Программа по информатизации МОУ «Сохновской средней общеобразовательной школы» на уч. г (стр. 2 )

Данный проект программы возник из-за необходимости координации и приведения в систему всех мероприятий в области ИКТ, проводимых в ОУ, которые во многом носили стихийный несистемный характер.

Запланированные мероприятия программы призваны преодолеть или смягчить указанные сдерживающие факторы развития информатизации школы, расширить и повысить эффективность применения информационных и коммуникационных технологий во всех областях жизнедеятельности школы.

4.Цели и задачи программы

Цель программы:

Повышение эффективности учебно-воспитательного процесса и управленческой деятельности посредством интеграции ИКТ в систему жизнедеятельности школы.

Задачи:

1)  подготовить учащегося к быстрому восприятию и обработке больших объемов информации, воспитывать у него информационную культуру, адекватную современному уровню развития информационных технологий, создать условия для самореализации каждого;

2)  способствовать формированию информационной культуры учителя путем постоянного повышения квалификации и самообразования в области ИКТ, в т. ч. за счет регулярной учебно-методической поддержки и организации курсов, семинаров внутри школы

3)  развивать внутренние и внешние взаимодействия путем создания единого образовательного пространства школы (электронные дневники, электронные журналы)

4)  создать условия для персонального доступа к компьютеру обучающимся и сотрудникам школы, в т. ч. и во второй половине учебного дня; (в том числе СФУ)

5)  автоматизировать управленческую деятельность через внедрение специализированного программного продукта

6)  активизировать участие учащихся и педагогов в проектной деятельности, в т. ч. конкурсах проекта «ИСО»;

7)  продолжить внедрение компьютерных технологий в учебную, внеурочную деятельность школы.

8)  Создать условия для повышения качества образования учащихся через организацию дистанционного обучения учителей и учащихся школы.

План работы на учебный год по реализации процесса информатизации образовательного процесса в школе:

- формирование содержания информационно-образовательной среды:

- разработка и утверждение программы развития ИКТ МОУ «Сохновская СОШ» на г;

- дальнейшее расширение локальной сети по мере приобретения техники (1комп.- узкие специалисты, 1 комп.- организаторы)

- дальнейшее повышение квалификации педагогов в области ИКТ через обучение работе с ЦОРами;

- СФУ.

- обучение учителей работе в ОС Линукс;

- качественное обновление сайта;

- участие в конкурсах и проектах с использованием ИКТ (в т. ч.в конкурсе пединициатив проекта ИСО)

- активное использование ИКТ во внеурочной деятельности, в т. ч. во второй половине учебного дня.

. рефлексивно-аналитический этап -

анализ и корректировка плана развития информатизации УВП школы на следующий период по вопросам:

- совершенствования деятельности в области применения ИКТ в управлении, в учебной и во внеурочной деятельности;

- обобщения опыта работы по созданию единого образовательного пространства школы для всех участников образовательного процесса на методическом дне

- корректировка плана действий по информатизации на следующий учебный период на метод. совете

5.План мероприятий по основным направлениям информатизации

Направление	Содержание мероприятия	Результат	Срок	Ответственный
Использование ИКТ в управленческой деятельности	Повышение квалификации управленческих кадров в сфере ИКТ через курсовую подготовку	ИКТ-компетентность управленческих кадров		Администрация школы
	Корректировка программы развития информатизации МОУ «Сохновская СОШ»	Скорректированная программа		Администрация школы Рук. творческой группы
	Внедрение специализированного программного обеспечения по автоматизации управленческой деятельности и сетевого взаимодействия для создания единого образовательного пространства школы.	Создание школьной базы данных. Управленческий мониторинг		Директор
	Консультационная помощь по запуску и освоению программы	Внедрение ИКТ в управление		Рук. творческой группы
	Электронный документооборот внутри школы и между ОУ района	Делопроизводство на ПК Оперативность документооборота		Администрация школы
	Создание и пополнение баз данных по медиатеке, библиотечным фондам, КИАСУО по учащимся и педагогам школы.	Работа с БД		Библиотекарь, координатор КИАСУО
	Ведение электронных журналов, диагностика и мониторинг успеваемости	Повышение эффективности мониторинга и контроля		Рук. творческой группы, зам ВР
	Создание банка данных с шаблонами типовых документов (отчетов, справок и т. д.) в целях сокращения предоставления информации на бумажных носителях	Эффективность работы с документами		Администрация школы
	Проведение педагогических советов и совещаний с использованием ИКТ.	Эффективность управленческих процессов		Администрация школы
	Создание банка данных «педкадры» (портфолио каждого педагога) и пополнение его Семинар по разработке и заполнению портфолио на учащихся и учителей	Использование БД для мониторинга работы педагога и его аттестации		Администрация школы
	Управленческий и практические семинары по реализации проекта по психолого-педагогическому мониторингу	Внедрение ИКТ в управление		Администрация школы, мед. работник
	Участие в проведении анкетирования ОУ в рамках проекта ИСО	Корректировка программы информатизации		Рук. творческой группы
Создание внутреннего информационного пространства ОУ	Завершение монтажа школьной локальной сети: социально-психологическая и воспитательная службы.	Единое информационное пространство школы		Директор
Создание и пополнение информационных ресурсов для общего пользования и реализации идеологии открытого образования.	БД информационных ресурсов		Директор, учителя - предметники, библиотекарь
Создание внешнего сетевого взаимодействия	Информационная поддержка школьного сайта.	Информационная открытость школы		Зам по ВР
Формирование детско-взрослой разработческой группы (ученическое самоуправление «Содружество») по информационной поддержке сайта	Отражение в сайте интересов учащихся и педагогов		Организатор, зам по ВР
Работа в сети Интернет	Участие в открытом информационном образовательном пространстве		Зам ВР
Организация и функционирование пункта общественного доступа к информационному порталу на базе компьютерного класса		Рук. творческой группы
Формирование банка данных электронных адресов образовательных ресурсов.	Постоянно пополняющийся БД		Рук. творческой группы
Использование ИКТ в учебной деятельности	Пополнение медиатеки, видеотеки школы (получение ЦОР по проекту ИСО) и апробация новых ресурсов. Участие в работе учебных семинаров ММЦ по ознакомлению педагогов и руководителей ШМО с новыми поступлениями медиатеки, дистанционных курсов.	Новые информ. ресурсы		Администрация, учителя – предметники
Создание банка данных авторских разработок уроков и дидактических материалов педагогов школы с использованием ИКТ	БД разработок для дальнейшего использования или обмена опытом		Рук. творческой группы
Проведение уроков с использованием ИКТ по предметам.	ИКТ-компетентность учащихся и учителей		Зам УВР
Проведение открытых уроков, семинаров, мастер-классов с использованием ИКТ.
Участие учащихся в дистанционные олимпиады и конкурсы по предметам	Повышение качества обучения и развитие творческих способностей детей		Рук. творческой группы Учителя – предметники
Включение в учебно-воспитательный процесс домашних компьютеров учащихся.
Участие в конкурсах по ИКТ	Повышение квалификации педагогов, ИКТ-грамотность		Зам УВР
Подготовка и проведение методического дня: « Применение ИКТ и Интернет-ресурсов в учебном процессе и внеурочной деятельности» «День творчества»		Зам УВР Рук. творческой группы
Участие в тестировании по оценке ИКТ-компетентности учащихся и педагогов	Мониторинг уровня ИКТ-компетенции		Зам УВР
Использование ИКТ во внеурочной деятельности	Объединение дополнительного образования «Информационная культура» Проектная деятельность учащихся: - участие в районных и российских Интернет – проектах; - участие в создании и сопровождении школьного сайта; Участие в детских виртуальных конкурсах и олимпиадах.	Информационная культура учащихся, владение современными средствами и технологиями работы Расширение форм воспитательной работы		Рук ДО
Повышение квалификации педагогов в области информационных технологий	Предоставление педагогам возможности повысить уровень информационной компетентности через: - курсы КИПКРО г. Красноярска и другие выездные курсы (3-4 чел) - курсовая подготовка в ММЦ - индивидуальные консультации, - дистанционное обучение и самоподготовку Участие учителей-предметников в работе методических объединений, семинаров, мастер-классов	ИКТ-грамотность педагогов и управленческих кадров, повышение эффективности работы и вовлечение их в творческую деятельность с использованием информационных технологий		Зам УВР Рук. творческой группы
Постоянное методическое сопровождение учителей, внедряющих ИКТ, повышение мотивации педагогов к изучению и внедрению ИКТ.		Зам УВР
Развитие и совершенствование материальной базы	Дооснащение школы средствами компьютерной и организационной техники	техническое оснащение информационного пространства школы и создание условий для работы		Директор
Дополнение школьной локальной сети (хабы, кабель, коннекторы, эл. разводка и др.)		Директор
Пополнение расходных материалов (картриджи, диски, дискеты, бумага и др.)		Директор
Организация работ по обслуживанию и ремонту технических средств (в т. ч. замена наушников, мышей.)		Директор

6.Ожидаемые результаты реализации программы

·  повышение доступности и качества образования за счет использования информационных и коммуникационных технологий;

·  повышение общего уровня грамотности выпускников в области современных методов работы с информацией;

·  повышение информационной открытости средней школы, эффективности взаимодействия с органами управления, учениками, родителями, другими сообществами путем организации электронного документооборота и создания школьного сайта;

·  обеспечение равноправного вхождения школьников и педагогов в глобальное информационное сообщество (посредством Интернет) на основе соблюдения права на свободный поиск, получение, передачу, производство и распространение информации;

·  внедрение информационных технологий в преподавание общеобразовательных предметов и в организацию воспитательной работы;

·  создание принципиально новых возможностей для мониторинга учебной и внеучебной деятельности участников образовательного процесса;

·  увеличение доли электронного документооборота в общем объеме документооборота;

·  развитие базы школьной медиатеки;

·  увеличение возможности обучения и повышения квалификации педагогов с помощью системы дистанционного обучения, путем широкого использования различных информационных и образовательных ресурсов сети Интернет, достижение компьютерной грамотности у всех педагогов школы.

7. Эффективность результатов по реализации Программы информатизации школы предполагается отследить по следующим критериям:

§  увеличение количества педагогических работников, повысивших квалификацию в области ИКТ - компетентности и эффективно применяющих их в образовательной практике;

§  качество и эффективность уроков и внеклассных мероприятий, проводимых с применением ИКТ;

§  развитию информационных, исследовательских, проектных умений учащихся;

§  увеличение количества учащихся, участвующих в телекоммуникационных, региональных и федеральных олимпиадах, конкурсах и проектах;

§  количество школьников, обучающихся дистанционно;

§  число выпускников основной школы, демонстрирующих компетентность в области ИКТ;

§  процент обеспеченности учебного плана цифровыми учебными ресурсами, соответствующими программам;

§  количество педагогов, имеющих собственные разработки и пособия с применением ИКТ.

8. Ресурсное обеспечение

Основой реализации программы является бюджетное финансирование, вместе с тем, не исключается возможность привлечения в сферу информатизации школы финансовых и иных ресурсов из различных источников (внебюджетные фонды, стимуляция спонсорства коммерческих организаций и родительской общественности)

9. Возможные риски

Возможные риски	Предполагаемые пути выхода из ситуации
Отсутствие финансирования не позволит создать необходимые технико-технологические условия.	Обратиться за помощью в Управляющий совет школы или к руководителям крупных предприятий за благотворительным пожертвованием.
Невостребованность системы электронного документооборота учителями.	Организация деятельности с педагогами по изменению их представлений. Создание ситуации вынужденности.
Невыполнение мероприятий, запланированных в программе.	Проводить рефлексию после реализации каждого этапа программы, корректировку планов.
Возможное ухудшение здоровья учащихся (зрение, осанка).	Регулярные физкультминутки, выполнение единых требований СанПИНа.
Сбои в программном обеспечении	Создание архивов на электронных носителях.