З методичної роботи Професійного гірничого ліцеюм. Комсомольська за 2н. р (стр. 3 )

- Урок української літератури в групі 5/12з професії кухар, офіціант.

-

Тема: I. Франко. Збірка «Зів'яле листя» – перлина української лірики. Викладач І.

- Урок правознавства в групі 5/11з професії кухар, офіціант.

Тема: Трудовий договір. Заступник директора з виховної роботи, викладач

- загально-технічних та предметів - 4;

Урок матеріалознавства в групі Т-2/12 Тема: Діелектрики. Викладач вищої категорії Гоєнко Л. М.

Урок ТПЇ в групі 5/11

Тема: Подача гарячих напоїв. Викладач

Урок ПДР в групі Т-1/11

Тема: Перехрестя. Викладач І.

- виробничого навчання – 6.

Урок виробничого навчання в групі Т-3/12

Тема: Обпилювання металу. Майстер виробничого навчання

Урок виробничого навчання в групі 5/11

Тема: Приготування січеної маси.

- виховні та позакласні заходи - 4.

Проведені відкриті виховні та позакласні заходи було підготовлено на належному методичному рівні, продемонстровано доцільність використання ІКТ, на всі заходи створено методичні розробки. Позитивним у проведенні відкритих уроків є те, що вище названі викладачі, на достатньому рівні продемонстрували ефективні форми і методи роботи, використовуючи як комп’ютерні технології, так і нестандартні форми і методи роботи.

До дня української писемності. Позакласний захід з теми «Лунай, величне наше слово!». Бібліотекар ліцею

Відкритий позакласний захід з теми «Кулінарна вікіпедія». Майстер виробничого навчання

16. Відвідання уроків.

- директором	18 уроків та 5 позакласних заходів
- заступником директора з НВР	22 уроки та 4 позакласних заходи
- заступником директора з ВР	18 уроків та 12 позакласних заходів
- старшим майстром	15 уроків та 5 позакласних заходів
- методистом	48 уроків та 6 позакласних заходів
-головами методичних комісій	28 уроків та 6 позакласних заходів

У процесі відвідування працівниками таких уроків викладачі запозичували досвід роботи, розширювали загальний кругозір, розвивали власні творчі здібності.

Під час аналізу й обговорення відкритих уроків забезпечувалась цілеспрямованість обговорення, принциповість, поєднана з доброзичливістю у критичних зауваженнях, поєднувався аналіз уроку з практичними рекомендаціями, підводилися підсумки методистом та заступниками директора. На засіданні методичних комісій обговорювалися позитивні моменти та недоліки уроків. Кожен педагогічний працівник має зошит взаємо відвідування уроків.

Методичні розробки відкритих уроків поміщено в єдину папку «Відкриті уроки н. р.» Вони постійно знаходять своє місце на усіх виставках та вивчаються педагогічними працівниками.

17-18. Кількість шкіл ППД - 3.

- Школа ППД

- Школа молодого педагогічного працівника

- Школа майстра виробничого навчання

19. Участь у роботі майданчиків, вивчення досвіду колег.

1. Викладач креслення приймала участь у роботі експериментального майданчика на базі ПТУ №23 «Впровадження раціональних форм і методів навчання, спрямованих на ефективне засвоєння учнями навчального матеріалу з креслення».

Робочий зошит з креслення було придбано для учнів нашого ліцею, використання якого дає змогу оптимізувати процес навчання учнів кресленню, максимально розкрити їх творчі здібності і, як наслідок, підвищити рівень сформованості графічних знань, умінь й навичок учнів.

2. Бібліотекар ліцею вивчає досвід роботи ВПУ №7 м. Кременчука з теми: «Бібліотека сучасного ПТНЗ» .

3. У травні цього року 11 педагогічних працівників ліцею, з метою вивчення досвіду роботи, здійснили творчий візит до ВПУ№7 м. Кременчука. Під час візиту гості відвідали кабінети та майстерні училища, подякували за теплий прийом.

20. Участь у роботі ДС ПТО.

Професійний гірничий ліцей м. Комсомольська розробив проекти державних стандартів ПТО, які успішно були затверджені з професії

- Машиніст бурової установки (ДС ПТО 8113.1 Д 2007) в 2007 році

- Машиніст бульдозера (гірничі роботи) (ДС ПТО 8111. ОС.10.00 – 2012) в 2012році.

Педагогічний колектив ліцею приймає активну участь в розробці матеріалів для учнів, необхідних для вивчення сучасної техніки імпортного виробництва, яка працює в кар’єрі підприємств – замовників робітничих кадрів.

Так на прохання підприємства – замовника робітничих кадрів ВАТ «Полтавський ГЗК» працівниками ліцею розроблені посібники та демонстраційні матеріали для вивчення закордонної техніки, що використовується на виробництві:

- бульдозерів американського виробництва CAT D9N, CAT10T;

- екскаваторів російського виробництва ЕКГ - 10, японського виробництва Hitachi;

- великовантажних автомобілів БілАЗ 7540, 7548, 75145;

- великовантажних автомобілів американського виробництва Caterpillar;

- бульдозерів та автогрейдерів Caterpillar.

21. Узагальнення методичних розробок уроків та посібників для учнів.

У н. р. в ліцеї розроблені наступні посібники для учнів та викладачів:

- з фізики - Опорні конспекти. Розділ «Механіка»;

- з математики – Опорні конспекти з геометрії. Тема: Просторові фігури;

- з хімії – 2 посібники;

- із слюсарної справи – 2 посібники для учнів: «Тестові завдання» та «Міні конспекти із слюсарної справи»;

- з професії кухар, офіціант – 4 посібники: «Схеми та опорні конспекти», «Кафе Шинок», «Ресторан Хутірець», «Ресторан Піца Челентано»;

- методичний посібник для педагогічних працівників «Зразки документації».

Посібник для учнів «Міні конспекти із слюсарної справи» представлено на розгляд навчально-методичної ради НМЦ для впровадження в ПТНЗ.

Висвітлення питань методичної роботи практикується в рубриках методичного бюлетеня «Методичний вісник», який виходить в ліцеї 1 раз на 2 місяці. Методист ліцею зареєстрована на методичному порталі, де розмістила 15 кращих розробок уроків педагогічних працівників та міні посібників для учнів.

22. Публікації в ЗМІ.

Життєдіяльність ліцею постійно висвітлюється у місцевих газетах «Телеекспрес», «Громадська думка», «Гірник» - газета Полтавського гірничо-збагачувального комбінату. Крім цього, щомісяця на каналі ГОК ТВ подається інформація про життєдіяльність професійного гірничого ліцею(, інформаційні ролики про професії з інтерв’ю учнів, що закінчили навчальний заклад. Упродовж червня - липня на радіостанції «Візит» лунала профорієнтаційна інформація. Розроблені та відправлені за домашніми адресами випускників шкіл міста буклети «Ми пропонуємо – ви обираєте». У червні-липні по місцевому радіо виходить щотижнева рубрика «Обери свою професію».

Практикуємо висвітлення питань методичної роботи в рубриках методичного бюлетеня «Методичний вісник», який виходить один раз на 2 місяці.

Редакцією журналу «Профтехосвіта» готова до друку методрозробка уроку «Рух гірськими дорогами та крутими схилами» викладача І. (вхідний лист від редакції №01/473 від 17.06.13)

23. Якісний склад педагогічних працівників.

Ліцей для здійснення своїх функціональних повноважень укомплектовано у відповідності до узгодженого Міністерством освіти і науки України штатного розпису. Кадрове забезпечення ліцею становить 100%. Керівництво та педагогічний склад сформовані відповідно до штатного розпису. Навчально-виховний процес здійснюють 45 педпрацівників, з них: директор, 2 заступники директора, старший майстер, 17 викладачів і 19 майстрів виробничого навчання. Також, згідно штатного розпису, у ліцеї працюють: 5 керівників гуртків, 1 бібліотекар, практичний психолог, методист, 2 вихователі. Керівний склад відповідає фаховим вимогам. В ліцеї працює 17 викладачів на штатних посадах. Всі викладачі мають вищу фахову освіту і відповідають займаній посаді.

Стаж педагогічної роботи з 3-х до 20 років %) викладачів, більше 20 років%) викладачів, до 3-х років – 1 (6%) викладач.

З 19 майстрів виробничого навчання вищу освіту мають%) чоловік.

Педагогічний стаж роботи з 3-х до 20 років -%), більше 20 років – 4(21%) майстри, до 3-х років – 4 (21%) майстри.

Стажування майстрів в/н проводиться через відділ підготовки кадрів ВАТ «Полтавський ГЗК» та підприємствах громадського харчування м. Комсомольська. За останні 5 років 19 чол. (100%) майстрів виробничого навчання пройшли стажування.

Майстри та викладачі пройшли підвищення кваліфікації при Донецькому інституті післядипломної освіти педагогічних працівників та Полтавському обласному інституті післядипломної педагогічної освіти, відповідно 100%.

Загальна кількість педагогічних працівників	45 чол.
- «Викладач-методист»	-
- «Старший викладач»	4
- «Майстер в/н І категорії»	2
- «Майстер в/н ІІ категорії»	2
- «Спеціаліст вищої категорії»	7
- «Спеціаліст І категорії»	3
- «Спеціаліст ІІ категорії»	3
- «Спеціаліст»	10

24. ІКТ.

Значна увага в навчальному закладі приділяється впровадженню інформаційно – комп’ютерних технологій в навчальний процес та його забезпечення.

Ліцей має 68 комп’ютерів, 5 принтерів, 2 сканери, 3 ксерокси, відеокамеру, інтерактивну дошку, 10 мультимедійних проекторів, в тому числі обладнано 3 комп’ютеризованих кабінети: кабінет фізики, інформаційних технологій, кабінет ПДР та ОБР (всього в цих кабінетах 50 комп’ютерів). Так на сьогоднішній день комп’ютерним комплексом та проектором забезпечені кабінети:

- фізики;

- хімії, біології та матеріалознавства;

- української мови, літератури та світової літератури;

- історії;

- ПДР;

- спецтехнології зварювання;

- будови електровоза;

- слюсарної справи;

- технології приготування їжі.

- інформаційних технологій.

Кількість учнів ліцею на 1 комп’ютер складає 7,0 чол/комп’ютерів.

Вже 5-й рік підключено до мережі Інтернет кабінети: фізики, інформаційних технологій, хімії та біології, будови тепловозів та електровозів, кабінети ПДР та ОБР, методкабінет, педагогічний кабінет, кабінети директора, заступників директора, психолога, бібліотеку, читальну залу та гуртожиток.

26 працівників ліцею із 40 пройшли навчання за освітньою програмою «Intel. Навчання для майбутнього» та отримали відповідні сертифікати. У наступному навчальному році плануємо організувати групу працівників із 7-8 чоловік для проходження цієї програми.

Ліцей має свій веб – сайт:http//www.pgl.at.ua та електронну адресу [e-mail].

Результати роботи педагогічного колективу

у н. р у порівнянні з 2011 -2012 н. р.

	2011 – 2012 н. р.	2012 – 2013 н. р.
Виробниче навчання	ПТЦ	Загально­освітня підготовка	Виробниче навчання	ПТЦ	Загальноосвітня підготовка
Якість знань	91%	63,1%	34,4%	91,2%	63,7%	34,9%
Успішність	100%	98,6%	100%	100%	98,7%	100%

Аналіз втрат учнівського контингенту

№ з/п	Назва професії	Курс	Всього відраховано	Переведено до іншого навчального закладу	Причини
Сімейні обставини	Призвано до Збройних Сил	Небажання навчатися	Стан здоров’я	Незадов..успішність, поведенку	Не виконання вимог навчальних плані і програм	Грубі порушення дисципліни	Вирок суду	Інші причини (вказати які)
1.	Слюсар з ремонту дорожньо-будівельних машин та тракторів, машиніст бульдозера (гірничі роботи), машиніст автогрейдера	1 курс
11 курс	2	1					1
Всього		2
2.	Слюсар з ремонту автомобілів, водій автотранспортних засобів (категоріїВ, С»)	1 курс	2		1			1
11 курс
Всього		2
3.	Слюсар-ремонтник, газорізальник, стропальник	111 курс
Всього
4.	Кухар, офіціант	1 курс	2	2
ІІкурс
ІІІ курс
Всього		2
5.	Машиніст екскаватора, слюсар-ремонтник, стропальник	1 курс	2	2
11 курс
ІІІ курс
	Всього		2
6.	Слюсар з ремонту рухомого складу, машиніст тепловоза, машиніст електровоза	1 курс	1						1
11 курс	1						1
Всього		2
7.	Машиніст бурової установки, слюсар-ремонтник	1 курс
11 курс
Всього
8.	Слюсар-ремонтник, електрогазозварник, стропальник	1 курс
11 курс	2	1					1
Всього		2
	Всього по ліцею		12	6	1			1	4

Аналіз втрат навчального часу

Всього втрати складають	22017 година
Теоретичне навчання	19475 години
Виробниче навчання	2542 годин
Причини втрат:
по хворобі	16832 години
відпустки	4175 годин
без поважних причин	1010 години

Директор професійного гірничого ліцею

Методист ліцею