Программы и методическое обеспечение содержания воспитательно-образовательного процесса

в МДОУ «Старошайговский д/с №2 комбинированного вида» на 2012-13 уч. год

Линия развития

Направленность программы

Название программы

Комплексное развитие

Программа «Детство» (г. Санкт-Петербург 2003 г.)

«Валдоня»;

Познават.-речевое развитие

На воспитание любви к окружающей природе

Кондратьева «Мы»

Рыжова «Наш дом природа»

Социально-нравственное развитие

На успешную адаптацию к жизни в обществе

«Азбука общения»

Л. Стеркина «Безопасность»

Физическое развитие

На развитие физических качеств дошкольников

«Физическая культура-дошкольникам» -

Художественно-эстетическое развитие

На развитие творческих способностей дошкольников

А. Миланович, Н. Сорокина «Играем в кукольный театр: «Театр-творчество-дети»

«Музыкальные шедевры»

Коррекционная деятельность

На коррекцию нарушений речи детей

«Программа обучения детей с общим недоразвитием речи»

Методические разработки:

Направление развития

Название методических разработок

Ключевые положения методических разработок

Физическое развитие

«Физкультура – это радость. Спортивные игры с нестандартным оборудованием» 2001 г.

Обучение дошкольников спортивным играм

«300 подвижных игр»

Воспитание физических качеств у детей

, «СА-ФИ-Дансе» 2001 г..

Обучение детей танцевально-игровой гимнастике

«Традиционная оздоровительная гимнастика и самомассаж в детском саду» 2003 г.

Обучение детей комплексам оздоровительных гимнастик с самомассажем

Речевое развитие

«Система коррекционной работы в группе для детей с ОНР» 2004 г.

Коррекция речевых нарушений у дошкольников

«Беседы по картине. Времена года»

Обучение детей рассказыванию

Хрестоматии для дошкольников

Знакомство дошкольников с литературой согласно возрасту

Познавательное развитие

«Дошкольник и рукотворный мир» 2001 г.

Знакомство дошкольников с предметным и рукотворным миром

«Игралочка», «Раз ступенька, два ступенька», ,

Обучение дошкольников элементарным математическим понятиям

«Методика экологического воспитания в детском саду. Работа с детьми средней, старшей и подготовительных групп» 2004 г.

Формирование у детей основ экологических знаний

Социально-нравственное развитие

Составитель «Как обеспечить безопасность дошкольников» 2004 г.

Развитие у дошкольников коммуникативных навыков и безопасного поведения

«Занятия по культуре поведения с дошкольниками» 2001 г.

Воспитание этического поведения в обществе

Художественно-эстетическое воспитание

, «Коллективное творчество детей» 2001 г.

Развитие творческих способностей дошкольников в изодеятельности

«Занятия по изодеятельности в детском саду от 4 до 7 лет»

Введение разнообразных тем рисования, лепки и занятий по аппликации

«Музыкальные шедевры».

Развитие музыкальных способностей детей

Музыкально-педагогическая концепция К. Орфа.

Ознакомление детей с музыкальным фольклором, театром, оркестром

, «Играем в кукольный театр. Методика организации театрализованной деятельности в второй младшей - подготовительной группе» 2005 г.

Развитие театрализованных способностей

Обучение детей раннего возраста

«Кроха» 2000 г.

Обучение детей раннего возраста по всем направлениям развития