Основная образовательная программа высшего профессионального образования (стр. 1 )

«УТВЕРЖДАЮ»

Ректор ТПУ

__________

«___»_________2011 г.

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

НАПРАВЛЕНИЕ ООП	200400 «Оптотехника»
ПРОФИЛИ ПОДГОТОВКИ:	1. Методы и техника импульсных оптико-физических исследований 2. Светотехника и источники света
КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ)	Магистр
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ	Очная
КОЛИЧЕСТВО КРЕДИТОВ	120 кредитов ECTS
ВРЕМЕННОЙ РЕСУРС ВСЕГО	2916 часов
АУДИТОРНЫЕ ЗАНЯТИЯ	756 часов
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА	2160 часов
ИТОГОВАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АТТЕСТАЦИЯ	государственный экзамен, выпускная квалификационная работа
ВЫПУСКАЮЩЕЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ	Институт физики высоких технологий, кафедра «Лазерной и световой техники»
РУКОВОДИТЕЛЬ ПОДРАЗДЕЛЕНИЯ	доктор физ.-мат. наук, профессор
РУКОВОДИТЕЛЬ ООП	кандидат физ.-мат. наук, доцент

Томск 2011

1. Общие положения

Особенностями основной образовательной программы (ООП) «Методы и техника импульсных оптико-физических исследований» и «Светотехника и источники света являются» являются:

- ориентация на компетенции выпускников как результаты обучения (Learning Outcome-based Approach) при разработке, реализации и оценке программы,

- использование кредитной системы ECTS (European Credit Transfer System) для оценки компетенций, а также дидактических единиц программы, обеспечивающих их достижение,

- учет требований международных стандартов ISO 9001:2008, Европейских стандартов и руководств для обеспечения качества высшего образования (ESG, Standards and Guidelines for Quality Assurance in the European Higher Education Area) в рамках Болонского процесса, а также национальных и международных критериев качества образовательных программ (Ассоциации инженерного образования России, согласованных с EUR-ACE Framework Standards for Accreditation of Engineering Programmes и FEANI).

1.1. Концепция ООП «Методы и техника импульсных оптико-физических исследований» и «Светотехника и источники света»

Образовательная программа «Методы и техника импульсных оптико-физических исследований» и «Светотехника и источники света» направлены на подготовку магистров для работы в области свето - и оптических технологий, наукоемкого производства. Выпускники программы готовятся к научно-исследовательской, педагогической, производственно-технологической деятельности в области высоких технологий; к активному участию в инновационной деятельности.

Особенность программы связана с уникальной возможностью для магистрантов участвовать в научно-исследовательской работе и выполнении реальных проектов по созданию новых технологий и материалов, использовать в процессе обучения и научных исследований новейшее оборудование Томского политехнического университета, Института физики прочности и материаловедения и Института сильноточной электроники Томского научного центра Сибирского отделения Российской Академии (ТНЦ СО РАН), предприятий-резидентов Томской особой экономической зоны технико-внедренческого типа (ТВЗ), ПП», ООО "Горсети".

Российский Ядерный Центр (г. Снежинск), ПП», Институт физики прочности и материаловедения СО РАН и Институт сильноточной электроники СО РАН, как стратегические партнеры Томского политехнического университета, осуществляют кадровую и материально-техническую поддержку магистерской программы. Они служат базой для научно-исследовательских и производственных практик студентов и предоставляют новейшее лабораторное оборудование для организации учебного и научного процессов.

Программа ориентирована на подготовку специалистов для развития и модернизаци перспективных отраслей свето - и оптотехники за счет использования:

- высокотехнологичного наукоемкого производства,

- новых информационных технологий,

- межотраслевой интеграции.

Основными потребителями программы и заинтересованными сторонами являются:

- студенты – соискатели степени магистра техники и технологий по направлению 200400 «Оптотехника»;

- научно-исследовательские институты РАН, занимающиеся разработкой и исследованием материалов;

- компании оптического и светотехнического профиля, в том числе международные и транснациональные;

- предприятия, использующие современные свето - и оптические, в том числе лазерные технологии в России и других странах Европы;

- вузы, ведущие подготовку специалистов свето - и оптического профиля.

Магистранту, успешно прошедшему обучение по программам «Методы и техника импульсных оптико-физических исследований» и «Светотехника и источники света» присуждается степень магистра техники и технологий по направлению «Оптотехника». Обучение проводится по очной форме. Нормативный срок освоения магистерской программы - 2 года, содержание и трудоемкость освоения ООП соответствует 120 кредитов ECTS.

1.2. Цели ООП «Методы и техника импульсных оптико-физических исследований» и «Светотехника и источники света»

Цели ООП «Методы и техника импульсных оптико-физических исследований» и «Светотехника и источники света» сформулированы в соответствии с требованиями Стандарта ООП ТПУ и концепции программы. Они определяются компетенциями, приобретаемыми выпускниками через некоторое время (3-5 лет) после освоения программы, и дают потребителям информацию об областях профессиональной подготовки, профиле программы и видах профессиональной деятельности.

Задачей ООП «Методы и техника импульсных оптико-физических исследований» и «Светотехника и источники света» является формирование у выпускников гуманитарных, социальных, экономических, математических и естественнонаучных знаний, углубленной профессиональной подготовки, позволяющей выпускникам успешно работать в избранной сфере деятельности, обладать универсальными (общекультурными) и предметно-специализированными (профессиональными) компетенциями, способствующими его социальной мобильности и устойчивости на рынке труда.

В области воспитания задачей ООП «Методы и техника импульсных оптико-физических исследований» и «Светотехника и источники света» является формирование у выпускников социально-личностных качеств: целеустремленности, организованности, трудолюбия, ответственности, гражданственности, коммуникативности, толерантности и повышение их общей культуры.

Магистерская программа по профилям «Методы и техника импульсных оптико-физических исследований» и «Светотехника и источники света» имеет следующие основные цели в области обучения и воспитания:

Таблица 1.

Цели образовательной программы

Код цели	Формулировка цели	Требования ФГОС ВПО и (или) заинтересованных работодателей
1	2	3
	Подготовка выпускников к научно-исследовательской и производственно-технологической работе в области свето- и оптических методов исследований материалов и обработки материалов	Требования ФГОС ВПО, критерии АИОР, соответствующие международным стандартам EUR-ACE и FEANI. Потребности научно-исследовательских центров СО РАН, отраслевых НИИ (ВНИИ экспериментальной физики, ВНИИ технической физики, ПП» и др.)
Ц2	Подготовка выпускников к производственно-технологической деятельности в междисциплинарных областях, связанных с проведением свето - и оптических исследований, свето - и оптическими технологиями	Требования ФГОС ВПО, критерии АИОР, соответствующие международным стандартам EUR-ACE и FEANI. Потребности российских и зарубежных инновационных предприятий (Российский Ядерный Центр (г. Снежинск), ОАО “Магнитогорский металлургический комбинат”; ЗАО “Томский инструмент”; АО ”РОЛТОМ”, “Завод приборных подшипников”, , НИИ Интроскопии (г. Томск), Лечебно-диагностический лазерный центр (г. Черногорск), Городское медицинское объединение №1 (г. Нижневартовск), ОАО “ЭЛКО” (г. Минусинск); ТОО “ОПТИКА” (г. Талдыкорган); ОКП ОАО “ТомскНиПинефть” (г. Стрежевой); ВНК, )
	Подготовка выпускников к эксплуатации и обслуживанию современных свето - и оптических технологических комплексов, исследовательского и измерительного оборудования, выполнению требований защиты окружающей среды и правил безопасности производства.	Требования ФГОС ВПО, критерии АИОР, соответствующие международным стандартам EUR-ACE и FEANI. Потребности российских и зарубежных инновационных оптических предприятий Российский Ядерный Центр (г. Снежинск), ОАО “Магнитогорский металлургический комбинат”; ЗАО “Томский инструмент”; АО ”РОЛТОМ”, “Завод приборных подшипников”, , НИИ Интроскопии (г. Томск), Лечебно-диагностический лазерный центр (г. Черногорск), Республиканская больница (г. Абакан), ОАО “ЭЛКО” (г. Минусинск); ТОО “ОПТИКА” (г. Талдыкорган); ОКП ОАО “ТомскНиПинефть” (г. Стрежевой); ВНК,
Ц4	Подготовка выпускников к организационно-управленческой деятельности, выполнению междисциплинарных проектов в профессиональной области, работе в коллективе, в том числе в интернациональном коллективе.	Требования ФГОС ВПО, критерии АИОР, соответствующие международным стандартам EUR-ACE и FEANI, запросы отечественных, транснациональных и зарубежных работодателей
Ц5	Подготовка выпускников к самообучению и непрерывному профессиональному самосовершенствованию. Развитие способности к поиску, анализу и систематизации новой информации, необходимой для решения инженерных задач в области светотехники и оптотехники; развитие способности формулировать, документально оформлять результаты своей деятельности, обосновывать и отстаивать собственные заключения и выводы; разрабатывать проект	Требования ФГОС ВПО, критерии АИОР, соответствующие международным стандартам EUR-ACE и FEANI, запросы отечественных, транснациональных и зарубежных работодателей.

Перечисленные выше цели ООП 200400 «Оптотехника» сформулированы исходя из условий конкурентной среды и необходимости позиционирования программы как конкурентоспособного на мировом рынке образовательного продукта, ориентированного на:

-  высокотехнологичное производство,

-  высокий уровень информационных технологий,

-  компьютерную интеграцию проектирования и управления,

-  производство наукоемкой продукции.

Цели программы определяются компетенциями, приобретаемыми выпускниками через некоторое время после освоения программы в университете, и дают потребителям информацию об областях профессиональной подготовки, профиле программы и видах профессиональной деятельности, к которой готовятся выпускники программы подготовки бакалавров 200400 «Оптотехника»

При формулировании целей ОПП требования стратегических партнеров к качеству выпускников определялись как приоритетные. Кроме того, цели программы опираются на утвержденную миссию университета и учитывают требования потенциальных потребителей программы: работодатели, обучающиеся и др.

Для того чтобы основная образовательная программа ОПП по направлению 200400 «Оптотехника» была конкурентоспособна на мировом рынке образовательных услуг, требуется постоянная корректировка целей ОПП. В связи с этим постоянно проводятся различные корректирующие мероприятия, призванные определять направления уточнения целей программы.

Осуществить оценку качества подготовки выпускников внутри ВУЗа практически невозможно. Обязательно требуется привлечение к корректировке целей стратегических партнеров, потенциальных работодателей и других потребителей программы подготовки бакалавров. Постоянно проводится анкетирование студентов, выпускников разных годов выпуска, работодателей и других потребителей ОПП с целью определения плюсов и минусов настоящей ОПП и последующей корректировкой целей ОПП. Наиболее плотная работа по определению и корректировке целей программы ведется со стратегическими партнерами, их требования являются приоритетными при модернизации целей программы и всего содержания ОПП.

2. Характеристика профессиональной деятельности

2.1. Область профессиональной деятельности выпускников ООП

Область профессиональной деятельности выпускников магистерской программы «Методы и техника импульсных оптико-физических исследований» включает исследование, разработку, подготовку и организацию производства приборов и систем, основанных на использовании оптического излучения; использование элементной базы в оптической, оптико-информационной, оптико-электронной и лазерной техники; применение оптической и лазерной технологии производства и контроля оптических, оптико-электронных элементов, приборов и систем, материалов для их создания.

2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускников ООП

Объектами профессиональной деятельности выпускников магистерской программы «Методы и техника импульсных оптико-физических исследований» являются:

взаимодействие электромагнитного излучения оптического диапазона с веществом;

разработка, создание, использование оптических, оптико-электронных, лазерных приборов, систем и комплексов;

технологии производства оптических элементов, материалов, приборов и систем;

лазерные технологии различного назначения;

элементная база оптической, оптико-электронной и лазерной техники;

программное обеспечение и компьютерные технологии в оптотехнике.

Объектами профессиональной деятельности выпускников магистерской программы «Светотехника и источники света» являются:

элементная база источников света и световых приборов;

программное обеспечение и компьютерные технологии в светотехнике;

проектирование систем освещения: внутреннее, наружное, утилитарное, архитектурное;

энергосберегающие технологии в светотехнике;

2.3. Виды профессиональной деятельности выпускников ООП

Выпускники магистерской программ «Методы и техника, импульсных оптико-физических исследований» и «Светотехника и источники света» могут быть подготовлены к следующим видам профессиональной деятельности:

- научно-исследовательская и педагогическая,

- производственно-технологическая.

Выпускники магистерской программ «Методы и техника импульсных оптико-физических исследований» и «Светотехника и источники света» готовятся к деятельности, требующей углубленной естественнонаучной и профессиональной подготовки, в том числе, к научно-исследовательской работе, а в ряде случаев и к педагогической деятельности по соответствующей специализации.

Конкретные виды профессиональной деятельности, к которым готовятся выпускники, определяют содержание магистерской программы, разрабатываемой ТПУ совместно с заинтересованными работодателями.

2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускников ООП

Выпускники магистерской программ «Методы и техника импульсных оптико-физических исследований» и «Светотехника и источники света» готовятся к решению следующих профессиональных задач:

- проведение научных исследований под научным руководством по отдельным разделам (этапам, заданиям), а также работа в качестве ответственного исполнителя НИР;

- выполнение сложных экспериментов и наблюдений;

- обработка и анализ результатов экспериментов и наблюдений;

- составление планов и методических программ исследований и разработок;

- формирование практических рекомендаций по использованию результатов исследований и разработок.

В соответствии с видами профессиональной деятельности магистра содержание решаемых профессиональных задач состоит в следующем:

научно-исследовательская деятельность:

формулирование задачи и плана научного исследования в области свето - и оптотехники на основе проведения библиографической работы с применением современных информационных технологий;

построение математических моделей объектов исследования и выбор численного метода их моделирования, разработка нового или выбор готового алгоритма решения задачи;

выбор оптимального метода и разработка программ экспериментальных исследований, проведение светотехнических, оптических, колоромитрических, фотометрических, электрических измерений с выбором технических средств и обработкой результатов;

оформление отчетов, статей, рефератов на базе современных средств редактирования и печати в соответствии с установленными требованиями;

защита приоритета и новизны полученных результатов исследований, используя юридическую базу для охраны интеллектуальной собственности;

производственно-технологическая деятельность:

формулирование задачи и плана реализации технологического процесса в области свето - и оптотехники на основе проведения библиографической работы с применением современных информационных технологий;

разработка функциональных и структурных технологических схем реализации технологий на основе знания их физических принципов, структур и установок, технических требований к процессам;

выбор оптимальных методов реализации технологий, соответствующих требованиям установок, создание технологических комплексов, разработка технологических регламентов;

оформление отчетов, технологической документации на базе современных средств редактирования и печати в соответствии с установленными требованиями;

эксплуатация и обслуживание современных оптических технологических комплексов, исследовательского и измерительного оборудования, выполнению требований защиты окружающей среды и правил безопасности производства;

метрологическое обеспечение технологических процессов производства, типовые методы контроля качества выпускаемой продукции.

Магистр – выпускник ООП «Методы и техника импульсных оптико-физических исследований» и «Светотехника и источники света» может быть подготовлен к научно-педагогической деятельности, которая включает:

- использование современных психолого-педагогических теорий и методов в профессиональной деятельности;

- разработку программ учебных дисциплин и курсов на основе изучения научной, технической и научно-методической литературы, а также результатов собственных научных исследований,

- постановку и модернизацию лабораторных работ и практикумов по дисциплинам соответствующего профиля и направления,

- проведение учебных занятий, в основном лабораторных и практических, руководство научно-исследовательской работы студентов,

- применение новых образовательных технологий, включая системы компьютерного и дистанционного обучения.

3. Требования к уровню подготовки, необходимому для освоения магистерской программы

Для обучения по магистерской программам «Методы и техника импульсных оптико-физических исследований» и «Светотехника и источники света» необходимо:

- иметь степень бакалавра техники и технологий в области оптотехники, физики, электротехники, материаловедения,

- успешно пройти вступительные испытания.

Претендент должен обладать соответствующими компетенциями для освоения программ «Методы и техника импульсных оптико-физических исследований» и «Светотехника и источники света», а именно:

- иметь базовую фундаментальную подготовку в области естественных наук и математики,

- уметь применять информационные технологии для решения технических задач,

- владеть навыками работы со специализированным оборудованием,

- понимать и при необходимости корректировать техническую документацию, связанную с технологическими процессами,

- уметь читать специализированную техническую литературу на иностранном языке (предпочтение – английский и немецкий язык).

4. Результаты обучения по ООП «Методы и техника импульсных оптико-физических исследований» и «Светотехника и источники света»

Результаты обучения в соответствии с ФГОС ВПО представляют собой знания, умения, опыт, профессиональные и универсальные компетенции, приобретаемые выпускниками ООП в момент окончания университета. В соответствии с ФГОС ВПО, целями программы и задачами профессиональной деятельности выпускники должны обладать следующими компетенциями:

а) общекультурными

б) профессиональными

- в области научно-исследовательской деятельности,

- в области производственно-технолгической деятельности.

Выпускник ООП по подготовкам магистров «Методы и техника импульсных оптико-физических исследований» и «Светотехника и источники света» должен демонстрировать результаты обучения (освоения программы), представленные в табл.2.

Таблица 2.

Планируемы результаты обучения

Код результа-та	Результат обучения (выпускник должен быть готов)	Требования ФГОС, критериев и/или заинтересованных сторон
Профессиональные компетенции
Р1	Применять глубокие естественнонаучные, математические и научно-технические знания фундаментальных основ оптики, основ светотехники, взаимодействия излучения с веществом, принципы и методы оптических исследований, проектирование осветительных установок, достаточные для решения научных и технических задач	Требования ФГОС (ПК-1), Критерий 5 АИОР (п. 1.1), согласованный с требованиями международных стандартов EUR-ACE и FEANI
Р2	Обрабатывать, анализировать и систематизировать научно-техническую информацию, передовой отечественный и зарубежный опыт в области светотехнической, оптической и лазерной техники, оптического материаловедения, проектирование осветительных установок	Требования ФГОС (ПК-5, ОК-6), Критерий 5 АИОР (пп. 1.1, 1.2), согласованный с требованиями международных стандартов EUR-ACE и FEANI
Р3	Применять полученные знания для решения научно-исследовательских задач, возникающих при разработке и внедрении новых технологий в области свето- и оптотехники	Требования ФГОС (ПК-16, ОК-2, 4, 19, 20, 21), Критерий 5 АИОР (пп. 1.2), согласованный с требованиями международных стандартов EUR-ACE и FEANI
Р4	Проводить фундаментальные и прикладные исследования по созданию новых средств светотехнических и оптических исследований, обработки материалов излучением, новой измерительной свето - и оптической техники и технологий; получать необходимую информацию об объектах с использованием современных методов и средств исследований, технических приемов, автоматизации и обработки данных	Требования ФГОС (ПК-3, 6, 7), Критерий 5 АИОР (п. 1.3), согласованный с требованиями международных стандартов EUR-ACE и FEANI
Р5	Уметь планировать и проводить аналитические, имитационные и экспериментальные исследования по своей специализации с использованием новейших достижения науки и техники, передового отечественного и зарубежного опыта в области знаний, соответствующей выполняемой работе, уметь критически оценивать полученные теоретические и экспериментальные данные и делать выводы; пользоваться современными технологиями и средствами при оформлении отчетов, рефератов, статей	Требования ФГОС (ПК-7, 8, 9, 10, 15, 17, 18, ОК-2, 7), Критерий 5 АИОР (п. 1.4), согласованный с требованиями международных стандартов EUR-ACE и FEANI
Р6	Уметь интегрировать знания различных способов измерений и обработки материалов, решать задачи, требующие абстрактного мышления и оригинальности анализа, пользоваться математическим аппаратом, численными методами, типовыми и специализированными программными продуктами, ориентирован­ными на решение научных, проектных и технологических задач оптотехники	Требования ФГОС (ПК-12, 14, 27, 29), Критерий 5 АИОР (п. 1.5), согласованный с требованиями международных стандартов EUR-ACE и FEANI
Универсальные компетенции
Р7	Проявлять творческий подход при решении конкретных научных, технологических и опытно-конструкторских задач в области свето - и оптотехники, использовать основы изобретательства, правовые основы интеллектуальной собственности	Требования ФГОС (ПК-11,13, ОК-5), Критерий 5 АИОР (п. 2.1), согласованный с требованиями международных стандартов EUR-ACE и FEANI
Р8	Разрабатывать программы учебных дисциплин на основе изучения научной, технической и научно-методической литературы, а также собственных результатов научных исследований, разрабатывать и модернизировать отдельные лабораторные работы и практикумы по дисциплинам свето- и оптического профиля, проведение отдельных видов аудиторных учебных занятий, включая лабораторные, практические, а также обеспечение научно-исследовательской работы студентов	Требования ФГОС (ПК-9,24,25 ОК-1) , Критерий 5 АИОР (п. 2.3), согласованный с требованиями международных стандартов EUR-ACE и FEANI
Р9	Уметь анализировать и прогнозировать социально-экономические, технологические и культурные последствия технических решений в профессиональной сфере	Требования ФГОС (ПК-22, 28), Критерий 5 АИОР (пп. 1.6, 2.4,), согласованный с требованиями международных стандартов EUR-ACE и FEANI
Р10	Самостоятельно учиться и повышать квалификацию в течение всего периода профессиональной деятельности	Требования ФГОС (ПК-12, ОК-1), Критерий 5 АИОР (пп. 2.6), согласованный с требованиями международных стандартов EUR-ACE и FEANI
Р11	Эффективно работать индивидуально и в качестве члена команды по междисциплинарной тематике, руководить командой, консультировать по вопросам научной и технологической деятельности в области оптических исследований материалов, обработки материалов излучением	Требования ФГОС (ОК-4, ПК-30), Критерий 5 АИОР (1.6, 2.3), согласованный с требованиями международных стандартов EUR-ACE и FEANI
Р12	Владеть иностранным языком на уровне, позволяющем работать в интернациональной среде с пониманием культурных, языковых и социально – экономических различий	Требования ФГОС (ОК-3), Критерий 5 АИОР (2.2), согласованный с требованиями международных стандартов EUR-ACE и FEANI
Р13	Следовать кодексу профессиональной этики, ответственности и нормам научной, педагогической и производственной деятельности	Требования ФГОС (ОК-4, ПК-2), Критерий 5 АИОР (2.6), согласованный с требованиями международных стандартов EUR-ACE и FEANI

В табл. 3 показано соответствие целей и результатов обучения по магистерской программам «Методы и техника импульсных оптико-физических исследований» и «Светотехника и источники света».