Утверждаю:
директор __________
План
воспитательной работы на учебный год
РАЗДЕЛ 1: ВОСПИТЫВАЮЩАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ.
I. «Я – ученик»
Задачи:
1. Формирование положительного отношения старшеклассников к школе и учению
2. Повышение самооценки и взаимоуважения учащихся
3. Развитие корпоративного духа школы
1. Традиционные общешкольные мероприятия
№ п/п | Содержание деятельности | Сроки | Участники | Ответственные |
1.1. | Парад старшеклассников, посвящённый Дню знаний | 01.09. | Тьюторские группы 10-11 классов | Педагоги-организаторы |
1.2. | Тьюторские часы «Школа – наш общий дом» (знакомство с историей школы, её символикой, традициями) | Сентябрь | Тьюторы | |
1.3. | Школьный праздник «Учителями славится Россия…» | Октябрь | Педагоги-организаторы | |
1.4. | Концерт для ветеранов педагогического труда к Дню пожилого человека | Октябрь | Коллективы доп. образования | Руководители творческих объединений |
1.5. | Новогоднее настроение | 1-29 декабря | Педагоги-организаторы | |
1.6. | Акция «День святого Валентина» | 14.02. | 10-11 классов | Педагоги-организаторы |
1.7. | Праздник широкой масленицы | Февраль | Педагоги-организаторы | |
1.8. | Фестиваль творческих объединений | Апрель | Участники творческих объединений | Руководители творческих объединений |
1.9. | Праздник последнего звонка | Май | Ученики, родители, учиклассов | Педагоги-организаторы |
1.10 | Выпускной вечер | Июнь | Ученики, родители, учиклассов | Родительский комитет |
2. Формирование эмоционально-положительного отношения учащихся к учению.
№ п/п | Содержание деятельности | Сроки | Участники | Ответственные |
2.1. | Тьюторское сопровождение индивидуальной образовательной программы старшеклассников 1. Разработка ИУП в рамках ИОП 2. Защита ИОП 3. Реализация и коррекция ИОП 4. Итоговый семинар по рефлексии реализации ИОП | В течение года | 10-11 классы | Заместитель директора по УВР , тьюторы |
2.2. | Тьюторские часы: · «Индивидуальная образовательная траектория старшеклассника» · «Научная организация труда школьника» · «ЕГЭ. Как готовиться к экзаменам?» | В течение года | 10-11 классы | Тьюторы |
2.3. | Обзор новинок научно-популярной литературы и научно-популярных журналов для школьников | 1 раз в четверть | 10-11 классы | Библиотекарь школы |
2.4. | Проведение школьных предметных олимпиад и участие в городских олимпиадах | Ноябрь – январь по плану | 10-11 классы | Учителя-предметники, заместитель директора по УВР |
2.5. | Организация участия школьников в образовательных программах, научно-практических конференциях, творческих конкурсах, предметных олимпиадах, спортивных соревнованиях различных уровней | В течение года | 10-11 классы | Учителя-предметники, заместитель директора по УВР |
2.6 | Линейки по параллелям: · итоговые · праздничные · организационные | В течение года | 10-11 классы | Администрация школы, педагоги-организаторы |
II. «Я – гражданин России»
Задачи:
Формирование уважения к истории Отечества, к культурному наследию народов России, к их традициям и обычаям. Воспитание любви к малой родине, к своим родным местам. Формирование уважения к ценностям демократического общества – Родина, правовое государство, гражданская ответственность, труд – и понимания необходимости строить свою жизнь в соответствии с ними.№ | Содержание деятельности | Сроки | Участники | Ответственные |
1. | «Парламентский урок» | Сентябрь | 10-11 классы | Учителя истории |
2. | Организация и проведение субботников в здании школы и пришкольной территории | В течение года | 10-11 классы | Тьюторы |
3. | «Сыны отечества» - военно-спортивные соревнования ко Дню защитника Отечества | Февраля | 10-11 классы | Педагоги-организаторы Учитель ОБЖ |
4. | «Наши символы – наша история слава и гордость» общешкольное мероприятие | Март | 10-11 кл. | Педагог-организатор |
5. | Школьная акция «Дети против войны»: · Изготовление и возложение памятной гирлянды · Волонтерская помощь ветеранам войны и труда на дому · Субботник на братской могиле · Конкурс чтецов, посвященный ВОВ «О героях былых времен» · Стилизованное представление Поздравление ветеранов с Днём Победы · Спецвыпуски школьной газеты и радио «65 лет спустя» | Март - май | 10-11 классы | Педагоги-организаторы |
6. | Организация и проведение летней практики | Июнь - июль | 10 классы | Зам. директора по ВР |
7. | Реализация проекта «Потомки Ермака» | Июнь | 10 классы | Зам. директора по ВР |
8. | Реализация проекта «школьный сад своими руками» | Май - авг. | 10 классы | Зам. директора по ВР |
9. | Деятельность ДИМСИ:
| В течение года по плану | 10-11 классы | Педагоги-организаторы |
10. | Организация и проведение встреч школьников с сотрудниками правоохранительных органов | В течение года | 10-11 классы | Соц. педагог |
11. | Система работы с детьми девиантного поведения: · выявление и постановка на школьный учёт детей, требующих особого внимания; · составление плана индивидуальной работы с «трудными»; · вовлечение детей «группы риска» в общественно-полезную деятельность, кружки и секции · трудоустройство трудных подростков | В течение года | 10-11 классы | Тьюторы, соц. педагог |
12. | Организация рейдов по проверке проведения досуга и выполнения режима дня «трудными детьми» | 1 раз в четверть | 10-11 классы | Тьюторы, соц. педагог |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |


