Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

Министерство образования и науки Республики Казахстан

Западно-Казахстанский аграрно-технический университет

им. Жангир хана

Справочник путеводитель студента обучающегося по специальности 5В070800 «Нефтегазовое дело»

Уральск, 2013

Введение

Западно-Казахстанский аграрно-технический университет имени Жангир хана (ЗКАТУ им. Жангир хана) создан в 1963 году постановлением Совета Министров Казахской ССР как Западно-Казахстанский сельскохозяйственный институт. В 2000 году постановлением Правительства РК вошел в состав Западно-Казахстанского государственного университета, а в 2002 г. реорганизован в Западно-Казахстанский аграрно-технический университет. Сейчас университет достойно носит имя Жангир хана, великого просветителя казахского народа.

ЗКАТУ имени Жангир хана - единственный в регионе и один из ведущих и многопрофильных аграрно-технических вузов Казахстана, реализующий образовательные программы по 35 специальностям высшего профессионального образования (бакалавриат), 2 специальностям высшего специального образования и 30 научным специальностям магистратуры (24) и докторантуры (6).

Миссия ЗКАТУ имени Жангир хана - быть движущей силой инновационной экономики Западного Казахстана, обеспечивая потребности региона кадровыми и научными ресурсами новой генерации.

Цели вуза:

- достижение лидерских позиций в системе высшего аграрно-технического образования страны путем формирования инновационного учебно-научного комплекса с последующим выходом на мировой рынок образовательных услуг;

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

- повышение уровня удовлетворенности потребителей и других заинтересованных сторон в получении качественного высшего и послевузовского образования на уровне образовательных стандартов;

- развитие внутренней инновационно-образовательной и конкурентной среды для повышения качества образовательных услуг путем расширения использования интерактивных технологий развивающего обучения;

- формирование у персонала и обучающихся высокой корпоративной культуры и этики, осознанных потребностей работать по принципам лидерства, мотивации, вовлечения, сотрудничества, доверия, толерантности и командной работы;

- осуществление мониторинга экологических аспектов и последствий производственных процессов;

- управление операциями для предотвращения возникновения аварийных ситуаций и совершенствование природоохранной деятельности;

- обновление учебно-методической, научной и информационной инфраструктуры, адекватной современным требованиям образовательных стандартов.

Цели образовательной программы специальности 5В070800-Нефтегазовое дело:

Образовательная программа: «Разработка нефтяных и газовых месторождений»

Целью программы является овладевание знаниями и инженерными методами разработки нефтяных месторождений с использованием традиционной технологии и методов повышения нефтеотдачи пластов. Кроме того, студенты должны получить знания по контролю, анализу и регулированию разработки нефтяных месторождений.

Задачами программы является получение будущим специалистам знаний о методах изучения и моделирования нефтяных пластов, как объектов разработки, созданию систем разработки нефтяных и нефтегазовых месторождений; способах разработки нефтяных месторождений, как при естественных природных режимах, так и с применением искусственных методов поддержания пластового давления; разработать основные требования по составлению проектов на разработку нефтяных месторождений и научить определять экономические показатели разработки месторождений.

Образовательная программа: «Бурение нефтяных и газовых скважин»

Цель программы состоит в изучении основ технологии бурения нефтяных и газовых скважин, методов проектирования режимов бурения и показателей работы долот, способов бурения и герметичной изоляции нефтегазоносных объектов, а также предупреждения осложнений, возможных в процессе бурения скважин и вскрытия продуктивных горизонтов.

Задачей программы является научить студентов проектировать конструкции скважин, разделить разрезы скважин на нормативные пачки по буримости, выбрать оптимальные параметры режима бурения и типов долот, вид и параметров промывочной жидкости для бурения скважин и вскрытия продуктивных горизонтов, предупреждать возможных осложнений, грамотно эксплуатировать буровое оборудование и вести безопасные методы работы.

Цель цикла образовательных дисциплин являютсяобеспечение условий для приобретения высокого общего интеллектуального уровня развития, овладение разговорным казахским (русским), иностранными языками, культурой мышления и навыками научной организации труда.

Цель цикла базовых дисциплин являются созданий условий для качественного овладения профессиональными навыками, развитие творческого потенциала, инициативы и новаторства, продолжение студентами образования на последующей ступени высшего профессионального образования.

Цель цикла профилирующих дисциплин являются специалиста формирование конкурентоспособности выпусников на рынке труда, что обеспечило бы возможность для максимального быстрого трудоустройства по специальности и профессионального роста, выбора студентами индивидуальных программ в области образования и профессинальной компетентности.

Главной задачей являются обеспечение условий для получения полноценного, качественного профессионального образования, профессиональной компетенции в области аграрного сектора.

1. Информация об администрации вуза и структурных подразделениях

В состав высшего учебного заведения, функционирующего как единый учебно-научно-производственный комплекс, входят учебные, научные, производственные и другие подразделения, имеющие статус структурных единиц высшего учебного заведения.

Структурные подразделения высшего учебного заведения осуществляют свою деятельность на основе Правил, реализующих образовательные программы высшего профессионального образования, устава высшего учебного заведения.

Факультет является основным учебным, научным и административным структурным подразделением высшего учебного заведения, которое осуществляет обучение по одной или нескольким родственным специальностям, а также руководство научно-исследовательской деятельностью кафедр и лабораторий, относящихся к специальностям факультета.

Машиностроительный факультет возглавляет кандидат технических наук . Машиностроительный факультет - это современный учебный корпус, квалифицированный профессорско-преподавательский состав, готовящий специалистов для работы в различных отраслях народного хозяйства.

Наш адрес: г. Уральск, ул. Жангир хана 51, корпус машиностроительного факультета, деканат 2 этаж (ауд 214), телефон: 8(711-33, кафедра «Нефтегазовое дело и технология машиностроения» - 2 этаж (ауд 204).

Университет разрабатывает и утверждает свои правила о факультетах. При руководителе факультета и под его председательством организован совет факультета.

Совет факультета организует свою работу в соответствии с правилами, утвержденными советом высшего учебного заведения.

Кафедра является основным учебно-научным структурным подразделением высшего учебного заведения (факультета), осуществляющим учебную, методическую и научно-исследовательскую работу по одной или нескольким родственным дисциплинам, воспитательную работу среди обучающихся.

Подготовкой кадров по специальности «Нефтегазовое дело» занимается кафедра – «Нефтегазовое дело и технология машиностроения», которая уделяет особое внимание работе по изучению возможностей совершенствования профессиональной подготовки конкурентоспособного специалиста в нефтегазовой отрасли.

Кафедру возглавляет, кандидат технических наук . Кафедра «Нефтегазовое дело и технология машиностроения» готовит специалистов по специальности «Нефтегазовое дело», по 2-м специализациям «Разработка нефтяных и газовых месторождений» и «Бурение нефтяных и газовых скважин». Общее число профессорско-преподавательского состава кафедры составляет 26 человек, из них профессоров 2, кандидатов наук 11, доцентов 5, магистров 5. На кафедре работают 7 эдвайзеров, которые выполняют функции академического наставника обучающегося по соответствующей специальности, оказывают содействие в выборе траектории обучения (формировании индивидуального учебного плана) и освоении образовательной программы в период обучения.

Штатный состав ППС кафедры «Нефтегазовое дело технология машиностроения»

Ф. И.О.

ППС

Должность

Название ученой степени

Шифр и название научной специаль

ности

Государственная

или междуна-родная

награда

Штатный ППС или по совмес

тительству

Телефон,

Е-мейл

1

Камалов Сухан Максутович

профессор

Д. г-м. н.

-

-

Штатный

-

2

профессор

Д. т.н.

-

-

Штатный

Turin_56@mail. ru

3

Рахимов Абельшаик Абельхалыкович

Доцент

К. т.н.

-

-

Штатный

Rahimov @mail. ru

4

Давлетьяров Алтынбек Шарипуллиевич

Доцент

К. т.н.

-

-

Штатный

-

5

Доцент

К. т.н.

-

-

Штатный

*****@***ru

6

Доцент

К. т.н.

-

-

Штатный

*****@***ru

7

Доцент

К. т.н.

-

-

Штатный

-

8

Нариков

Канат

Амангельдиевич

Ст. препод.

К. т.н.

-

-

Штатный

Kanat.n.a@mail.ru

9

Ст. препод.

К. т.н.

-

-

Штатный

Samal.zakey@mail.ru

10

Билашев Бауыржан Акимжанович

Ст. препод.

К. т.н.

-

-

Штатный

*****@***ru

11

Ихсанов Кайырбек Айтжанович

Ст. препод.

К. т.н.

-

-

Штатный

*****@***ru

12

Магистр, Ст. препод.

-

-

-

Штатный

V. *****@***ru

13

Магистр, Ст. препод.

-

-

-

Штатный

Rozaid2 @mail. ru

14

Лукпанов Гайса Наушович

Магистр, Ст. препод.

-

-

-

Штатный

gaisa_62 @mail. ru

15

Иргалиева Гульсара Макашевна

Ст. препод.

-

-

-

Штатный

Gul_8658 @mail. ru

16

Хамзина Баян Елемесовна

Ст. препод.

-

-

Штатный

*****@***ru

17

Салимов Бакытжан Нуржанович

Ст. препод.

-

-

Штатный

*****@***ru

18

Ст. препод.

-

-

-

Штатный

Altnai_1263 @mail. ru

19

Магистр, Ст. препод.

-

-

-

Совмест.

*****@***ru

20

Имангалиев Ансарбек Сабыргалиевич

Магистр, Ст. препод.

-

-

-

Совмест.

Ansarbek. *****@***ru

21

Ст. препод.

-

-

-

Совмест.

*****@***ru

22

Ст. препод

-

-

-

Совмест.

*****@***ru

Для успешного обучения студентов создана соответствующая материально-техническая база, отвечающая всем современным требованиям для обучения специалистов.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6