План виховної роботи (стр. 5 )

№ п/п	Заходи	І тиждень 2-6.02	ІІ тиждень 9-13.02	ІІІ тиждень 16-20.02	ІV тиждень 23.02-27.02
1.	Виховні години, класні збори	Виховна година на тему: «Людські цінності життя»	Виховна година на тему: «Яка людина заслуговує повагу»	Виховна година на тему: «Шкідливі звички учнів»	Виховна година на тему: «Умій сказати, умій і змовчати
2.	Напрямки виховної роботи: Ціннісне ставлення до себе		Диспут «Життя – не ті дні, що минули, а ті, що запам'ятались»
3.	Ціннісне ставлення до сім’ї, родини, людей			Бесіда «Ризики в Інтернеті»
4.	Ціннісне ставлення до праці				Година спілкування «Ти і ринок праці»
5.	Ціннісне ставлення до природи	КТС «Рослини у творах мистецтва»
6.	Ціннісне ставлення до культури і мистецтва		Конкурс валентинок		Проект «Я малюю світ»
7.	Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави			Круглий стіл «Що таке НАТО»
8.	Індивідуальна робота з учнями	Індивідуальні бесіди з учнями щодо дотримання правил гігієни.	Аналіз ведення щоденників __________	Бесіда з учнями з поганою поведінкою ____________	Перевірка та аналіз зовнішнього вигляду учнів _____________
9.	Робота з батьками	Батьківські збори №3 «Умови успішного виховання в сім’ї. Поради батькам»	Бесіда з батьками, діти яких порушують поведінку ___________	Бесіда з батьками, діти яких систематично запізнюються.	Відвідати батьків________ з метою вивчення умов проживання
10.	Участь у загальношкільних заходах		Взяти участь у конкурсі валентинок	Взяти участь у заходах до Міжнародного дня рідної мови

БЕРЕЗЕНЬ

№ п/п	Заходи	І тиждень 2-6.03	ІІ тиждень 9-13.03	ІІІ тиждень 16-20.03	ІVтиждень 30.03-3.04
1.	Виховні години, класні збори	Виховна година на тему: «не говори, що знаєш, але знай, що говориш»	Виховна година « – видатний поет України»	Виховна година на тему: «Чи вживаєте ви алкогольні напої?	Виховна година на тему: «Інформація – запорука освіченості»
2.	Напрямки виховної роботи: Ціннісне ставлення до себе		Година відкритих думок «Вміння бути самим собою»
3.	Ціннісне ставлення до сім’ї, родини, людей			КТС «Цінності моєї родини»
4.	Ціннісне ставлення до праці	Тренінг «Твій вибір – життєвий успіх»
5.	Ціннісне ставлення до природи				Конкурс фоторобіт «Природа і фантазія»
6.	Ціннісне ставлення до культури і мистецтва		Година спілкування «П'ять хвилин з мистецтвом»
7.	Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави			Інформаційно-пізнавальна година «Сучасне рабство. Торгівля людьми»
8.	Індивідуальна робота з учнями	Проаналізувати рівень фізичного навантаження на уроках фізкультури	Бесіда з учнями з поганою поведінкою ____________	Спостереження за поведінкою на перерві __________	Індивідуальні бесіди з учнями щодо зовнішнього вигляду
9.	Робота з батьками	Бесіда з батьками, діти яких порушують поведінку ___________	Відвідати батьків________ з метою вивчення умов проживання	Бесіда з батьками______ __________, які часто пропускають навчальні заняття	Бесіда з батьками, діти яких систематично запізнюються.
10.	Участь у загальношкільних заходах	Участь у святі до Дня жінок		Тиждень безпеки перед весняними канікулами

КВІТЕНЬ Місячник екології

№ п/п	Заходи	І тиждень 6-10.04	ІІ тиждень 13-17.04	ІІІ тиждень 20-24.04	Vтиждень 27.04-1.05
1.	Виховні години, класні збори	Виховна година на тему: «Йде Великдень в кожну хату»	Виховна година на тему: «Чми стали ми особистостями? Спроба самоаналізу»	Виховна година на тему: «Біль Чорнобиля з роками не стихає».	Виховна година на тему: «Іспити. Як готуватися до іспитів»
2.	Напрямки виховної роботи: Ціннісне ставлення до себе	Бесіда «Засоби профілактики травматизму та паталогічних станів організму під час проведення туристсько-краєзнавчих подорожей»			Обговорення відеофільму «Алкогольний терор»
3.	Ціннісне ставлення до сім’ї, родини, людей		Бесіда «Я та ІКТ»
4.	Ціннісне ставлення до праці	Виготовлення писанок для конкурсу			Анкетування «Моя майбутня професія»
5.	Ціннісне ставлення до природи			Операція «Посади дерево»	Усний журнал «Трагедія і біль Чорнобиля»
6.	Ціннісне ставлення до культури і мистецтва				Конкурс «Україна моя вишивана»
7.	Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави	Година спілкування «Гуманістична мораль у громадянському суспільстві»	Бесіда до дня космонавтики: кого ми знаємо з українських космонавтів?
8.	Індивідуальна робота з учнями	Індивідуальні бесіди з учнями щодо дотримання правил гігієни.	Спостереження за поведінкою на перерві __________	Бесіда з учнями з поганою поведінкою ____________	Бесіда з учнями, що не встигають у навчанні _________ _________
9.	Робота з батьками	Бесіда з батьками, дітям яких важко дається навчання_____ ____________	Бесіда з батьками, діти яких систематично запізнюються.	Батьківські збори № 4 «Роль батьків у виборі трудового шляху молодої людини»	Бесіда з батьками, діти яких порушують поведінку ___________
10.	Участь у загальношкільних заходах	Взяти участь у конкурсі писанок	Взяти участь в Акції «Посади дерево»	Взяти участь у прибиранні території школи

ТРАВЕНЬ

№ п/п	Заходи	І тиждень 4-8.05	ІІ тиждень 11-15.05	ІІІ тиждень 18-22.05	ІVтиждень 25-29.05
1.	Виховні години, класні збори	Виховна година «Збережемо пам'ять про подвиг»	Виховна година на тему: «Поважаючи інших - поважай себе»	Класні збори №4 «Підсумки роботи за 2014–2015н. р.»	Виховна година на тему: «Скромність – мудрість»
2.	Напрямки виховної роботи: Ціннісне ставлення до себе				Бесіда «Хочеш бути щасливим – будь ним!»
3.	Ціннісне ставлення до сім’ї, родини, людей		Година відкритих думок «Відкрийте чарівні двері добра та довіри»
4.	Ціннісне ставлення до праці	Рейд-перевірка шкільних підручників		Трудовий десант «Працюємо разом, діємо разом»	Ремонт стільців і столів у класі
5.	Ціннісне ставлення до природи			Операція «Розчистимо лісове джерело»
6.	Ціннісне ставлення до культури і мистецтва		Подорож мережею Інтернет: відкриті наукові архіви, електронні бібліотеки, електронна культура
7.	Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави	Урок-реквієм «Ваш світлий подвиг незабутній»
8.	Індивідуальна робота з учнями	Бесіда з учнями з поганою поведінкою ____________	Бесіда про поведінку на уроці______ __________	Бесіда «Ким я хочу бути, моя майбутня професія?»	Бесіда про збереження шкільного приладдя ____________
9.	Робота з батьками	Бесіда з батьками, діти яких порушують поведінку ___________	Бесіда з батьками про підсумки навчання ___________	Засідання батьківського активу по підготовці та проведенню ремонту в класному приміщенні	Засідання батьківського комітету. Літнє оздоровлення дітей
10.	Участь у загальношкільних заходах	Взяти участь у заходах до Дня Перемоги		Тиждень безпеки перед літніми канікулами	Свято Останнього дзвоника

Зауваження

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________