Организационный раздел (стр. 5 )

Общекультурное направление включает в себя творческие объединения: рисование и декоративное творчество, руководитель которых развивают художественные навыки живописи, бумагопластики и др., готовит детей для участия как на школьных мероприятиях, так и на районных городских конкурсах.

Общеинтеллектуальное направление представлено творческим объединением «Логика», где на занятиях руководитель обучает ребят решению нестандартных жизненных задач и способствует развитию их логического мышления.

Духовно-нравственное направление представлено программой «Добру открывается мир» целью реализации которого является создание условий для приобретения ребенком духовно-нравственного опыта, активной жизненной позиции, воспитание у него ответственности и гуманного отношения к окружающему миру.

Особое значение мы придаём здоровьесбережению обучающихся. С этой целью была разработана программа двигательной активности учащихся начальной школы. В программе внеурочной деятельности она представлена спортивной секцией по ОФП «Детский фитнес». Занятия спортивной секции включают занятия по лёгкой атлетике, разучивание народных спортивных игр.

Каждый ребёнок выбирает себе занятия по душе и не обязан посещать все кружки.

Также занятия проводятся в форме:

-  классных часов;

-  в ГПД - на часах общения;

-  экскурсий (на природу, по знаменательным местам города, на предприятие и т. д.).

5.3.  Условия реализации основной образовательной программы в соответствии

с требованиями ФГОС НОО.

Информационная карта Учреждения

Наименование образовательного учреждения (по Уставу)	Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 000
Наименование образовательного учреждения (по Уставу)	Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 000
Тип образовательного учреждения	Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
Вид образовательного учреждения	Средняя общеобразовательная школа
Организационно-правовая форма	Муниципальное бюджетное учреждение
Учредитель	Администрация города Нижнего Новгорода
Юридический адрес	Нижний Новгород, Смирнова, 39А
Телефон/факс	(8
e-mail	*****@***ru
Сайт	Schooln169.edusite. ru
Свидетельство о государственной регистрации	№ 000 от 01.01.2001 года
Лицензия	Серия 52Л01 № 000 № 000 от 01.01.2001 года

Содержание основной образовательной программы начального общего образования определяется:

-  Конвенцией ООН о правах ребенка (издательство ЮНЕСКО, при­нята 20.11.89г.).

-  Законом Российской Федерации «Об образовании» (с изменениями от 01.01.2001г.).

-  Национальной доктриной образования в Российской Федерации (утверждена Постановлением Правительства РФ 14.10.2000г. № 000).

-  Национальной образовательной инициативой «Наша новая школа»;

-  Федеральным законом «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» (от 24.06.99г. ).

-  Федеральным законом «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» (от 24.07.98г. ).

-  Федеральным законом «О внесении изменений в отдельные законодательные акты РФ в части изменения понятия и структуры государственного образовательного стандарта» (от 01.г. )

-  Приказом Министерства образования и науки «Об утверждении и введении в действие ФГОС» (от 01.01.2001 г. № 000)

-  СанПиНом 2.4.2.1178 – 02 «Гигиенические требования к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях»

Структура управления

коллектива" width="180" height="52"/>

 

Управление Учреждением строится на принципах единоначалия и самоуправления. Высшим органом управления является Конференция. Непосредственное управление учреждением осуществляет директор. Форма управления вертикальная с привлечением коллегиальных органов управления.

Управленческая деятельность администрации направлена на достижение эффективности и качества образовательного процесса, на реализацию целей образования.

Административные обязанности распределены согласно Уставу, штатному расписанию. Функциональные обязанности четко распределены согласно квалификационным требованиям.

Грамотное распределение функциональных обязанностей обеспечивает управление каждого структурного подразделения, персональную ответственность руководителей подразделения за результативность труда.

В Учреждении действует Программа развития «Школа социального успеха»; годовой план работы; циклограмма работы; административные совещания; совещания при директоре. Информационные технологии, компьютерная и копировальная техника используется в управленческой деятельности для получения информации, нормативно-правовых документов по электронной почте; организации совместной деятельности сотрудников школы с целью разработки согласованных планов работы и их исполнение; составления расписания урочной и внеурочной деятельности учащихся; создания базы данных обучающихся и т. д.

При введении ФГОС общего образования создаются рабочие группы.

Условия, необходимые для реализации основной общеобразовательной программы – совокупность факторов, оказывающих влияние на эффективность и результативность образовательной программы:

Кадровые условия – совокупность требований к кадровому составу соответствующего образовательного учреждения, включающих требования к укомплектованности образовательного учреждения квалифицированными педагогическими, руководящими и иными работниками, к уровню их квалификации, а также к организации непрерывного профессионального развития через систему повышения квалификации и самообразование;

В начальной школе Учреждения работает высококвалифицированный коллектив - 7 учителей начальных классов, учителя английского языка, музыки, ИЗО, физической культуры, педагоги дополнительного образования, педагог-психолог.

Наш главный принцип: успешно заниматься развивающим образованием может только тот, кто сам развивается. Нам важно создавать условия, чтобы педагоги хотели учиться и могли это делать. Нам важно, чтобы запрос на новые знания и квалификации появлялся в первую очередь по инициативе самого педагога. Осваивать новое эффективнее всего в деятельности. Поэтому возможности для развития педагогов мы видим не только в привычных курсах повышения квалификации, но и в новых практиках, таких как участие в проектах, эксперименте и конкурсах. В Учреждении ежегодно педагоги проходят курсы повышения квалификации, участвуют в работе конференций и семинаров.

Педагоги стремятся создать в Учреждении такую атмосферу сотрудничества, которая помогает обучающимся ощутить собственную значимость, способствует воспитанию толерантного отношения к миру, формирует условия для развития социальных навыков в ходе урочной и внеурочной деятельности

Квалификационные категории педагогов, работающих в начальной школе

Квалификационные категории	Количество
Высшая	5
Первая	7
Вторая	1
Без категории	1 (молодой специалист)

Стажевые группы педагогов, работающих в начальной школе

Квалификационные категории	Количество
До 2 лет	1
От 2 до 10 лет	0
От 10 до 20 лет	5
Более 20 лет	8