Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
План практических работ
Практическая работа №1. Практическое знакомство с CorelDraw
Задания: Отсканировать геологическую карту Центрального Казахстана. Работа с растровым изображением.
Практическая работа № 2. Построение стратиграфической колонки в CorelDraw
Задание: Отсканировать стратиграфическую колонку. Разбить на слои и оцифровывать.
Практическая работа 3. Создание тематических карт в CorelDraw
Задание: Отсканированную геологическую карту перевести в векторное изображения используя инструменты для рисования.
Практическая работа 4. Построение геологического разреза в CorelDraw
Задания: Построение геологического разреза
Практическая работа 5. Регистрация изображения в MapInfo
Задания: Войти в обучающую систему MapInfo. Подготовленное растровое изображение зарегистрировать в MapInfo.
Практическая работа 6. Векторизация растровых данных в среде MapInfo
Задание: Векторизация или сбор данных растровых данных в среде MapInfo. Создание слоев карты.
Практическая работа 7. Анализ пространственных данных
Задание: Выборка группы данных и выполнение запросов.
Практическая работа 8. Создание тематических карт
Задание: Тематические карты предоставляют широкие возможности для анализа данных путем присвоения графическим объектам на карте цветов, штриховок, типов линий и символов на основании некоторого условия или числового значения. Создать тематическую карту.
План занятий в рамках самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя (СРСП)-45 часов
1
Роль компьютерной технологии в геологии, геологических исследованиях (съемках)
2 Технические средства ввода данных: дигитайзеры и сканеры
3 Пространственная привязка данных
4 Сбор географических данных
5 Отображение и анализ данных
6 Подготовка карты и процесс оцифровки
7 Ошибки атрибутов в растровых и векторных системах
8 Элементы карты
9 Методы ввода векторных и растровых данных
10 Масштаб карты и другие характеристики карт
11 Составные части ГИС
12 Свойства карты
13 Векторная модель данных
14 Методы сжатия растровых данных
15 Возможности и области применения ГИС
План занятий в рамках самостоятельной работы студентов - 45 часов
1 Команды и режимы CorelDraw
2 Способы рисования и отображения объектов в CorelDraw
3 Построение кривых
4 Простейшие обводки и заливки
5 Работа с полигонами
6 Картографические проекции
7 Растровое изображение
8 Привязка геологических карт
9 Преобразование координат
10 Инструменты для рисования и карты в MapInfo
№ Задания
11 Стили рисование
12 Символы
13 Подсчеты расстояний и площадей
14 Сохранение косметического слоя
15 Компоновка карты
Таблица 5
График проведения занятий
№ | Дата | Время | Наименование тем |
Лекции | |||
1. | Введение. История возникновения ГИС. Задачи и возможности применения ГИС. | ||
2. | Применение компьютерной (ГИС) технологий. Связь ГИС технологии с другими типами информационных систем. | ||
3. | Дизайнерская программа CorelDRAW. Знакомство с интерфейсом программы, функциями, командами и инструментами. | ||
4. | Создание слоя. Способы рисования и отображения объектов в CorelDRAW. | ||
5. | Дополнительные функции при работе с полигональными, линейными и точечными объектами. | ||
6. | Основы картографии. Элементы карты. Масштаб карты и другие характеристики карт. | ||
7. | Цифровые карты. Картографические проекции. | ||
8. | Пространственные объекты. Шкала измерений. | ||
9. | Растровые модели. Разрешающая способность. Типы изображения. Цвет и его модели. Способы представления трехмерных моделей в ГИС. | ||
10. | Программа MapInfo. Система координат для привязки пространственных данных. Растровое изображение. | ||
11. | Привязка геологических карт. | ||
12. | Процесс оцифровки карт. Инструменты для рисования карты. Стили рисования программы MapInfo. | ||
13. | Рисование областей, поддерживаемые шрифты. Работа в слое текст Рисование областей, поддерживаемые шрифты | ||
14. | Атрибутивные и географические данные ГИС. Растровая форма представления данных. | ||
15. | Компоновка и подготовка к печати тематической карты. | ||
| Практические занятия | ||
1. | Практическое знакомство с CorelDraw. Работа с растровым изображением. | ||
2. | Построение стратиграфической колонки в CorelDraw | ||
3. | Создание тематических карт в CorelDraw | ||
4. | Построение геологического разреза в CorelDraw | ||
5. | Регистрация изображения в MapInfo | ||
6. | Векторизация растровых данных в среде MapInfo | ||
7. | Анализ пространственных данных | ||
8. | Создание тематических карт |
Учебно-методические материалы по дисциплине
Основная литература
1. Е. Нусипов, , . Географические информационные системы. Алматы, 2004
2. Ахметов системы (методические указания) – Алматы, КазНТУ, 2005
Дополнительная литература
1. Мерс. Геоинформационные Системы. Основы. Пер. с англ. - М.:
Дата+, 1999.
2. М. Зейлер. Моделирование нашего мира. Руководство ESRI по проектированию базы геоданных.: Пер. с англ. - М.: Дата+, 1999.
3. Толковый словарь по геоинформатике /под редакцией A.M. Берлянта и . 1997.
4. Берлянт A.M. Картография. Учебник для ВУЗов. - М.: АспектПресс, 2002.
5. Южаников B.C. Картография с основами топографии. Учебное пособие. - М.: Высшая школа, 2001.
6. Мелита Кеннеди и Стив Копп. Картографические проекции. - ESRI, Перевод Дата+, 2002.
7. Г.Р. Бекжанов, , . Геология ССР. Том XL. Геологическое строение Казахстана. Книга 2. Алматы, 2000.
8. Диденко-Кислицина: Геоморфология. Новейшая тектоника. История формирования рельефа и осадконакоплений, палеоэкология. Ч.II, Алматы 2006.
9. Геологическое строение Казахской ССР. Алма-Ата, 1971.
СОДЕРЖАНИЕ
1 Общие положения............................................................................................................... 3
1.1 Структура рабочей программы (syllabus)...................................................................... 3
2 Система оценки знаний...................................................................................................... 3
2.1 Система оценки знаний студентов................................................................................. 3
3 Содержание дисциплины................................................................................................... 4
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 |


