Программа обучения по дисциплине для студента (Syllabus) (стр. 3 )

Оценка «А-» (отлично) предполагает отличное знание основных законов и процессов, понятий, способность к обобщению теоретических вопросов дисциплины, регулярную сдачу рубежных заданий по аудиторной и самостоятельной работе.

Оценка «В+» (хорошо) выставляется в том случае, если студент показал хорошие и отличные знания по вопросам дисциплины, регулярно сдавал семестровые задания в основном на «отлично» и некоторые на «хорошо».

Оценка «В» (хорошо) выставляется в том случае, если студент показал хорошие знания по вопросам, раскрывающим основное содержание конкретной темы дисциплины, а также темы самостоятельной работы, регулярно сдавал семестровые задания на «хорошо» и «отлично».

Оценка «В-»(хорошо) выставляется студенту в том случае, если он. хорошо ориентируется в теоретических и прикладных вопросах дисциплины как по аудиторным, так и по темам СРС, но нерегулярно сдавал в семестре рубежные задания и имел случаи пересдачи семестровых заданий по дисциплине.

Оценка «С+» (удовлетворительно) выставляется студенту в том случае, если он владеет вопросами понятийного характера по всем видам аудиторных занятий и СРС, может раскрыть содержание отдельных модулей дисциплины, сдает на «хорошо» и «удовлетворительно» семестровые задания.

Оценка «С» (удовлетворительно) выставляется студенту в том случае, если он владеет вопросами понятийного характера по всем видам аудиторных занятий и СРС, может раскрыть содержание отдельных модулей дисциплины, сдает на «удовлетворительно» семестровые задания.

Оценка «С-» (удовлетворительно) выставляется студенту в том случае, если студент в течение семестра регулярно сдавал семестровые задания, но по вопросам аудиторных занятий и СРС владеет только общими понятиями и может объяснить только отдельные закономерности и их понимание в рамках конкретной темы.

Оценка «D+» (удовлетворительно) выставляется студенту в том случае, если он нерегулярно сдавал семестровые задания, по вопросам аудиторных занятий и СРС владеет только общими понятиями и может объяснить только отдельные закономерности и их понимание в рамках конкретной темы.

Оценка «D» (удовлетворительно) выставляется студенту в том случае, если он нерегулярно сдавал семестровые задания, по вопросам аудиторных занятий и СРС владеет минимальным объемом знаний, а также допускал пропуски занятий.

Оценка «F» (неудовлетворительно) выставляется тогда, когда студент практически не владеет минимальным теоретическим и практическим материалом аудиторных занятий и СРС по дисциплине, нерегулярно посещает занятия и не сдает вовремя семестровые задания.

Оценка «Z» (неудовлетворительно) выставляется тогда, когда студент не владеет минимальным теоретическим и практическим материалом аудиторных занятий и СРС по дисциплине, пропустил более половины занятий и не представил вовремя семестровые задания.

Рубежный контроль проводится на 7-й и 14-й неделях обучения и складывается исходя из следующих видов контроля:

Вид контроля	%-ное содержание	Академический период обучения, неделя															Итого, %
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15
Посещаемость	15					5					5					5	15
Практические занятия	15					5					5					5	15
СРСП	15					5					5					5	15
СРС	15					5					5					5	15
Э	40					10					20					10	40
Всего																	100

Политика и процедуры

При изучении дисциплины ««Информационные технологии в архитектурно-строительном проектировании» прошу соблюдать следующие правила:

1 Не опаздывать на занятия.

2 Не пропускать занятия без уважительной причины, в случае болезни прошу представить справку, в других случаях – объяснительную записку.

3 В обязанности студента входит посещение всех видов занятий.

4 Согласно календарному графику учебного процесса сдавать все виды контроля.

5 Пропущенные практические и лабораторные занятия отрабатывать в указанное преподавателем время.

Учебно-методическая обеспеченность дисциплины

№	Автор, наименование, год издания	Имеется в наличие (шт.)
В библ.	На каф.
1.	«Технические средства в техническом проектировании» М.: с.	5	2
2.	«Применение вычислительной техники и моделирования в архитектурном проектировании» М.: с.	9	1
3.	, и др. «Использование ЭВМ при проектировании» М: с.	1	-
4.	«Персональный компьютер для всех для всех» в 4 книгах. Практическое пособие для ВУЗов. – М.:1991	31	2
5.	«Информатика базовый курс» СПб: Питер,2002.-640 с.		1
6.	Т. Соколова «AutoCAD для студентов» СПб.:БХВ-Петербург,2007.-1120 с.		1
7	Н. Полещук «AutoCAD 2007» СПб:Питер,2007.-256с.Санк-Петербург, с		1
Дополнительная литература
8	«Современные методы проектирования» Л.: с.	5	1
9	-Казиев «Архитектурные конструкции» Л.: с.	51	2
10	Джордж Омура. AutoCAD 3D: Трехмерное моделирование. — М.: "Лори",19с.		1
11	Эллен Финкельштейн. AutoCAD 2000: Библия пользователя / Пер. с англ. — М.: Издательский дом "Вильяме", 2000. — 1040с.	5
12	AutoCAD 2000. Руководство пользователя. — Autodesk. Июнь 1999. —984с.		1
13	AutoCAD 2002. Руководство пользователя. — Autodesk. Июль 2001. —962с		1

График выполнения и сдачи заданий по дисциплине

Вид контроля	Цель и содержание задания	Рекомендуемая литература	Продолжи тельность выполнения	Форма контроля	Срок сдачи
Аттестация	Архитектурные характеристики в режиме конструирования. Архитектурные характеристики в режиме дизайна. Построение плана здания с использованием инструментов в программе AutoCAD	[6],[7],[8]	7 недель	Экспресс - опрос	7-ая неделя
Аттестация	Архитектурные характеристики в режиме проектирования. Выполнение упражнений по заданиям с использованием инструментов программе AutoCAD	[6],[7], [8] ], [9].	8 недель	Экспресс - опрос	14неде ля
Экзамен	Проверка усвоения материала дисциплины	[1-9]	2 контактных часа	Итоговый	В период сессии

Вопросы для самоконтроля

1. По литературным источникам ознакомиться основные требованиями к компьютерной системе.

2. По литературным источникам ознакомиться с особенностями интерфейса 1. Назначение ПСК видовому экрану

3. Сохранение текущей ПСК на видовом экране

4. Перемещение тел при помощи ручек

5. Присвоение высоты новым объектам

6. Построение поверхности из плоских граней с тремя или четырьмя ребрами

7. Построение поверхностей из плоских граней с произвольным числом ребер

8. Построение трехмерной сети

9. Построение поверхности и сферы

10. Рисование контура всего помещения

11. Просмотр готовой модели

12. Создание новой ПСК

13. Размножения при создании круглых тел

14. Создание нового видового экрана

15. Ортогональные и изометрические виды.

16. Запись и чтение тонированных изображений

17. Печать тонированных изображений

18. Создание нового видового экрана

19. Ортогональные и изометрические виды.

20. Создание новой ПСК

21. Размножения при создании круглых тел

22. Рисование контура всего помещения

23. Просмотр готовой модели

24 Построение трехмерной сети

25. Построение поверхности и сферы

26. Построение поверхности из плоских граней с тремя или четырьмя ребрами

27. Построение поверхностей из плоских граней с произвольным числом ребер

28. Перемещение тел при помощи ручек

29. Присвоение высоты новым объектам

30. Назначение ПСК видовому экрану

31. Сохранение текущей ПСК на видовом экране

32. По литературным источникам ознакомиться основные требованиями к компьютерной системе.

33. По литературным источникам ознакомиться с особенностями интерфейса