№ п/п | Заходи | І тиждень 3-7.11 | ІІ тиждень 10-14.11 | ІІІ тиждень 17-21.11 | ІV тиждень 24-28.11 |
1. | Виховні години, класні збори
| Виховна година на тему: «Мова наша солов'їна» | Виховна година на тему: «Державні символи України» | Виховна година на тему: «Що таке толерантність, людяність»
| Виховна година, присв. Всесв дню боротьби зі СНІДом
|
2. | Напрямки виховної роботи: Ціннісне ставлення до себе |
| Колективне ігрове спілкування «У колі симпатій» |
| |
3. | Ціннісне ставлення до сім’ї, родини, людей | Перегляд кінофільму «Правда про наркотики» |
| Бесіда «Культура користування мобільним зв′язком» | Колаж «Я і ми» |
4. | Ціннісне ставлення до праці | Трудовий десант «Впорядкуємо ігровий майданчик для малят» |
| ||
5. | Ціннісне ставлення до природи |
| Операція «Захистимо мурашник» | ||
6. | Ціннісне ставлення до культури і мистецтва | Турнір знавців поезії |
|
| |
7. | Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави |
|
| Година скорботи до Дня пам'яті жертв Голодомору | |
8. | Індивідуальна робота з учнями | Бесіда про збереження шкільного майна __________
| Спостереження за поведінкою на перерві __________
| Індивідуальні бесіди з учнями щодо, щодо шкідливості куріння
| Бесіда з учнями з поганою поведінкою ____________ |
9. | Робота з батьками | Бесіда з батьками, діти яких порушують поведінку ___________
| Батьківські збори №2 «Самовиховання старших підлітків і сім'я» | Відвідати батьків________ з метою вивчення умов проживання | Бесіда з батьками, діти яких систематично запізнюються. |
10. | Участь у загальношкільних заходах | Вечір до Дня української писемності та мови |
| Участь в Акції «Запали свічку!» | Тиждень сприяння здоровому способу життя |
ГРУДЕНЬ
№ п/п | Заходи | І тиждень 1-5.12 | ІІ тиждень 8-12.12 | ІІІ тиждень 15-19.12 | ІV тиждень 22-26.12 |
1. | Виховні години, класні збори
| Виховна година на тему: «Гроші - поганий хазяїн, чи гарний слуга» | Виховна година на тему: «Права і обов'язки школяра» | Класні збори №2 «Підведення підсумків роботи за І семестр» | Виховна година на тему: «Гра власним життям» |
2. | Напрямки виховної роботи: Ціннісне ставлення до себе | Анкетування «Що мені заважає вчитися» | Колаж «Країна моїх мрій» | Інструктаж з правил поведінки під час зимових канікул | |
3. | Ціннісне ставлення до сім’ї, родини, людей | Акція «СНІД! Не залишаймося байдужі» | Година спілкування «Любов′ю дорожити вмійте» | ||
4. | Ціннісне ставлення до праці | Диспут «Ким бути чи яким бути?» | Конкурс «Іграшка своїми руками» | ||
5. | Ціннісне ставлення до природи | «Екологічний КВК» | |||
6. | Ціннісне ставлення до культури і мистецтва | Свято «Музика новорічна» | |||
7. | Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави | Урок мужності до Дня Збройних сил України | КТС «Що ми можемо зробити, щоб шкільне життя було яскравим і незабутнім» | ||
8. | Індивідуальна робота з учнями | Бесіда «Твої обов'язки в сім'ї» _____________ | Бесіда з учнями з поганою поведінкою ____________ | Спостереження за поведінкою на перерві __________ | Індивідуальні бесіди з учнями щодо дотримання правил гігієни. |
9. | Робота з батьками | Бесіда з батьками, чиї діти систематично запізнюються на уроки ____________ | Відвідати батьків________ з метою вивчення умов проживання | Засідання батьківського комітету | Бесіда з батьками, діти яких порушують поведінку ___________ |
10. | Участь у загальношкільних заходах | Свято Миколая | Тиждень безпеки перед зимовими канікулами Новорічне свято |
СІЧЕНЬ
№ п/п | Заходи | І тиждень 12 – 16.01 | ІІ тиждень 19-23.01 | ІІІ тиждень 26.01-30.01 |
1. | Виховні години, класні збори
| Класні збори №3 «Що таке обов’язок» (планування роботи на ІІ семестр, розподіл доручень)» | Виховна година «День соборності України» | Виховна година, присвячена пам'яті загиблих під Крутами |
2. | Напрямки виховної роботи: Ціннісне ставлення до себе | Ярмарок цікавих ідей «Що я маю знати, щоб зберегти своє здоров'я» | ||
3. | Ціннісне ставлення до сім’ї, родини, людей | Перегляд кінофільму «Станція призначення – життя» | ||
4. | Ціннісне ставлення до праці | Зустріч з батьками «Знайомимось з професією» | ||
5. | Ціннісне ставлення до природи | Фотовиставка «Мальовнича моя Україна» | ||
6. | Ціннісне ставлення до культури і мистецтва | Бесіда « Які кінофільми ми полюбляємо дивитися» | ||
7. | Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави | Бесіда «Захист Вітчизни - обов'язок громадянина» | ||
8. | Індивідуальна робота з учнями | Аналіз стану навчання таких учнів________ _____________ | Робота з учнями які досягли низький рівень у навчанні за І семестр | Рейд «Спізнення на уроки». |
9. | Робота з батьками | Засідання батьківського комітету. Планування на ІІ семестр | Бесіди з батьками, чиї діти не встигають у навчанні_____ _____________ | Бесіда з батьками, діти яких систематично запізнюються. |
10. | Участь у загальношкільних заходах | Взяти участь у відзначенні Дня Соборності України. |
|
ЛЮТИЙ
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |


