Анализ работы МО учителей математического цикла за учебный год МОАУ «СОШ № 65»

Анализ работы

МО учителей математического цикла

за учебный год

МОАУ «СОШ № 65».

В учебном году МО учителей математического цикла работало над методической темой: "Модернизация образования и развитие у школьников мотивации к обучению".

Целью работы МО было повышение эффективности образовательного процесса через применение современных подходов к организации образовательной деятельности. Реализация данной цели осуществлялась через решение следующих задач:

1. Продолжение изучения новых педагогических технологий и приемов, возможности использования их или отдельных элементов в преподавании математики и информатики, информационных технологий.

2. Совершенствование системы работы с одаренными и слабоуспевающими детьми.

3. Совершенствование педагогического мастерства и повышение квалификации учителей школьного методического объединения.

4. Обобщение и внедрение передового опыта использования ИКТ в образовательном процессе.

5. Изучение результатов работы педагогов с целью совершенствования деятельности методического объединения.

6. Изучение ФГОС.

7. Коррекция недостатков в работе МО, допущенных в прошлом учебном году.

В течение года было проведено 6 заседаний МО, на которых педагоги делились теоретическими знаниями, методическими находками, опытом работы. Использовались разные формы методической работы: методические дни; семинары, открытые уроки, мероприятия, обобщение опыта работы, обмен опытом.

В августе на организационном заседании «О новых подходах к планированию урока в условиях введения образовательных стандартов нового поколения».

был представлен анализ работы МО за г. и утверждён план работы МО на г. Педагогов познакомили с результатами ГОЭ-2013 и дали рекомендации по использованию результатов ГОЭ в преподавании предметов математического цикла. Учителя провели анализ итоговой аттестации в 9 классах. А. выступила по теме «Каким должен быть современный учитель?». Педагоги обсудили переход на новое содержание образования, стандарты нового поколения.

Ноябрьское заседание прошло в форме семинара-практикума на тему: «Развитие познавательного интереса  учащихся во внеклассной деятельности», на котором были рассмотрены следующие вопросы:

1. «Внеклассная работа как средство развития познавательного интереса учащихся» ()

2. «Активизация познавательного интереса учащихся во внеурочной деятельности» (ёва)

3. представила отчёт по теме самообразования: «Проблемное обучение на уроках информатики как способ активизации познавательной деятельности».

В январе МО прошло в форме теоретического семинара на тему «Роль школьного методического объединения в формировании ценностной культуры учебно-воспитательного процесса»

Своим опытом поделилась - «Использование современных педагогических технологий - одна из форм повышение педагогического мастерства»

Педагоги обсудили вопросы подготовки к итоговой аттестации.

Мартовское заседание МО прошло по теме «Развитие самостоятельности при реализации компетентного подхода в обучении предметов ЕМЦ », на котором педагоги представили презентации своих уроков, методических находок и приёмов.

1.« Вопросы  теории и практики в проблеме контроля и самоконтроля в обучении» - ( и С.)

2.Организация самостоятельной работы на уроках информатики с применением ИКТ. ()

Также учителя анализировали подготовку учащихся к ГОЭ и готовность учащихся к государственной итоговой аттестации.

На майском заседании МО был представлен отчет о результатах работы МО учителей предметников, анализ работы МО за учебный год, а также утвердили методическую работу на учебный год.

Вопросы, вынесенные на заседания МО, позволили учителям расширить и углубить свои знания в области педагогики и методики преподавания, подробнее изучить опыт своих коллег, пополнить свою методическую копилку.

Совершенствование профессиональных качеств педагогов происходит и через самообразование. Каждый учитель работает над определённой методической проблемой по личному образовательному плану, изучает нормативные документы и методическую литературу. Можно отметить более серьёзный подход к выбору и реализации тем самообразования учителей в рамках методической темы школы. Возрос уровень мотивации у ряда педагогов к овладению новыми технологиями в образовании и внедрении их в урочную деятельность.

Учителя математического цикла стремятся повышать качество обученности учащихся через использование ИК - технологий. Проникновение в учебный процесс компьютерной коммуникации как одной из составляющей процесса информатизации образования, а также использование телекоммуникационных технологий глобальной сети Интернет приобретают особую актуальность для школьных предметов.

В течение года педагоги изучали и внедряли ИК-технологии, опытом работы делились на заседаниях МО. Учителя А и С. подтвердили свою 1 квалификационную категорию; , , С, показывали открытые уроки и внеклассные мероприятия с использованием ИКТ. Все учителя теперь имеют возможности по использованию информационных технологий. В каждом классе имеется компьютерная техника, а в кабинете информатики установлена интерактивная доска.

В течение учебного года учителя-предметники провели большую работу по подготовке учащихся к государственной итоговой аттестации в новой форме в 9 - ых классах. Были разобраны ДЕМО - версии, тренировочные работы, он-лайн тестирование; проведены пробные экзамены ГОЭ в 9 - ых классах и пробные Региональные экзамены в 7-8 классах по математике. Подготовка проводилась на уроках и после уроков.

Учителя МО математического цикла активно делились опытом работы через открытые уроки, принимали участие в профессиональных конкурсах.

№	Ф. И.О.	Класс	Предмет	Тема	Дата проведения
1		6	математика	Открытый урок « Приведение подобных слагаемых»	февраль
2		8	алгебра	Открытый урок « Свойства квадратных корней»	октябрь
3		9	алгебра	Открытый урок « Арифметическая прогрессия»	январь
4	Талипова Ляйля Рамзеевна	5	математика	Внеклассное мероприятие « Занимательная математика»	март

Открытые уроки проводились с использованием ИК-технологий, личностно ориентированных, игровых технологий, рефлексивных методик и получили высокую оценку коллег.

Работа методического объединения способствовала развитию профессионального уровня учителей, уроки стали более интересными, оживилась внеклассная работа по предметам.

С целью повышения интереса к предметам математического цикла, развития познавательной активности и творческих способностей учащихся учителя вели активную внеклассную работу. Сразу в начале учебного года была проведена неделя математики, так как руководителем МО в отчёте прошлого учебного года было указано на недостаток в работе МО - не была проведена неделя математики.

Все мероприятия были проведены на хорошем уровне, имели большой воспитательный потенциал и практическую направленность. План был полностью реализован, благодаря усилиям и сплочённой работе классных руководителей и учителей-предметников естественнонаучного цикла.

Учителями – предметниками ведётся работа с сильными и одарёнными детьми, через привлечение их к участию в олимпиадах и конкурсах различного уровня.

К сожалению уже несколько лет нет результатов на районных олимпиадах по предметам, несмотря на активную работу, которую проводят учителя по подготовке учащихся к олимпиадам. Учителям необходимо продолжить работу по повышению качества подготовки детей к районным олимпиадам.

Учителя активно привлекают детей к участию в конкурсах разного уровня и достигают хороших результатов.

Конкурсы	Учитель	Участники	Результат
Математический конкурс « Пятерочка»	А; С., И,	Учащиеся 5-9кл	дипломы
Чемпионат по математике	А; С., И,	Учащиеся 5-9кл	дипломы
Чемпионат по информатике	А; С.,	Учащиеся 5 - 9 кл	участие
Всероссийский игровой конкурс «КИТ - компьютеры, информатика, технологии»	А; С.,	Учащиеся 5 – 9 кл	Диплом 2 степени
Центр выявления и поддержки талантливых детей и молодёжи «Всероссийская математическая олимпиада»	А; С.,	Учащиеся 5-9 кл	Диплом 1 степени
Международный математический конкурс «Кенгуру»	А; С.,	Учащиеся 5 - 9 кл	участие

Руководителем МО были посещены все заседания районного методического объединения, учителями А, С, был посещен инструктаж районного объединения учителей математики по проверке работ ГОЭ по математике. А, С. состояли в комиссии по проверке работ Региональных экзаменов в 7-8 классах. Были сданы завучу школы анализы всех текущих контрольных работ с диаграммами, отчёты о типичных ошибках. Считаю, что цели и задачи, поставленные перед МО учителей естественно-математического цикла выполнены, работу МО можно признать удовлетворительной.

Методическая проблема на учебный год: «Совершенствование традиционных форм и методов обучения через использование информационно - коммуникативных технологий, повышающих эффективность образовательного процесса».

Цели и задачи на учебный год:

Цель: повышение эффективности образовательного процесса через применение современных подходов к организации образовательной деятельности.

Задачи:

1. Повышать теоретическое, методическое и профессиональное мастерство учителя;

2. Продолжить работу по повышению качества образования через использование ИК – технологий, которые стимулируют активность учащихся, раскрывают творческий потенциал личности ребенка.

3. Продолжить работу по повышению качества обучения через совершенствование системы личностно ориентированного обучения; создания ситуации успеха для каждого ученика, развитие у учащихся познавательной компетентности самостоятельно приобретать и усваивать знания.

4. Продолжить работу по использованию в общеобразовательном процессе здоровьесберегающих технологий.

5.Создавать условия для развития и повышения аналитической культуры учителя.

Руководитель МО :_______________