У зв’язку із впровадженням нової системи навчання на курсах суттєво покращилось відвідування занять слухачами, якість виконання до курсових завдань.
Однак, слід зазначити, що не всі керівники навчальних закладів, учителі ознайомлені з новими формами ведення курсової підготовки та спецкурсами, що пропонуються для навчання.
З метою покращення роботи необхідно:
--дотримуватись принципів пропорційності й поступово-випереджувального проходження курсової підготовки;
--забезпечити координацію зусиль РІМЦ та навчальних закладів на виконання планів підвищення кваліфікації;
--забезпечити знання керівниками навчальних закладів змісту нормативних документів щодо проходження курсової підготовки;
--розробити систему дій з формування мотивації вчителів до навчання на курсах;
--сприяти в організації курсової підготовки педагогічних працівників за різними формами навчання;
--провести організаційну роботу з педагогічними кадрами у між курсовий період щодо доцільного вибору змісту та форм курсової підготовки.
РОБОТА З ПЕДАГОГІЧНИМИ КАДРАМИ
Із 2151 педагогів велика кількість педагогів із вищою кваліфікаційною категорією. На даний час в районі 75 вчителі-методисти, педагогічне звання “старший вчитель” мають 524 вчителі. Тільки в цьому році 27 вчителям присвоєно педагогічне звання “старший вчитель” та 2-ом вчитель-методист.
Підвищується освітній рівень учителів. 93 % учителів-предметників мають повну вищу освіту, 80% -- учителів початкової школи, 12 з них у цьому році закінчили вищу освіту.
Однак щораз, коли починається навчальний рік, виникає кадрова проблема. Із 2151 педагогів 48% працюють з неповним тижневим навантаженням. Налічується 290 пенсіонерів, 32 керівники закладів освіти району пенсійного віку, 28 – віком понад 70 років.
Велика проблема із вакансіями. Практично їх немає. Тим часом до нас прибуло 108 випускників ВНЗ І-ІІ і ІІІ-ІV рівнів акредитації, які очікують працевлаштування.
В 2013 році з приводу працевлаштування зверталися випускники ЗНЗ з таких спеціальностей:
-- початкова освіта;
-- українська мова та література;
-- іноземна мова;
-- біологія;
-- географія;
-- історія;
-- соціальна педагогіка, практична психологія;
Оцінювання результатів навчальної діяльності – ефективний засіб поліпшення якості освіти. Робота з обдарованими дітьми.
Одним із пріоритетних напрямків реалізації Державної цільової програми з обдарованою молоддю є проведення районних олімпіад, конкурсів, конкурсів – захистів, турнірів і фестивалів та забезпечення участі обдарованої молоді в обласних та Всеукраїнських інтелектуальних і творчих змаганнях.
Підтвердженням результативної роботи з надання якісних освітніх послуг є результати олімпіад та конкурсів. Постійно удосконалюється робота з обдарованими дітьми в закладах освіти району.
Праця талановитих педагогів в районі дає свої відчутні результати.
Обдаровані діти – майбутній цвіт нації, її інтелектуальна еліта, гордість і честь України, її світовий авторитет – під таким девізом працюють педагогічні колективи навчальних закладів Надвірнянщини. Питання роботи з обдарованими дітьми – одне з головних відділу освіти. Однією з форм роботи вчителів з обдарованими дітьми є підготовка учнів до Всеукраїнських олімпіад. З метою цілеспрямованої роботи з обдарованою молоддю створені наукові товариства МАН. Творчо працює наукове товариство Надвірнянського ліцею.
За підсумками навчального року освітяни району добилися значних результатів у Всеукраїнських олімпіадах з базових предметів, конкурсах, турнірах та конкурсі-захисті учнівських робіт МАН як на обласному так і на Всеукраїнському рівні.
У ІІІ (обласному) етапі Всеукраїнський учнівських олімпіад з базових дисциплін учні району зайняли:
48 переможних місць, в тому числі:
- 4 учнів – перші місця;
- 13 учнів – другі місця;
- 31 учень – треті місця.
На ІV етапі (загальнодержавному) Всеукраїнських учнівських олімпіад – 6 наших учнів представляли Івано-Франківську область.
Двоє стали переможцями:
Сєрова Мирослава з фізики та Клубчук Богдан з астрономії (Надвірнянський ліцей).
Переможці ІІІ-ІV(обласного та загальнодержавного рівня) Всеукраїнських олімпіад | ||||
2009-10 н. р. | 2010-11 н. р. | 2011-12 н. р. | 2012-13 н. р. | 2013-14 н. р. |
ІІІ етап | ІІІ етап | ІІІ етап | ІІІ етап | ІІІ етап |
7 - І місць | 4 - І місця | 3 - І місця | 4 - І місця | 4 - І місця |
2- ІІ місця | 4 - ІІ місця | 13 - ІІ місця | 17 - ІІ місця | 13 - ІІ місця |
24 - ІІІ місця | 25 - ІІІ місця | 29 - ІІІ місця | 27 - ІІІ місця | 31 - ІІІ місця |
ІV етап | ІV етап | ІV етап | ІV етап | ІV етап |
2 - І місця | ||||
2 - ІІ місця | 2 - ІІ місця | 1 - ІІ місця | 3 - ІІ місця | |
2 - ІІІ місця | 2 - ІІІ місця | 3 - ІІІ місця | 2 - ІІІ місця |
Переможцями ІІ етапу (обласного) Всеукраїнського конкурсу захисту науково-дослідницьких робіт МАН стало 11 учнів:
- 3 учні – перші місця;
- 2 учні – другі місця;
- 6 учнів – треті місця.
На ІІІ етапі (загальнодержавному) Всеукраїнського конкурсу захисту науково-дослідницьких робіт МАН – троє наших учнів представляли Івано-Франківську область.
Василь Стрипа (Надвірнянський ліцей) зайняв друге місце. У н. р. буде отримувати Президентську стипендію.
Переможці ІІ-ІІІ (обласного та загальнодержавного рівня) конкурсу-захисту МАН | ||||
2009-10 н. р. | 2010-11 н. р. | 2011-12 н. р. | 2012-13 н. р. | 2013-14 н. р. |
ІІ етап | ІІ етап | ІІ етап | ІІ етап | ІІ етап |
1 - І місце | 3 - І місця | |||
1 - ІІ місце | 2 - ІІ місця | 5 - ІІ місць | 2 - ІІ місця | |
1 - ІІІ місце | 1 - ІІІ місце | 3 - ІІІ місця | 2 - ІІІ місця | 6 - ІІІ місця |
ІІІ етап | ІІІ етап | ІІІ етап | ІІІ етап | ІІІ етап |
1 - ІІ місце | ||||
1 - ІІІ місце | 2 - ІІІ місця |
На обласному етапі Всеукраїнських учнівських турнірів переможцями стали:
команда юних фізиків – третє місце (5 учнів – Надвірнянський ліцей);
команда юних географів – друге місце (5 учнів - Надвірнянський ліцей);
команда юних біологів – друге місце (5 учнів – збірна району);
у турнірі юних інформатиків одне друге місце;
команда юних економістів – перше місце (5 учнів - Надвірнянський ліцей).
На загальнодержавному етапі Всеукраїнського учнівського турніру юних економістів в м. Миколаїв нашу область (а фактично і всю Західну Україну) представляла команда Надвірнянського ліцею, яка виборола друге місце, поступившись тільки одній команді із Харкова.
Переможці обласного та загальнодержавного рівня Всеукраїнських турнірів | ||
2011-12 н. р. | 2012-13 н. р. | 2013-14 н. р. |
Область | Область | Область |
4 - І місць (1К) | 5 - І місць (1К) | |
10 - ІІ місць (2К) | 11 - ІІ місць (3К) | |
10 - ІІІ місць (2К) | 5 - ІІІ місць (1К) | |
Загально-державний | Загально-державний | Загально-державний |
5 - ІІ місць (1К) | ||
4 - ІІІ місць (1К) | 8 - ІІІ місць (2К) |
У ІІІ етапі (обласному) Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика учениця Пнівської ЗОШ І-ІІІ ст. Дубінська Вероніка зайняла перше місце і представляла нашу область на ІV етапі (загальнодержавному).
Також у ІІІ етапі Міжнародного конкурсу з українознавства учениця Парищенської ЗОШ І-ІІІ ст. Ковальчишин Леся виборола друге місце.
Надвірнянський ліцей брав участь в українсько-польському проекті «Шкільна академія підприємництва» і, перемігши серед інших закладів області, представляв у Варшаві наш край. Нагорода – мультимедійний комплекс.
Особлива увага – національно-патріотичному вихованню молодого покоління.
2013 року учні й педагоги брали безпосередню участь у Всеукраїнській науково-практичній конференції «Національне виховання дітей та учнівської молоді в контексті історичного розвитку, традицій та культурних надбань українського народу», проводили майстер-класи, представляли педагогічні знахідки, ділилися досвідом з іншими учасниками.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |


