русскому языку, литературному чтению)
2 класс" width="648" height="320"/>
Пояснительная записка
Поисковые карты (таблицы) разработаны по основным предметам (математика, литературное чтение и русский язык) и составлены с учетом программных требований, которые включают в себя задания по следующим темам.
Русский язык.
- «Словарные слова».
- «Гласные после шипящих (жи-ши; ча-ща; чу-щу).
- «Мягкий знак на конце и в середине слова».
- «Разделительный мягкий знак».
- «Ударение».
- «Предлоги».
- «Парные согласные».
- «Имена собственные и нарицательные».
Математика.
Поисковые карты по этому предмету могут быть:
- цифровые;
- словарные;
- комбинированные
Цифровые таблицы содержат задания по следующим темам.
- «Сложение (компоненты при сложении)».
- «Вычитание (компоненты при вычитании)».
- «Однозначные и двузначные числа».
- «Четные и нечетные числа».
- «Умножение (компоненты)».
- «деление (компоненты)».
- «Сложение и вычитание с переходом через разряд».
- «Меры длины».
- «Меры времени».
- «Решение простых и сложных примеров».
Геометрический материал.
- «Геометрические фигуры».
- «Линии: прямая, кривая, ломаная».
- «Углы: острый, тупой, прямой».
- «Отрезок, луч, прямая линия».
Литературное чтение.
В поисковые карты по литературному чтению включен материал для обобщения и лучшего запоминания учащимися
- ФИО писателей;
-Пословиц, поговорок, загадок;
-Строчек, выражений из детских произведений.
Поисковые карты содержат слова, выражения, математические термины по тем темам, которые указаны выше.
Применение поисковых карт осуществляется на любом этапе урока (активизации мыслительной деятельности, повторение, подача нового материала, закрепление, самостоятельная работа, устный счет и т. д.) для того, чтобы разнообразить деятельность, ввести игровой момент, повысить мотивацию учащихся.
Работа по картам поиска направлена на коррекцию и развитие внимания, мышления, восприятия, памяти, речи.
Принцип работы с поисковыми картами.
Работа с поисковыми картами ведется по подобию игры «Морской бой».
По заданию учителя дети называют (в некоторых случаях учитель) координаты столбцов буквой и цифрой (например: А2, Б1, В3).
Возможные варианты заданий:
1. Найдите слова с сочетаниями жи, ши, ча, чу, ча, ща, чк, чн назовите координаты.
2. Найдите столбик с координатами Б3, назови, что изображено, (реши пример, найди периметр геометрической фигуры…)(по математике)
3. Назовите координаты столбцов, где есть имена собственные, прочитайте их и запишите в тетрадь.
4. За 3 минуты выпишите слова с Ь в середине (на конце).
5. Прочитайте начало пословицы (поговорки, стихотворения), продолжите её.
6. Прочитайте ФИО писателя, назовите его произведения.
Варианты заданий и их формулировки могут быть различными в зависимости от того, как составлены поисковые карты и какой учебный материал необходимо повторить.
