Решения контрольных заданий должны быть подкреплены ссылками на соответствующие правовые нормы и теоретические положения. Ответы на задания должны быть последовательными и аргументированными. Для фиксации решения заданий студенту желательно иметь отдельную тетрадь.
Тестовые задания составлены таким образом, что в каждом вопросе имеется несколько верных ответов. При работе над тестовыми заданиями рекомендуется использовать Кодекс Республики Беларусь о браке и семье, научно-практический комментарий к Кодексу Республики Беларусь о браке и семье, постановления Пленума Верховного Суда Республики Беларусь и другие нормативные правовые акты, регулирующие семейные отношения. При решении тестовых заданий необходимо указывать ссылки на нормы права, которыми обоснован выбор правильного варианта ответа. Тестовые задания могут быть использованы преподавателями для проверки знаний студентов при проведении семинарских занятий в устной или письменной форме.
ТЕМА 4. БРАК ПО СЕМЕЙНОМУ ПРАВУ
Вопросы, подлежащие рассмотрению:
1. Дайте понятие брака по семейному праву и выделите его юридические признаки.
2. Укажите условия заключения брака.
3. Изложите порядок заключения брака.
4. Охарактеризуйте правовое регулирование Брачного договора.
5. Раскройте понятие недействительности брака и определите основания и порядок признания брака недействительным.
6. Перечислите правовые последствия признания брака недействительным.
Темы рефератов
1. Институт брака в семейном праве Республики Беларусь.
2. Правовое регулирование Брачного договора в Республике Беларусь.
3. Недействительность брака как правовая категория.
4. Регулирование брака в праве Республики Беларусь и европейских стран: общее и особенное.
Тест по теме «Брак по семейному праву»
1. Для заключения брака обязательно:
а) наличие взаимного согласия лиц, вступающих в брак
б) наличие согласия родителей на заключение брака между их детьми
в) наличие согласия органа опеки и попечительства на регистрацию брака несовершеннолетнего лица
г) отсутствие препятствий к заключению брака у лиц, вступающих в брак
д) справка о состоянии здоровья лиц, вступающих в брак
е) наличие двух совершеннолетних свидетелей
2. При заключении брака супруг имеет право:
а) сохранить свою добрачную фамилию
б) проживать отдельно от другого супруга
в) свободно выбирать профессию и род занятий
г) на получение содержания от другого супруга в случаях, установленных законодательством
3. Субъектами Брачного договора могут быть:
а) лица, желающие вступить в брак
б) несовершеннолетние лица, вступившие в брак
в) супруги, один из которых признан нетрудоспособным
4. Основаниями прекращения брака являются:
а) признание брака недействительным
б) объявление судом одного из супругов умершим
в) признание судом одного из супругов недееспособным
г) признание судом одного из супругов безвестно отсутствующим
5. Заключение брака запрещено между:
а) двоюродными братом и сестрой
б) дядей и племянницей
в) сводными братом и сестрой
г) единокровными братом и сестрой
д) усыновителем и усыновленным
ж) лицами, одно из которых ограничено в дееспособности
6. В общем порядке расторгаются браки, если:
а) один из супругов признан недееспособным
б) у супругов нет несовершеннолетних детей
в) у супругов есть несовершеннолетние дети
г) оба супруга, не имеющие несовершеннолетних детей, согласны на расторжение брака
д) дальнейшая совместная жизнь супругов признана судом невозможной
7. Основаниями для признания брака недействительным являются:
а) заключение брака с недееспособным лицом
б) заключение брака без намерения создать семью
в) заключение брака между сводными братом и сестрой
г) заключение брака с лицом, ограниченным в дееспособности
д) заключение брака между неполнородными братом и сестрой
е) заключение брака с лицом, состоящим в другом зарегистрированном браке
ж) заключение брака под влиянием угрозы
Контрольные задания
1. Граждане Сидоров и Петрова в 2010 году зарегистрировали брак. Впоследствии, 1.09.2011 года выяснилось, что Сидоров уже состоит в зарегистрированном браке с гражданкой Новиковой. Указанное обстоятельство он скрыл от Петровой.
Назовите юридические последствия брака Сидорова и Петровой?
Какой принцип семейного права нарушил Сидоров?
2. Можно ли заключить Брачный договор лицам, желающим вступить в брак, одно из которых является несовершеннолетним?
3. Составьте вариант Брачного договора, содержащего как имущественные, так и личные неимущественные права и обязанности супругов.
Тема 5. ЛИЧНЫЕ НЕИМУЩЕСТВЕННЫЕ ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ СУПРУГОВ
Вопросы, подлежащие рассмотрению:
1. Дайте общую характеристику личных неимущественных прав и обязанностей супругов.
2. Назовите виды личных неимущественных прав и обязанностей супругов.
Темы рефератов
1. Личные неимущественные права и обязанности супругов.
2. Виды личных неимущественных прав и обязанностей супругов и их общая характеристика.
Контрольные задания
1. Можно ли включить в Брачный договор условие о том, что после заключения брака жена не будет работать по специальности, а будет заниматься ведением домашнего хозяйства?
2. Обязаны ли супруги проживать в одном жилом помещении?
3. Обязана ли жена после заключения брака изменить свою добрачную фамилию на фамилию мужа?
Тема 6. ПРЕКРАЩЕНИЕ БРАКА
Вопросы, подлежащие рассмотрению:
1. Дайте понятие и назовите основания прекращения брака.
2. Укажите случаи, когда расторжение брака недопустимо.
3. Изложите порядок расторжения брака.
4. Назовите отличия расторжения брака от признания его недействительным.
5. Раскройте порядок заключения Соглашения о детях.
6. Перечислите вопросы, разрешаемые судом при вынесении решения о расторжении брака.
7. Укажите порядок оформление расторжения брака.
8. Определите правовые последствия явки супруга, объявленного умершим или признанного безвестно отсутствующим.
Темы рефератов
1. Прекращение брака как подинститут семейного права Республики Беларусь.
2. Порядок расторжения брака в Республике Беларусь.
3. Соглашение о детях как способ защиты прав и законных интересов ребенка.
4. Новации семейного законодательства Республики Беларусь по вопросам расторжения брака.
Контрольные задания
1. Иванов в установленном законом порядке был признан безвестно отсутствующим. На этом основании его супруга Иванова расторгла с ним брак по правилам ст.37 КоБС в особом порядке и вскоре вступила в брак с Сидоровым. Через год после этого Иванов объявился.
Можно ли в указанном случае восстановить брак Ивановых?
2. Ковров обратился в суд с иском о расторжении брака. При этом он указал, что они с женой имеют общую несовершеннолетнюю дочь в возрасте двух лет. Жена в настоящий момент находится в отпуске по уходу за ребенком и осуществляет уход за ним.
Допустимо ли расторжение брака в указанном случае?
3. Можно ли в бракоразводном процессе одновременно с расторжением брака разрешить следующие споры:
– о разделе имущества, являющегося общей совместной собственностью супругов;
– о лишении родительских прав.
3. Составьте исковое заявление в суд о расторжении брака между супругами, имеющими несовершеннолетнего ребенка.
Тема 7. ИМУЩЕСТВЕННЫЕ ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ СУПРУГОВ
Вопросы, подлежащие рассмотрению:
1. Дайте общую характеристику имущественных прав и обязанностей супругов.
2. Раскройте понятие общей совместной собственности супругов.
3. Изложите принцип раздела общей совместной собственности супругов.
4. Укажите имущество, принадлежащее на праве собственности каждому из супругов.
5. Сформулируйте понятие общих и раздельных обязательств супругов и укажите, на какое имущество будет обращено взыскание по общим и раздельным обязательствам супругов.
6. Охарактеризуйте обязанность супругов по взаимному содержанию.
7. Охарактеризуйте обязанность бывших супругов по взаимному содержанию.
8. Назовите основания освобождения супруга от обязанности по содержанию другого супруга.
9. Укажите основания утраты супругом (бывшим супругом) обязанности по содержанию другого супруга.
Темы рефератов
1. Правовое регулирование имущественных отношений супругов.
2. Общая совместная собственность супругов как правовая категория.
3. Имущество, принадлежащее на праве собственности каждому из супругов.
4. Договорной режим имущества супругов.
5. Общие и раздельные обязательства супругов.
6. Права и обязанности супругов по взаимному содержанию.
7. Правовое регулирование имущественных отношений супругов в европейских странах.
Тест по теме «Имущественные права и обязанности супругов»
1. Укажите имущество, являющееся общей совместной собственностью супругов, при отсутствии Брачного договора:
а) квартира, зарегистрированная на имя жены и приобретенная в период брака
б) заработная плата супруга
в) автомобиль, приобретенный супругом до вступления в брак
г) компьютер, принадлежащий на праве собственности ребенку
д) банковский вклад на имя жены (договор банковского вклада заключен в период брака)
е) наследственное имущество жены
ж) ювелирные украшения жены, приобретенные ею в период брака
з) пенсия супруга
и) стипендия супруга
к) доходы от бизнеса, принадлежащего одному из супругов
2. Брачный договор не может содержать следующие условия:
а) право мужа не уплачивать алименты на несовершеннолетних детей в случае расторжения брака и раздельного проживания с ними
б) обязанность жены не работать после заключения брака
в) исключительную обязанность жены мыть посуду
г) об определении места жительства ребенка при раздельном проживании родителей
3. При разделе общей совместной собственности супругов суд может отступить от принципа равенства долей, учитывая:
а) интересы несовершеннолетних детей
б) заслуживающие внимания интересы нетрудоспособного супруга
в) жестокое обращение в период брака одного из супругов по отношению к другому супругу
г) непродолжительность срока пребывания супругов в браке
4. Право на получение содержания от бывшего супруга имеют лица, нуждающиеся в материальной помощи:
а) бывший супруг, который стал нетрудоспособным в период брака
б) бывший супруг, который стал нетрудоспособным по истечении пяти лет со дня расторжения брака
в) бывший муж в течение года после рождения общего ребенка, если он осуществляет уход за этим ребенком
г) бывший супруг, который стал нетрудоспособным в течение года после расторжения брака
5. К обязательствам каждого из супругов относятся обязательства возникшие из:
а) трудовых отношений
б) договора, заключенного одним их супругов в интересах всей семьи
в) алиментных обязательств в отношении несовершеннолетних детей
Контрольные задания
1. Иванов и Петрова пять лет совместно проживали без регистрации брака. В результате совместной жизни они приобрели автомобиль, бытовую технику, кухонный гарнитур. По истечении пяти лет Петрова решила прекратить отношения с Ивановым и переехала жить к родителям. Как в таком случае будет разделено вышеназванное имущество?
2. Двухкомнатная квартира бывших супругов Ветрова и Лукьяновой является свадебным подарком молодоженам родителей Лукьяновой. Подлежит ли разделу указанная квартира при разделе общей совместной собственности разведенных супругов?
3. На пятилетие свадьбы Ромашина получила в подарок от мужа норковую шубу. Вскоре супруги развелись, и Ромашин предъявил в суд иск о разделе общей совместной собственности. Подлежит ли разделу в указанном случае норковая шуба?
4. Сидоров проиграл в казино большую сумму денег. Указанный факт он скрыл от своей жены, а поскольку денег у него не было, то он одолжил требуемую сумму у своего друга Огнева. При этом Сидоров написал расписку, в которой обязался вернуть деньги в течение года. По истечении года Сидоров не смог вернуть долг, и Огнев обратился в суд с иском о взыскании долга. Требования истца суд признал обоснованными. На какое имущество Сидоровых будет обращено взыскание при исполнении решения суда?
Тема 9. ЛИЧНЫЕ НЕИМУЩЕСТВЕННЫЕ ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ РОДИТЕЛЕЙ И ДЕТЕЙ
Вопросы, подлежащие рассмотрению:
1. Дайте общую характеристику личных неимущественных прав и обязанностей родителей.
2. Охарактеризуйте права и обязанности родителей по определению фамилии, собственного имени и отчества ребенка. Укажите основания изменения фамилии, собственного имени и отчества ребенка.
3. Укажите права и обязанности родителей по определению гражданства и места жительства ребенка.
4. Определите обязанности родителей по защите прав и законных интересов детей.
5. Охарактеризуйте права и обязанности родителей по воспитанию детей.
6. Изложите порядок участия несовершеннолетних родителей в воспитании своего ребенка.
7. Сформулируйте понятие социально опасного положения ребенка и определите ответственность родителей за ненадлежащее воспитание и содержание детей.
8. Перечислите критерии и показатели социально опасного положения несовершеннолетнего ребенка.
9. Определите пределы осуществления родительских прав.
10. Изложите порядок участия отдельно проживающего родителя в воспитании детей.
11. Охарактеризуйте право деда и бабки на общение с внуками.
12. Раскройте суть защиты родительских прав.
13. Назовите споры, связанные с воспитанием детей, подлежащие судебному рассмотрению.
14. Раскройте содержание понятия лишения родительских прав и назовите основания для применения данной меры семейно-правовой ответственности.
15. Определите порядок лишения родительских прав.
16. Перечислите правовые последствия лишения родительских прав.
17. Изложите основания для отобрания ребенка без лишения родительских прав по решению суда, органа опеки и попечительства, комиссии по делам несовершеннолетних и охарактеризуйте отобрание ребенка без лишения родительских прав как дифференцированную семейно-правовую санкцию.
18. Определите порядок исполнения решения суда о передаче или отобрании ребенка.
19. Назовите основания, порядок и правовые последствия восстановления в родительских правах.
Темы рефератов
1. Личные неимущественные права и обязанности родителей: общая характеристика.
2. Воспитание ребенка – право и обязанность родителей.
3. Родительские права и обязанности в контексте реализации прав на материнство и отцовство.
4. Лишение родительских прав – исключительная мера семейно-правовой ответственности родителей.
5. Отобрание ребенка без лишения родительских прав как дифференцированная санкция.
6. Споры о детях в судах Республики Беларусь.
7. Ответственность в семейном праве : вопросы теории и практики.
8. Правовое регулирование неимущественных отношений родителей и детей.
9. Лишение родительских прав – как исключительная мера семейно-правовой ответственности.
10. Отобрание ребенка без лишения родительских прав как правовая категория.
11. Восстановление в родительских правах: за и против.
Тест по теме «Личные неимущественные права и обязанности родителей и детей»
1. Укажите основания лишения родительских прав:
а) уклонение родителя от содержания ребенка
б) признание родителя недееспособным
в) признание родителя инвалидом первой группы
г) создание родителем препятствий к обучению ребенка
д) раздельное проживание родителя и ребенка
е) переезд родителя на постоянное место жительства в другую страну
ж) систематическое применение родителем к ребенку недопустимых методов и способов воспитания
з) психическое насилие над ребенком со стороны родителя
и) уклонение опекуна от воспитания ребенка
к) вовлечение родителем ребенка в совершение преступлений
2. Возбуждать дело о лишении родительских прав имеет право:
а) дед и бабка ребенка
б) участковый инспектор
в) воспитатель детского сада
г) попечитель ребенка
д) сам ребенок, достигший возраста 14 лет
е) совершеннолетний родной брат ребенка
ж) прокурор
3. Укажите правовые последствия лишения родительских прав:
а) между родителем и ребенком прекращаются все личные неимущественные и имущественные правоотношения
б) за ребенком сохраняется право на наследование по закону
в) родитель утрачивает право на наследование по закону, в случае смерти ребенка
г) родитель обязан приходить на свидание с ребенком
4. Восстановление в родительских правах возможно, если:
а) ребенок усыновлен
б) родитель, лишенный родительских прав, изменил свое поведение и отношение к ребенку
в) ребенок признан полностью дееспособным до достижения совершеннолетия
г) имеется в наличии заключение органа опеки и попечительства о нецелесообразности восстановления родителя в его родительских правах
д) ребенок передан в приемную семью
е) ребенок был отобран у родителей без лишения их родительских прав
Контрольные задания
1. Отдел образования администрации Первомайского района г. Бобруйска предъявил к Носову иск о лишении родительских прав в отношении дочери. В ходе судебного разбирательства было установлено, что мать ребенка лишена дееспособности, помещена в психиатрическую больницу, девочка находится в детском интернатном учреждении. Ответчик расторг брак с матерью ребенка. Отказ забрать дочь Носов мотивировал уважительной, на его взгляд, причиной – созданием другой семьи. Судом установлено, что ребенка он не навещал, материально не поддерживал, судьбой не интересовался.
Какое решение примет суд?
2. В суд комиссией по делам несовершеннолетних был предъявлен иск к Титовой о лишении ее родительских прав в отношении двоих детей. В ходе судебного разбирательства было установлено, что Титова вовлекала своих детей в совершение преступления (ст. 172 УК) и это оказало на них вредное воздействие (дети по примеру матери стали совершать кражи личного имущества граждан). Данный факт установлен приговором суда по уголовному делу.
Имеются ли основания для лишения Титовой родительских прав?
3. По иску матери двоих детей к своему мужу Дроздову о лишении его родительских прав, судом было установлено, что ответчик злоупотреблял спиртными напитками, денежные средства на содержание детей предоставлял нерегулярно. Кроме того, ранее за совершение преступлений ответчик четырежды был осужден к различным мерам наказания судами России и Беларуси, на путь исправления не встал и вновь был осужден к 10 годам лишения свободы. Находясь в местах лишения свободы, угрожал истице расправой.
Какое решение примет суд?
4. Прокурор обратился в суд с иском к Никитиной о лишении ее родительских прав. В заявлении было указано, что Никитина зарекомендовала себя с отрицательной стороны (нигде не работает, ведет аморальный образ жизни, злоупотребляет спиртными напитками). Решением суда в иске прокурору было отказано. В кассационном протесте прокурор просил решение отменить, ссылаясь на то, что изложенные в решении суда выводы не соответствуют установленным фактам. Кассационная инстанция пришла к выводу, что ответчица не работала по объективным причинам, поскольку вела подсобное хозяйство и имела дополнительный доход в летний период от сбора и продажи дикорастущих ягод. Сын ответчицы всегда накормлен, одет по сезону, имеет необходимые школьные принадлежности. В летний период ребенок находился на оздоровлении в санатории в Крыму, ответчица обеспечила мальчика необходимыми для этого денежными средствами. Никитина не страдает хроническим алкоголизмом. Суду не было предоставлено доказательств, с достоверностью подтверждающих, что ответчица ведет аморальный образ жизни, и это обстоятельство оказывает вредное воздействие на ребенка.
Какое решение примет суд?
5. В суд был предъявлен иск к Семеновой о лишении ее родительских прав в отношении дочери. По делу установлено, что ответчица из-за перелома тазобедренного сустава передвигалась на костылях и не могла оказывать девочке должного внимания, в том числе готовить, стирать, осуществлять уход за малолетней.
Какое решение примет суд?
6. У Ланской и Максимова родился сын. При регистрации рождения ребенка у родителей возник спор, какую фамилию будет носить их ребенок. Каждый из родителей хотел присвоить мальчику свою фамилию.
Как разрешить спор в данной ситуации?
7. После расторжения брака супругов Ильиных их трехлетняя дочь согласно решению суда осталась проживать с матерью. Спустя год после развода Ильина стала препятствовать общению дочери с ее отцом.
Дайте правовую оценку действиям Ильиной?
Каким образом Ильин может защитить свои родительские права?
Тема 10. ИМУЩЕСТВЕННЫЕ ПРАВООТНОШЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ И ДЕТЕЙ
Вопросы, подлежащие рассмотрению:
1. Охарактеризуйте права и обязанности родителей в отношении имущества, принадлежащего их несовершеннолетним детям.
2. Укажите пределы полномочий родителей по управлению и распоряжению имуществом детей.
3. Определите пределы полномочий родителей по управлению делами детей.
4. Раскройте суть обязанности родителей по содержанию несовершеннолетних детей и укажите размер алиментов, взыскиваемых с родителей на несовершеннолетних детей в процентном отношении к заработку и (или) иному доходу родителей.
5. Назовите основания уменьшения размера алиментов, взыскиваемых с родителей на несовершеннолетних детей.
6. Перечислите случаи, когда алименты на несовершеннолетних детей могут быть взысканы в твердой денежной сумме или в сумме, соответствующей определенному количеству базовых величин.
7. Укажите случаи, когда совершеннолетние дети имеют право на получение содержания от родителей.
8. Сформулируйте обязанности детей в отношении родителей и укажите размер алиментов, взыскиваемых на содержание родителей с совершеннолетних трудоспособных детей.
9. Перечислите категории родителей, обязанных возмещать расходы, затраченные государством на содержание их детей, находящихся на государственном обеспечении.
10. Дайте понятие Соглашения об уплате алиментов и укажите способы уплаты алиментов по данному Соглашению.
Темы рефератов
1. Имущественные правоотношения родителей и детей в Республике Беларусь: общая характеристика.
2. Алиментные обязанности родителей в отношении несовершеннолетних детей.
3. Способы уплаты алиментов на несовершеннолетних детей.
4. Алиментные обязанности родителей в отношении нуждающихся в материальной помощи, нетрудоспособных совершеннолетних детей.
5. Содержание нуждающихся в материальной помощи, нетрудоспособных родителей – обязанность совершеннолетних трудоспособных детей.
6. Соглашение об уплате алиментов как правовая категория.
7. Возмещение родителями расходов, затраченных государством на содержание их детей, находящихся на государственном обеспечении.
8. Понятие и правовая природа алиментного обязательства.
Тест по теме «Имущественные правоотношения родителей и детей»
1. Укажите случаи, когда трудоспособные родители обязаны содержать своего несовершеннолетнего ребенка:
а) ребенок достиг возраста шестнадцати лет
б) ребенок проживает со вторым родителем
в) ребенок проживает в семье опекуна
г) ребенок находится в детском доме семейного типа
д) ребенок признан полностью дееспособным вследствие эмансипации
е) ребенок усыновлен
ж) ребенок признан инвалидом второй группы
2. Родители могут быть освобождены от обязанности по содержанию своего несовершеннолетнего ребенка, если:
а) родитель является инвалидом третьей группы
б) родитель является инвалидом второй группы
в) родитель является пенсионером
г) у родителя есть другие несовершеннолетние дети
3. Как правило, алименты могут быть взысканы в твердой денежной сумме, если родитель, обязанный уплачивать алименты:
а) занимается предпринимательской деятельностью
б) имеет других несовершеннолетних детей
в) является инвалидом первой группы
4. Право на получение содержания от родителей имеют совершеннолетние дети, если:
а) дети нуждаются в материальной помощи
б) дети обучаются на дневном отделении учреждения образования и не достигли возраста 23-х лет
в) дети признаны инвалидами первой группы и нуждаются в материальной помощи
5. Укажите случаи, при которых родители обязаны возмещать расходы, затраченные государством на содержание детей, находящихся на государственном обеспечении:
а) родители отбывают наказание в учреждениях, исполняющих наказание в виде лишения свободы
б) родители признаны недееспособными
в) родители лишены родительских прав
6. В соответствии с Соглашением об уплате алиментов, алименты могут уплачиваться:
а) в твердой денежной сумме, уплачиваемой единовременно
б) путем передачи имущества в собственность ребенка
в) одновременно в твердой денежной сумме, уплачиваемой единовременно, и путем передачи имущества в собственность ребенка
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
