Результаты коррекционной работы
в логопедических группах ОНР.
п/п | ПОКАЗАТЕЛИ | Количество детей по учебным годам | ||||||
|
|
|
| |||||
число | % | число | % | число | % | |||
1. | Количество выпущенных детей (ОНР) | 12 | 100 | 13 | 100 | 11 | 100 | 12 100 |
2. | С хорошей речью | 10 | 83 | 11 | 85 | 10 | 90 | 11 91 |
3 | Со значительными улучшениями | 2 | 17 | 2 | 17 | 1 | 10 | 1 9 |
4 | Без улучшений | - | - | - | - | - |
|
|
! Преобладает количество выпущенных детей с хорошей речью
Анализ освоения детьми коррекционной программы ОНР %.
! Наблюдается уменьшение низкого уровня усвоения программы детьми и увеличение высокого, среднего уровня.
Результаты освоения детьми общеобразовательной программы
(группы компенсирующей направленности для детей с ОНР)
Физическая культура
Познание
Ребенок и окружающий мир
Экологическое воспитание (Юный эколог)
Коммуникация:
Развитие речи
Познание:
Формирование элементарных математических представлений
Чтение художественной литературы
Конструирование
Труд:
Музыка
Группы компенсирующей направленности
Старшая логопедическая группа (ОНР) (май 2010 г )
Подготовительная логопедическая группа (ОНР)
Выводы:
Наблюдается повышение уровня освоения программы в течение 2х лет воспитательно-коррекционного процесса в группах для детей с общим недоразвитием речи.
