Общее знакомство с сетевым образовательным ресурсом НП «Телешкола». Взаимодействие участников образовательного процесса
Практическое занятие
Наберите в командной строке адрес сайта________________
Работа под логином ученика
1. Войдите на сайт под логином ученика (используются тестовые логины и пароли, в вашем случае, например УЧ50, цифровую часть логина и пароля даст вам ведущий практического занятия, обратите внимание на то, что буквы в логине и пароле ЗАГЛАВНЫЕ и логин и пароль – одинаковые)
 |
Рассмотрите страницу ученика. Обратите внимание на следующее:
· как изменить профиль
· как написать сообщение учителю (напишите сообщение учителю)
· как работать со строкой навигации
· какие курсы изучает ученик
· какое количество пройденных занятий в каждом курсе / количество занятий всего в курсе
· какое количество заданий с открытым ответом всего в курсе
· какое количество домашних заданий всего в курсе
Выберите интересующий вас курс (1-4 классы). Выберите занятие и войдите в него:
· Рассмотрите первую страницу модульного занятия.
· Ознакомьтесь с содержанием рубрики «УЗНАЕМ», обращая внимание на характер учебной информации каждого из его разделов.
· Ознакомьтесь с содержанием рубрики «ТРЕНИРУЕМСЯ». Выполните все встречающиеся тесты-тренажеры, при этом просматривайте свои ответы, нажимая на кнопку «Подробнее».
· Попробуйте выполнить один и тот же тест-тренажер несколько раз. Посмотрите, как меняется статистика.
· Ознакомьтесь с содержанием рубрики «КОНТРОЛЬ». Выполните все встречающиеся тесты, при этом просматривайте свои ответы, нажимая на кнопку «Подробнее».
· Попробуйте выполнить один и тот же контрольный тест несколько раз. Посмотрите, как меняется статистика.
· Найдите задание с открытым ответом. Выполните его, впечатав свой ответ в поле задания и/или прикрепив файл, воспользовавшись кнопкой «Добавить файл». Рекомендуем на рабочем столе вашего компьютера создать документ «Задание с ОО» и прикрепить его.
· Ознакомьтесь с содержанием рубрики «ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ». Выполните домашнее задание (работа с домашним заданием). Прикрепите к своему ответу файл, воспользовавшись кнопкой «Добавить файл». Рекомендуем на рабочем столе вашего компьютера создать документ «Домашнее задание» и прикрепить его. Обращаем ваше внимание на то, что в занятиях первого полугодия для учащихся не сформированы домашние задания.
· Ознакомьтесь с содержанием раздела «Мой проект» и разделом, отражающим предметную специфику (например, «РАЗВТИТЕ РЕЧИ» в русском языке и азбуке, «УСТНЫЙ СЧЕТ» в математике и т. д.
Завершите сеанс работы под логином ученика, запомнив курс и урок, с которым вы работали.
Работа под логином преподавателя
Войдите на сайт под логином ученика (используются тестовые логины и пароли, в вашем случае, например СП50, цифровую часть логина и пароля даст вам ведущий практического занятия, обратите внимание на то, что буквы в логине и пароле ЗАГЛАВНЫЕ и логин и пароль – одинаковые)
 |
Рассмотрите страницу преподавателя
Обратите внимание на форум, доступный только педагогическому составу, – ОТКРЫТЫЙ ПЕДСОВЕТ
Прочитайте сообщение от ученика. Напишите ответное сообщение.
· Выберите курс, с которым вы работали на предыдущем этапе.
· Через ученика войдите в этот курс
· Обратите внимание, легко ли найти занятие, с которым вы работали под логином ученика? Как система информирует вас о том, что ученик выполнил тесты, прочитал учебную информацию и выполнил домашнее задание и/или ЗОО?
· Обратите внимание на яркие зеленые и красные кнопки. Они предоставляют вам возможность сформировать индивидуальную образовательную траекторию ученика в части контрольно-измерительных материалов. Попробуйте что-то изменить в следующем для ученика уроке. Обращаем ваше внимание, что кнопки, расположенные в титульной строке изменяют обязательность/необязательность выполнения КИМ по всему курсу! Какие КИМ мы не сможем сделать необязательными к выполнению?
· Найдите пиктограмму переназначения урока. Будьте осторожны, переназначение уничтожает всю работу ученика по этому уроку.
· Подумайте, что значит 100% прогресс прохождения?
· Найдите пиктограмму непроверенного вами, но выполненного учеником домашнего задания и задания с открытым ответом.
· Откройте присланный учеником файл, обратите внимание на возможность разместить ваши комментарии.
· Поставьте отметку за домашнее задание и ЗОО (успешность выставляется в процентах с последующей генерацией системой в баллы).
· Проанализируйте процесс выполнения учеником тестов-тренажеров и проверочных тестов.
· Обратите внимание на возможность дополнительной проверки знаний по заявленной теме урока и, как следствие, корректировке отметки за урок (успешность выставляется в баллах). Для этого кликните на иконку прогресс прохождения на персональной странице ученика.
Завершите сеанс работы под логином преподавателя.
Теперь у вас появилась возможность проверить правильность выполненных вами действий по проверке ДЗ и ЗОО и оценки по уроку в целом. Повторите вход в систему под логином ученика!
