5) Четвертый шаг: отзеркаливание и другие способы расположения к себе.
6) Пятый шаг (занимает все время от конца четвертого шага до конца тренинга): разыгрывание ситуаций реального тренинга.
2. Риторика: обретение собственного речевого стиля
1) Знакомство, вступительное слово
2) Первый шаг: развитие акустических характеристик речи.
3) Второй шаг: использование разных интонаций при психологическом воздействии на другого человека.
4) Третий шаг: особенности построения излагаемого материала.
5) Четвертый шаг
6) Пятый, заключительный шаг.
3. Власть дающего: "Я никогда ничего не беру, а только даю!"
1) Знакомство, вступительное слово
2) Первый шаг: техники, снижающие эмоциональное напряжение.
3) Второй шаг: мотивация достижения.
4) Третий шаг: "Что можно дать собеседнику?"
4. Этика профессионала: профессионалом не только быть, но и выглядеть
1) Знакомство, вступительное слово (10 мин.).
2) Первый шаг: Внешний вид делового человека.
3) Второй шаг: Аксессуары делового человека.
4) Третий шаг: этика делового общения.
5) Четвертый шаг: самореклама.
Тема 3. Программа тренинга формирования коммуникативных умений и навыков
Встреча 1. Зачем мы здесь собрались?
1. Вводная беседа
2. Упражнение-разминка «Карандаши»
3. Знакомство
4. Игра «Дракон ловит свой хвост»
Встреча 2. Мы — команда
1. Разминка 1. «Перетягивание каната»
2. Разминка 2. «Циферблат»
3. Упражнение «Узелок»
4. Упражнение « Связывание группы»
5. Упражнение «Совместный счет»
6. Упражнение «Встреча взглядами».
Встреча 3. Наши сходства и различия
1. Разминка «Построение круга»
2. Упражнение «Поиск сходства».
Встреча 4. Сплочение и доверие
1. Разминка «Скалолаз»
2. Упражнение «Передача движений»
3. Упражнение «Маятник» (раскачивание третьего в парах)
4. Упражнение «Круг доверия» («Восковая свечка»)
5. Упражнение «Падение в пропасть»
6. Упражнение «На пальцах».
Встреча 5. Общение и умение слушать
1. Разминка «Привет себе»
2. Упражнение «Испорченный телефон».
3. Упражнение «Слушание в разных позах».
Встреча 6. Учимся взаимопониманию
1. Разминка «Копирование движений»
2. Упражнение «Бип» («Чужие коленки»)
3. Упражнение «Вавилонская башня»
4. Упражнение «Необычное использование»
5. Упражнение «Снежки»
6. Упражнение «Дистанция общения»
7. Упражнение «Перебежчики и охранники»
8. Упражнение «Поиск предметов» (вербальное общение)
9. Упражнение «Поиск предметов» (общение с помощью тактильного контакта).
Встреча 8. Общение без слов
1. Разминка «Сбор по голосам»
2. Упражнение «Стеклянная дверь»
3. Упражнение «Выстраивание по росту»
4. Упражнение «Разговор в рисунках»
5. Упражнение «Испорченный телефон» (тактильный контакт).
Встреча 9. Поговорим... рисунками!
1. Рисуночная разминка «Достраивание композиции»
2. Тематические рисунки
3. Групповой коллаж.
Встреча 10. Наши эмоции и чувства
1. Разминка «Путаница»
2. Упражнение «Угадай эмоцию»
3. Упражнение «Скульптор и глина».
Встреча 11. Проявления эмоций и чувств
1. Разминка «Хлопки по коленям»
2. Практическая работа с иллюстративным материалом «Внешние проявления эмоций»
3. Игра-соревнование «Замороженные».
Встреча 12. Конфликты и причины их возникновения
1. Разминка. «Встреча на узком мостике»
2. Ролевая игра «Финансовые авантюристы».
Встреча 13. Пути решения конфликтов
1. Разминка. «Гвалт»
2. Ролевая игра «Конфликты».
Встреча 14. Манипуляции и защита от них
1. Разминка «Толкачи»
2. Ролевая игра «Манипуляции»
3. Ролевая игра «Бункер».
Встреча 15. Портрет нашей группы
1. Рисуночная разминка «Протяни навстречу руку»
2. Композиция «Мои ресурсы»
3. Групповая композиция «Наш сад».
Встреча 16. Подведение итогов
1. Разминка (по выбору участников)
2. Упражнение «Чемодан»
4. Заполнение анкеты обратной связи по тренингу.
Тема 4. Программа тренинга лидерства
Занятие 1. Я и мы. Кто я?
1. Визитная карточка
2. Матрешка
3. Реклама
4. Если.., то
5. «Я» чужим голосом.
Занятие 2 Лидер. Кто он, каков он?
1. Круг и я
2. Лидер это...
3. Харизматическая личность
4. Стили лидерства.
Занятие 3. Лидер как эффективный коммуникатор
1. Два на два, или .
Занятие 4. Лидер переговоров
1.Гений маркетинга
2. Круиз.
Занятие 5. Навыки работы с партнером и с группой
1. Путаница
2. По одному!
3. Машина
4. Сказка втроем
5. Лабиринт
6. Лото
7. Орел или решка?
8. Победа или поражение?
Занятие 6. Обратная связь как инструмент работы с группой
1. Цветной стул
2. Любит - не любит...
3. Групповой портрет
4. Я леплю из пластилина...
5. Две группы
6. Личный багаж.
Занятие 7. Мобилизация группы на совместное решение задачи
1. Сказка в шесть кадров
2. Печатная машинка
3. Дорогой длинною...
4. Артель художников
5. Co-творчество.
Занятие 8. Готовность к решению проблем и умение разрешать конфликты
1. Скульптура конфликта"
2. Ерунда - катастрофа
3. Паспорт проблемы.
Тема 5. Программа тренинга мотивации достижения
1. Знакомство, вступительная речь.
2. Первый шаг: привлечение внимания участников к содержанию тренинга.
3. Второй шаг: получение участниками опыта мышления, поведения и эмоционального реагирования, отвечающего мотиву достижения.
4. Третий шаг: усвоение учащимися специальных терминов, обозначающих различные компоненты формируемого мотива.
5. Четвертый шаг: соотнесение мотива достижения каждым участником со своим идеалом, со своими основными духовными ценностями и личностное принятие мотива.
6. Пятый шаг: практическое использование участниками знаний, полученных в ходе обучения, в реальных тренинговых ситуациях.
7. Шестой шаг: самостоятельное поведение участников в соответствии с усвоенным мотивом на фоне уменьшающейся помощи и ослабляющегося контроля со стороны ведущего.
Тема 6. Программа конфликтологического тренинга
Занятие 1.
1. Знакомство, принятие правил тренинга
2. Интервью
3. Космическая скорость
4. Неуверенные, уверенные и агрессивные ответы
5. Преувеличение или полное изменение поведения.
Занятие 2
1. Приветствие
2. Сигнал
3. Техники слушания
4. Диспут
5. Ролевая игра "Cглаживание конфликтов".
Занятие 3
1. Печатная машинка
2. Контраргументы.
Занятие 4
1. Последняя встреча
3. Упражнение на групповую сплоченность "Единство"
4. Позиция
5. Ролевая игра
6. Доверяющее падение
Тема 7. Программа тренинга практического самопознания.
1. Занятие первое. Формирование взаимооценочных позиций на основе развития эмпатии и рефлексии
1. Знакомство
2. "Представление"
3. "Ассоциации"
4. "Интервью"
Упражнения, направленные на раскрепощение членов группы, снятие напряжения и сокращение эмоциональной дистанции
1. "Зеркало"
2. "Найди пару"
Упражнения на углубление процессов самораскрытия, развития умений самоанализа и преодоления психологических барьеров, мешающих полноценному самовыражению
1. "Комиссионный магазин"
2. "Автопортрет"
3. "Без маски''
4. "Образ "я"
Упражнения на групповую сплоченность
1. "Единство"
2. "Фоторобот"
Заключительная часть занятия
1. "Позиция"
2. Второе занятие. Роль обратной связи в развитии позитивного самовосприятия
Приветствие
1. "Индивидуальность"
Упражнения на углубление процессов раскрытия личностных качеств
1. "Портрет"
2 "Интервью".
3. Третье занятие. Упражнения на групповую сплоченность
1. «Доверяющее падение"
2. "Я тебя понимаю"
3. "Метафора".
4. Четвертое занятие. Заключительная часть занятия
1. "Комплименты"
2. Подведение итогов работы группы.
Тема 8. Программа тренинга личностного роста для подростков "Пойми себя"
1. Упражнения разминки. На старте
1. «Ассоциация со встречей»
2. «Прогноз погоды»
3. «Печатная машинка»
4. «Карлики и великаны»
5.«Сигнал»
6. «Посылка»
7. «Меняющаяся комната»
8. «Ревущий мотор»
9. «Баранья голова»
10. «Заключение контракта»
11. «Дигикон».
2. В мире людей. В море эмоций
1. «Рекламный ролик»
3. «Называем чувства»
4. «Шурум-бурум»
5. «Бумажные мячики (Снежки)».
3. В глубине души. Прошлое, будущее, настоящее
1. «Волшебная рука»
2. «Волшебная лавка»
3. «Автобиография»
4. «Планирование будущего».
4.Финал. Упражнения завершения
1. «Розовый куст»
2. «Аплодисменты по кругу»
3. «Подарок»
4. «Спасибо за приятное занятие»
Тема 9. Программа тренинга развития когнитивных процессов
1. Развитие мышления
1. Путанка
2. Построение сообщения по алгоритму
3. Поиск аналогий
4. Выражение мысли другими словами
5. Поиск соединительных звеньев
6. Поиск противоположных предметов
7. Исключение лишнего слова
8. Задание учит классификации по свойствам.
9. Формулирование определений
10. Развитие гибкости мышления
11. Опечатка
12. Поиск предметов по заданным признакам
13. Построение системы причин
14. Сокращение рассказа
15. Составление предложений
16. Перечень возможных причин
17. Что нового?
18. Перечень заглавий к рассказу
19. Буриме, лимерики, загадки
20. Создание загадок
21. Вставить слово
22. Подбор антонимов
23. Конструирование пословиц
24. Составление предложений из слов
25. Составление поэтических образов.
26. Словесные игры.
2. Развитие памяти
1. Ассоциация
2. Бег ассоциаций
3. Домино
4. Тахистоскоп
5. Разведчик
6. Трудное - запомни!
7. Заблудившийся рассказчик
8. Калейдоскоп.
3. Развитие внимания
1. Концентрация
2. Корректура
3. Пальцы
4. Муха
5. Самый внимательный
6. Селектор
7. Камень, ножницы, бумага
8. Сверхвнимание.
4. Развитие воображения
1. Антивремя
2. Групповая картина
3. Чудеса техники
4. Не может быть!
5. Волшебный карандаш
6. Термометр
7. Перевоплощения
Тема 10. Программа подготовки детей к школе
1. Упражнение «Кубики»
2. Упражнение «Чудесные окошки»
3. Упражнение «Семена»
4. Упражнение «Попугайчик»
5. Упражнение «Волшебные картинки»
6. Упражнение «Зайчик»
5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
№ п/п | Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин | № № разделов данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин | ||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | ||
1. | Психологическое консультирование | - | - | + | + | + | + | + | + | + | - | - |
2. | Психокоррекция | + | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |
