Тематическое планирование по математике в 9 классе (стр. 2 )

№ урока	Тема урока	Дата проведения	Примечания
план	факт.
1 2 3 4 5 6 7 8	Векторы – 8 ч. Понятие вектора. Упражнения по теме «Понятие вектора». Сложение векторов. Вычитание векторов. Сложение и вычитание векторов. Умножение вектора на число. Применение векторов к решению задач. Умножение вектора на число. Применение векторов к решению задач.	040912 070912 110912 140912 180912 210912 250912 280912
9 10 11 12 13 14 15 16 17 18	Метод координат – 10 ч. Координаты вектора. Решение задач по теме «Координаты вектора» Простейшие задачи в координатах. Решение задач ГИА по теме «Координаты вектора» Уравнения окружности и прямой. Решение задач по теме «Уравнения окружности и прямой» Уравнение окружности и прямой. Тест. Решение задач по теме «Метод координат» Решение задач ГИА по теме «Метод координат» Контрольная работа № 1Г по теме «Векторы»	021012 051012 091012 121012 161012 191012 231012 261012 301012 021112
19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29	Соотношения между сторонами и углами треугольника - 11 ч. Синус, косинус и тангенс угла. Решение задач по теме «Синус, косинус и тангенс угла» Решение задач ГИА по теме «Синус, косинус и тангенс угла» Соотношения между сторонами и углами треугольника. Упражнения по теме «Соотношения между сторонами и углами треугольника» Решение задач по теме «Соотношения между сторонами и углами треугольника». Тест. Решение задач ГИА по теме «Соотношения между сторонами и углами треугольника» Скалярное произведение векторов. Решение задач по теме « Скалярное произведение векторов» Решение задач. Подготовка к контрольной работе. Контрольная работа № 2 Г по теме «Соотношения между сторонами и углами треугольника».	131112 161112 201112 231112 271112 301112 041212 071212 111212 141212 181212
30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41	Длина окружности и площадь круга - 12 ч. Правильные многоугольники. Упражнения по теме «Правильные многоугольники» Решение задач по теме «Правильные многоугольники». Правильные многоугольники. Тест. Длина окружности. Площадь круга. Упражнения по теме «Длина окружности» Упражнения по теме «Площадь круга» Решение задач по теме «Длина окружности» Решение задач «Площадь круга» Решение задач «Длина окружности и площадь круга» Контрольная работа № 3 Г по теме ««Длина окружности и площадь круга»	211212 251212 281212 150113 180113 220113 250113 290113 010213 050213 080213 120213
42 43 44 45 46 47 48 49	Движения – 8 ч. Понятие движения. Упражнения по теме «Понятие движения» Решение задач по теме «Понятие движения» Параллельный перенос. Поворот. Упражнения по теме «Параллельный перенос и поворот». Решение задач по теме «Движения» Контрольная работа № 4 Г по теме «Движения»	150213 190213 220213 260213 010313 050313 120313 150313
50 51 52 53 54 55 56 57	Начальные сведения из стереометрии – 8 ч. Предмет стереометрии. Многогранник. Призма. Параллелепипед. Объем тела. Свойства прямоугольного параллелепипеда. Пирамида. Цилиндр. Конус. Сфера и шар. Решение задач по теме «Начальные сведения из стереометрии»	190313 220313 020413 050413 090413 120413 169413 190413
58 59	Об аксиомах планиметрии – 2 ч. Об аксиомах планиметрии. Об аксиомах планиметрии. Тест.	230413 260413
60 61 62 63 64 65 66 67 68	Повторение. Решение задач – 9 ч. Повторение. Решение задач по теме: «Векторы» Повторение. Решение задач по теме: «Метод координат» Повторение. Решение задач по теме: «Соотношения между сторонами и углами треугольника» Повторение. Решение задач по теме: «Длина окружности » Повторение. Решение задач по теме: «Площадь круга» Повторение. Решение задач по теме: «Четырехугольники» Повторение. Решение задач по теме: «Четырехугольники» Итоговая контрольная работа №5 Г Работа над ошибками.	030513 070513 100513 110513 140513 170513 180513 210513 240513

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

к тематическому планированию по математике в 9 классе

Настоящая программа по алгебре для основной общеобразовательной школы 9 класса составлена на основе:

Программы образовательных учреждений составитель: (алгебра – 7-9 классы, базовый уровень). Москва. «Просвещение». 2008, с учетом требований федерального компонента государственного стандарта основного общего образования.

Программы общеобразовательных учреждений. Геометрия. 7-9 классы. Программа по геометрии. Авторы программы , , . Составитель 3-е изд. М.: Просвещение, 2008.

Государственный стандарт начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования. Приказ Министерства образования РФ от 01.01.2001 г № 000.

На изучение математики в 9 классе отводится 204 часа из расчета 6 ч в неделю, при этом разделение часов на изучение алгебры и геометрии следующее:

4 часа в неделю алгебры (оптимальное число часов для успешного усвоения курса) увеличение числа часов за счёт использования школьного компонента, итого 136 часов, в том числе контрольных работ – 8; 2 часа в неделю геометрии, итого 68 часов, в том числе контрольных работ - 5.

В данном классе ведущими методами обучения предмету являются: объяснительно-иллюстративный и репродуктивный, хотя используется и частично-поисковый. На уроках используются элементы следующих технологий: личностно ориентированное обучение, обучение с применением опорных схем, ИКТ.

Цели: 1.Овладение системой математических знаний и умений, необходимых для применения в практической деятельности, изучения смежных дисциплин, продолжения образования в средней школе и профессиональных учебных заведениях. 2.Интеллектуальное развитие, формирование качеств личности, свойственных математической деятельности: ясности и точности мысли, логического мышления, способности к преодолению трудностей;

Задачи: 1.Повторить и закрепить знания, умения и навыки полученные в 5-8 классах: вычислительные навыки, умения решать линейные уравнения и неравенства, их системы, умения строить графики функций и др. 2.Качественно подготовить учащихся к выпускным экзаменам. 3. Увеличить теоретическую значимость изучаемого материала 4. Научить применять теорию к решению задач. 5. Развивать математическую речь.