Стратегическое направление 3. Обеспечение качественного и доступного образования, для детей с ограниченными возможностями
Цель 3.1. Обеспечение доступности образования детям с ограниченными возможностями в развитии
Коды бюджетной программы, направленных на достижение данной цели:
261.003 «Общеобразовательное обучение по специальным учебным образовательным программам»
261.011 «Обследование психического здоровья детей и подростков и оказание психолого-медико-педагогической консультативной помощи населению»
464.009 «Обеспечение деятельности организаций дошкольного воспитания и обучения»
464.003 «Общеобразовательное обучение»
Целевой индикатор (с указанием окончательного срока (периода) достижения) | Источник информации | в том числе с указанием промежуточного значения | ||||||||
в отчетном периоде | в плановом периоде | |||||||||
ед-ца изм. | 2009 год | 2010 год | 2011 год | 2012 год | 2013 год | 2014 год | 2015 год | |||
1 | Доля детей, охваченных специальными учебными образовательными программами в коррекционных организациях, специальных группах детских садов и специальных классах общеобразовательных школ от выявленных | Паспорт УО Ф-43 | % | 30 | 35 | 40 | 42 | 44 | 48 | 60 |
2 | Доля обеспеченности специальных коррекционных организаций образования для детей школьного возраста специальным оборудованием от потребности | Паспорт УО Ф-47 | % | 40 | 45 | 55 | 57 | 65 | 75 | 80 |
3 | Доля организаций образования создавшых условия для инклюзивного образования в организациях образования
| Стат. отчет | % | 9 | 11 | 13 | 15 | 20 | 25 | 30 |
4 | Доля организаций образования, предусмотревших безбарьерные зоны для детей инвалидов от их общего количества | Стат. отчет | % | 5 | 7 | 8 | 9 | 10 | 12 | 14 |
Задача 3.1.1. Развитие инфраструктуры специальных организации образования для детей с ограниченными возможностями в развитии и совершенствование материально-технической базы коррекционных организации образования | ||||||||||
Показатели прямых результатов | Источник информации | Единица изм. | Отчетный период | плановый период | ||||||
2009 год | 2010 год | 2011 год | 2012 год | 2013 год | 2014 год | 2015 год | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |
1 | Открытие кабинетов инклюзивного образования в дошкольных организациях | Паспорт УО Ф-48 | количество | 0 | 6 | 15 | 15 | 15 | 15 | 15 |
2 | Открытие коррекционных (инклюзивных) кабинетов в общеобразовательных школах | Паспорт УО Ф-48а | количество | 0 | 0 | 5 | 5 | 7 | 7 | 10 |
3 | Открытие логопедических пунктов | Паспорт УО Ф-48 | количество | 10 | 6 | 8 | 9 | 5 | 7 | 5 |
4 | Открытие кабинетов психолого-педагогической коррекции | Паспорт УО Ф-48 | количество | 4 | 2 | 2 | 1 | 0 | 0 | 0 |
5 | Сокращение доли социальных сирот к общему количеству детей в детских домах | Паспорт УО Ф-48 | % | 30 | 35 | 40 | 42 | 44 | 48 | 50 |
Мероприятия для достижения показателей прямых результатов | Срок реализации в плановом периоде | |||||||||
2011 год | 2012 год | 2013 год | 2014 год | 2015 год | ||||||
1. Создание условий для инклюзивного образования в организациях образования | х | х | х | х | х | |||||
2. Создание «безбарьерных зон» для детей-инвалидов в организациях образования | х | х | х | х | х | |||||
3. Создание условии для охвата детей с ограниченными возможностями образовательными программами | х | х | х | х | х | |||||
4. Обеспечение специальных коррекционных организаций образования для детей школьного возраста специальным оборудованием | х | х | х | х | х | |||||
5. Открытие логопедических пунктов | х | х | х | х | х | |||||
6. Открытие кабинетов психолого-педагогической коррекции | х | х | х | х | х | |||||
7. Открытие реабилитационного центра для детей с ограниченными возможностями в развитии | х | |||||||||
8. Открытие кабинетов инклюзивного образования в дошкольных организациях | х | х | х | х | х | |||||
9. Открытие коррекционных (инклюзивных) кабинетов в общеобразовательных школах | х | х | х | х | х | |||||
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |


