Тема: «СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ [х], [х`] и буква Х».

1. Уметь объяснять, что звуки [г] и [г’] – согласные, когда мы их произносим, воздух встречает преграду, горлышко «работает» (для контроля работы голосовых связок руку ребенка положить на горло).

Запомнить:

Звук [х ] - согласный, твёрдый, звонкий. Обозначается - синим цветом.

Звук [х` ] - согласный, мягкий, звонкий. Обозначается - зелёным цветом.

2.  Выучить:

Одну черту наискосок

Другая зачеркнула.

Какая буква на урок

Сегодня заглянула?

Х не узнал - учи стихи,

Смеётся буква: хи-хи-хи.

3. Напечатать букву Х, слоги ХА АХ ХО ОХ ХИ ИХ.

Напечатать слова. Изменить слово так, чтобы оно обозначало один предмет. Прочитать. Разделить на слоги. Поставить ударение.

УШИ - УХО МХИ - МАХИ - МУХИ -

4. Составить и записать предложение с одним из придуманных слов.

5. Раскрасить модели слов.

6.Игра «Подбери словечко». Наклеить, нарисовать или записать слова со звуками {х} и {х`} в разных частях слова. Уметь их называть.

Уважаемые родители! Предлагаем Вам выполнить с ребёнком задания, которые помогут понять, чему он научился на этой неделе. Вы можете выбрать не все задания (в зависимости от особенностей вашего малыша).

С наилучшими пожеланиями, Ваш логопед.