У зв’язку із впровадженням нової системи навчання на курсах суттєво покращилось відвідування занять слухачами, якість виконання до курсових завдань.

Однак, слід зазначити, що не всі керівники навчальних закладів, учителі ознайомлені з новими формами ведення курсової підготовки та спецкурсами, що пропонуються для навчання.

З метою покращення роботи необхідно:

--дотримуватись принципів пропорційності й поступово-випереджувального проходження курсової підготовки;

--забезпечити координацію зусиль РІМЦ та навчальних закладів на виконання планів підвищення кваліфікації;

--забезпечити знання керівниками навчальних закладів змісту нормативних документів щодо проходження курсової підготовки;

--розробити систему дій з формування мотивації вчителів до навчання на курсах;

--сприяти в організації курсової підготовки педагогічних працівників за різними формами навчання;

--провести організаційну роботу з педагогічними кадрами у між курсовий період щодо доцільного вибору змісту та форм курсової підготовки.

РОБОТА З ПЕДАГОГІЧНИМИ КАДРАМИ

Із 2151 педагогів велика кількість педагогів із вищою кваліфікаційною категорією. На даний час в районі 75 вчителі-методисти, педагогічне звання старший вчитель мають 524 вчителі. Тільки в цьому році 27 вчителям присвоєно педагогічне звання “старший вчитель” та 2-ом вчитель-методист.

Підвищується освітній рівень учителів. 93 % учителів-предметників мають повну вищу освіту, 80% -- учителів початкової школи, 12 з них у цьому році закінчили вищу освіту.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Однак щораз, коли починається навчальний рік, виникає кадрова проблема. Із 2151 педагогів 48% працюють з неповним тижневим навантаженням. Налічується 290 пенсіонерів, 32 керівники закладів освіти району пенсійного віку, 28 – віком понад 70 років.

Велика проблема із вакансіями. Практично їх немає. Тим часом до нас прибуло 108 випускників ВНЗ І-ІІ і ІІІ-ІV рівнів акредитації, які очікують працевлаштування.

В 2013 році з приводу працевлаштування зверталися випускники ЗНЗ з таких спеціальностей:

-- початкова освіта;

-- українська мова та література;

-- іноземна мова;

-- біологія;

-- географія;

-- історія;

-- соціальна педагогіка, практична психологія;

Оцінювання результатів навчальної діяльності – ефективний засіб поліпшення якості освіти. Робота з обдарованими дітьми.

Одним із пріоритетних напрямків реалізації Державної цільової програми з обдарованою молоддю є проведення районних олімпіад, конкурсів, конкурсів – захистів, турнірів і фестивалів та забезпечення участі обдарованої молоді в обласних та Всеукраїнських інтелектуальних і творчих змаганнях.

Підтвердженням результативної роботи з надання якісних освітніх послуг є результати олімпіад та конкурсів. Постійно удосконалюється робота з обдарованими дітьми в закладах освіти району.

Праця талановитих педагогів в районі дає свої відчутні результати.

Обдаровані діти – майбутній цвіт нації, її інтелектуальна еліта, гордість і честь України, її світовий авторитет – під таким девізом працюють педагогічні колективи навчальних закладів Надвірнянщини. Питання роботи з обдарованими дітьми – одне з головних відділу освіти. Однією з форм роботи вчителів з обдарованими дітьми є підготовка учнів до Всеукраїнських олімпіад. З метою цілеспрямованої роботи з обдарованою молоддю створені наукові товариства МАН. Творчо працює наукове товариство Надвірнянського ліцею.

За підсумками навчального року освітяни району добилися значних результатів у Всеукраїнських олімпіадах з базових предметів, конкурсах, турнірах та конкурсі-захисті учнівських робіт МАН як на обласному так і на Всеукраїнському рівні.

У ІІІ (обласному) етапі Всеукраїнський учнівських олімпіад з базових дисциплін учні району зайняли:

48 переможних місць, в тому числі:

- 4 учнів – перші місця;

- 13 учнів – другі місця;

- 31 учень – треті місця.

На ІV етапі (загальнодержавному) Всеукраїнських учнівських олімпіад – 6 наших учнів представляли Івано-Франківську область.

Двоє стали переможцями:

Сєрова Мирослава з фізики та Клубчук Богдан з астрономії (Надвірнянський ліцей).

Переможці ІІІ-ІV(обласного та загальнодержавного рівня) Всеукраїнських олімпіад

2009-10 н. р.

2010-11 н. р.

2011-12 н. р.

2012-13 н. р.

2013-14 н. р.

ІІІ етап

ІІІ етап

ІІІ етап

ІІІ етап

ІІІ етап

7 - І місць

4 - І місця

3 - І місця

4 - І місця

4 - І місця

2- ІІ місця

4 - ІІ місця

13 - ІІ місця

17 - ІІ місця

13 - ІІ місця

24 - ІІІ місця

25 - ІІІ місця

29 - ІІІ місця

27 - ІІІ місця

31 - ІІІ місця

ІV етап

ІV етап

ІV етап

ІV етап

ІV етап

2 - І місця

2 - ІІ місця

2 - ІІ місця

1 - ІІ місця

3 - ІІ місця

2 - ІІІ місця

2 - ІІІ місця

3 - ІІІ місця

2 - ІІІ місця

Переможцями ІІ етапу (обласного) Всеукраїнського конкурсу захисту науково-дослідницьких робіт МАН стало 11 учнів:

- 3 учні – перші місця;

- 2 учні – другі місця;

- 6 учнів – треті місця.

На ІІІ етапі (загальнодержавному) Всеукраїнського конкурсу захисту науково-дослідницьких робіт МАН – троє наших учнів представляли Івано-Франківську область.

Василь Стрипа (Надвірнянський ліцей) зайняв друге місце. У н. р. буде отримувати Президентську стипендію.

Переможці ІІ-ІІІ (обласного та загальнодержавного рівня) конкурсу-захисту МАН

2009-10 н. р.

2010-11 н. р.

2011-12 н. р.

2012-13 н. р.

2013-14 н. р.

ІІ етап

ІІ етап

ІІ етап

ІІ етап

ІІ етап

1 - І місце

3 - І місця

1 - ІІ місце

2 - ІІ місця

5 - ІІ місць

2 - ІІ місця

1 - ІІІ місце

1 - ІІІ місце

3 - ІІІ місця

2 - ІІІ місця

6 - ІІІ місця

ІІІ етап

ІІІ етап

ІІІ етап

ІІІ етап

ІІІ етап

1 - ІІ місце

1 - ІІІ місце

2 - ІІІ місця

На обласному етапі Всеукраїнських учнівських турнірів переможцями стали:

команда юних фізиків – третє місце (5 учнів – Надвірнянський ліцей);

команда юних географів – друге місце (5 учнів - Надвірнянський ліцей);

команда юних біологів – друге місце (5 учнів – збірна району);

у турнірі юних інформатиків одне друге місце;

команда юних економістів – перше місце (5 учнів - Надвірнянський ліцей).

На загальнодержавному етапі Всеукраїнського учнівського турніру юних економістів в м. Миколаїв нашу область (а фактично і всю Західну Україну) представляла команда Надвірнянського ліцею, яка виборола друге місце, поступившись тільки одній команді із Харкова.

Переможці обласного та загальнодержавного рівня Всеукраїнських турнірів

2011-12 н. р.

2012-13 н. р.

2013-14 н. р.

Область

Область

Область

4 - І місць (1К)

5 - І місць (1К)

10 - ІІ місць (2К)

11 - ІІ місць (3К)

10 - ІІІ місць (2К)

5 - ІІІ місць (1К)

Загально-державний

Загально-державний

Загально-державний

5 - ІІ місць (1К)

4 - ІІІ місць (1К)

8 - ІІІ місць (2К)

У ІІІ етапі (обласному) Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика учениця Пнівської ЗОШ І-ІІІ ст. Дубінська Вероніка зайняла перше місце і представляла нашу область на ІV етапі (загальнодержавному).

Також у ІІІ етапі Міжнародного конкурсу з українознавства учениця Парищенської ЗОШ І-ІІІ ст. Ковальчишин Леся виборола друге місце.

Надвірнянський ліцей брав участь в українсько-польському проекті «Шкільна академія підприємництва» і, перемігши серед інших закладів області, представляв у Варшаві наш край. Нагорода – мультимедійний комплекс.

Особлива увага – національно-патріотичному вихованню молодого покоління.

2013 року учні й педагоги брали безпосередню участь у Всеукраїнській науково-практичній конференції «Національне виховання дітей та учнівської молоді в контексті історичного розвитку, традицій та культурних надбань українського народу», проводили майстер-класи, представляли педагогічні знахідки, ділилися досвідом з іншими учасниками.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3