Ф. И.О студента

Оценки члена аттестационной комиссии по промежуточной аттестации

(оценка положительная – 1/ отрицательная – 0) по ОПОР

З1

З2

У1

У2

n. n

Иванов

1

0

1

1

0

Петров

0

1

1

1

1

Ковалев

1

1

1

1

0

1

0

1

1

1

6.5. На защите выпускной квалификационной работы государственная аттестационная комиссия формирует матрицу оценок достижений обучающихся по результатам выполнения и защиты ВКР на этапе государственной (итоговой) аттестации. При этом учитываются оценки рецензента и руководителя, сделанные по основным показателям оценки результатов. Интегральная оценка результатов выполнения и защиты ВКР определяется как медиана по каждому из основных показателей оценки результатов.

Код и наименование

профессиональных

компетенций

Оценка (положительная – 1/ отрицательная – 0)

Код и

наименование ОПОР

Оценка членов ГАК по

результатам выполнения и защиты ВКР

Рецензия

Отзыв

руководителя

Интегральная

оценка (медиана)ОПОРкак результатов выполнения и защиты ВКР

Выполнение

ВКР

Защита

ВКР

Иванов

Петров

Сидоров

Смирнов

Иванов

Петров

Сидоров

Смирнов

ПК 1.1 ……..

ОПОР 1.1

1

0

1

1

0

1

0

1

0

1

1

ОПОР 1.10

0

0

1

1

1

1

1

0

1

1

1

ПК 1.2 …….

ОПОР 2.1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

ОПОР 2.2

0

1

1

1

0

1

0

0

1

1

ОПОР 2.3.

0

0

0

0

1

0

0

1

1

0

…….

ОПОР 2.n

1

1

0

0

0

0

1

1

0

1

0

ПК 1.3 …….

ОПОР 3.1

0

0

1

1

1

1

1

1

1

1

1

ОПОР 3.2

0

1

0

1

0

0

0

1

1

1

1

…….

ОПОР 3.n

0

1

1

1

0

0

1

1

1

1

1

ПК n.n

ОПОР 1.n

1

0

0

0

0

0

0

1

1

0

0

ОПОРn.n

1

0

0

0

1

0

0

1

1

1

0

ОК 1

ОПОР 1.1

ОПОР 1.n

ОК n

ОПОР n.1

ОПОР n. n

В соответствии с ФГОС СПО или НПО на этапе государственной (итоговой) аттестации могут учитываться образовательные достижения обучающихся, полученные вне рамок освоения основной профессиональной образовательной программы. В этом случае государственной аттестационной комиссией на каждого обучающегося формируетсяматрица оценок достижений обучающихся по результатам неформального обучения (обучения вне рамок основной профессиональной образовательной программы).

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38