціною 500 грн. Визначити, у скільки обійшлися подарунки школі першого спонсору і скільки другому, на яку суму поліпшилося матеріальне становище школи.
Достатнього - високого рівня (7б.)
1 . Для удосконалення комп'ютерів в кабінеті інформатики придбали а1 навушників, а2 - відеокарт, а3 - клавіатур, а4 - мишок і 100м мережевого кабелю. Оптовики продали навушники за ціною 60 грн. за штуку, відеокарти за ціною 450 грн. , клавіатури за ціною 80 грн. , мишки за ціною 35 грн. , вартість мережевого кабелю - 2 , 5 грн. за метр. Визначити, скільки школа сплатила кожному оптовикові окремо, і на яку суму поліпшилося матеріальне становище кабінету інформатики.
2 . Для виконання практичної роботи 30 учнів класу використовували мобільний Інтернет. А1 учнів класу користувалися послугами оператора Лайф за ціною с1 за 1 Гб і кожен використовував 0,1 Гб інформації, а2 учнів класу користувалися послугами оператора Київстар за ціною с2 за 1 Гб і кожен використовував 0,11 Гб, а інші учні класу користувалися послугами оператора МТС за ціною с3 за 1 Гб і кожен використовував 0,15 Гб. Визначити, яку суму заплатила кожна група свого оператора і у скільки обійшлася практична робота всім учням.
3 . У 10 класі навчається 25 учнів. За гарне навчання батьки придбали а1 учням путівки до Криму за ціною 2650 грн. , А2 учням путівки до Києва за ціною 2950 грн. Двоє учнів поїдуть за путівками до Львова за ціною 3000 грн. Решта учнів відвідають у Запоріжжя та Дніпропетровськ за путівками вартістю 1980 грн. Визначити, яку суму заплатили батьки кожному туроператору і загальну суму за всі путівки.
4 . Для оформлення фойє школи закупили а1 крісел за ціною 250 грн. , На першому поверсі повісили 4 стенду за с2 грн. і а3 жалюзі за ціною 460 грн. На другому поверсі а3 жалюзі по 450 грн. А на третьому поверсі а3 жалюзі за 455 грн. Визначити, скільки грошей було витрачено на кожен поверх окремо і на поліпшення всього виду школи.
Тестові питання
Які з документів є алгоритмами : | |||
а ) правило правопису преф іксів; б) лист товаришу ; в) кулінарниий рецепт ; г) записка про зустріч. | а ) настінний календар; б) програма телепередач ; в) порядок дозвону за кордон ; o г) каталог книг в бібліотеці | а ) порядок вирішення завдання ; б) список вмісту портфеля; в) каталог відеофільмів ; г) рецепт клею | А ) картина ; Б ) досьє на злочинця ; В) таблиця множення ; Г) інструкція з використання пральної машини. |
